我的第一本日語課本ptt

學好日文的10大心法樹頭抓乎在　不怕樹尾做風颱

 1.五十音用寫的單字用聽的

自學日語第一個要面對的就是如何背日文五十音的問題。對人類來說文字就是一種「圖形」，日文的五十音當然也是，所以當你要背五十音的時候其實一定要用寫的，要不然很難背起來。而且要背五十音必須要先背直的，也就是先把「あ・か・さ・た・な・は・ま・や・ら・わ」背熟之後再背橫的，這樣就可以事半功倍迅速背好五十音。而當你大約會五十音（包括濁音跟拗音）之後就要趕快進入第一課，不要一直停在那邊，不用等到全部熟才要進入第一課，因為進入第一課之後遇到單字就可以越快把五十音記熟。前面五課的單字因為五十音還不熟所以可以用寫的，但是五十音已經很熟了之後背日文單字就要用聽的，因為日文不是英文不會有「拼錯字母」的問題，所以把單字錄音起來用聽的背才是背日文單字的最佳方法，而且還可以順便練習自己的發音跟聽力，真可謂一舉三得啊！

2.發音必須清楚文法可以模糊

也許你不相信，初學日文第一句的「私は　田中です。」竟然就是全日文當中最困難的一個文法，因為中文跟英文裡面都沒有「は」（唸成wa/表示主題）的用法，所以就算是大學日文系畢業也搞不懂這個文法，但是很多人把學英文的方法拿來學日文，想要把初級日語裡面的所有文法都搞懂，這樣保證你會越學越氣餒，因為想要懂「は」的文法沒辦法靠「理解」，而是要靠看過很多文章之後才會懂，但是很多人在初學的時候顛倒學，發音重音隨便唸，文法規則拼命學，結果就是中途而廢無功而返。要知道，發音重音不標準以後很難改，文法現在不懂以後文章看多自然會，也就是以後很難改的你現在不管它，現在不可能懂以後自然會的你卻拼命想搞懂，真的是本末倒置啊！且看何必博士獨門講解這個「は」的文法，你真的只要知道「は」不是中文的「是」就夠了，「です」才是「是」喔！

「私は　田中です。」

「吾乃     田中是也。」

　★「は」絕對不是中文的「是」喔!

3.初級多唸課文高級多讀文章

學外語的不二法門就是「讀讀背背 背背讀讀」，所以在學日語初級的時候一定要習慣把單字跟課文發出聲音唸出來，現在3C工具這麼發達，用手機錄給自己聽就是最好的方法，同時有「input/output」就一定可以把日語學好。而到了學完N4程度之後，從N3開始就要努力多看文章，去享受文章本身的內容，才會讓自己有讀下去的動力。

4.不用鑽研文法 閱讀才是王道

在英文教育當中頗負盛名的旋元祐老師在專訪的時候也曾說過，一直閱讀文章就是學好英文的最佳方法（按此看專訪），日文當然也是，只要基本文法有概念，之後就是一直閱讀文章就對了，除非你要去教書，要不然真的不要花太多時間在做文法的「比較」，因為讀文法的目的就是要懂文章，既然文章看得懂那就不要管文法了啊，而且如果你真的想搞懂文法的差異，其實有一個最好的方法，那就是去教書，你去找一個人來教給他聽，那你的文法就會變厲害了。

5.考試只是手段享受才是目的

我們都會鼓勵我們的學生去考日本語能力試驗，因為雖然考試不是目的但是卻是一個非常好的手段，一個讓自己有目標可以讀書的手段，所以花個一千多元讓自己可以享受讀書的樂趣以及通過考試的成就感絕對是划得來的。

6.「聽說讀寫背＋錄音」所向無敵

學習外語不外乎就是聽說讀寫背，但是因為3C產品的關係你現在還可以外加錄音給自己聽。在何必日語的課程當中我們非常重視課後作業，也許你不相信，其實課後作業才是最重要的部分，因為文法講解只是理論課後作業才是實戰，看得懂跟有辦法寫出來是完全不同層次的能力，所以學日文一定要聽MP3，然後跟著說出來，多閱讀課文，把作業寫完甚至抄完都沒關係，單字在可承受範圍內盡量背即可，然後外加錄音給自己聽，這樣就可以輕鬆學會了。

7.無緣的單字去有緣的單字來

絕對要記住一句話，「單字，本來就是背來忘的」，什麼？你都不會忘！那何博士就沒工作啦。大部分人的記憶力幾乎都會忘記9成，也就是背10個會忘記9個，所以剩下1/10是常態，記住2/10是超人，記住3/10就真的不是人了。如果你想背起來100個你該怎麼辦？很多人追求分子變大的方法，但是這個方法到現在沒人找得到，因為真的沒有這個方法，但是其實你只要擴大分母就好啦，背1000個讓你的大腦忘記900個，那你還是有100個啊！為何要苦苦追求背100個記住100個的方法呢？都這麼多年了就真的沒有這種方法啊！所以，遇到什麼單字都背就是最好的方法，無緣的單字讓它去吧，反正有緣的自然會留下來！所以，那些單字量多的人不是背得比你快，而是忘得比你多！你背1000個忘記900個，人家背10000個忘記9000個耶！但是你只剩下100個人家剩下1000個，單字量當然比你多囉！而且背單字真的很特別，有時候很難的你一下子就記住了，但是很簡單的卻是怎麼背都背不起來，所以何博士才會說那些背不起來的就是跟你無緣的單字，就先讓他們去吧，有緣的單字自然會留下來陪你。

8.追求全部讀完不是全部讀懂

提升語言能力的重點在於「量」而不是在於「質」，教書才需要「質」，因為教書需要解釋所以才需要分那麼細，但是對一般學習者來說只要把內容讀完真的就非常非常足夠了。似懂非懂還是往前進就是最佳狀態，全部搞懂才要往前進根本就是在浪費時間。何必博士當初在學習的過程有全部搞懂才往前進嗎？當然沒有！何必博士也是似懂非懂就繼續往前衝，然後堅持下去後來就不曉得為何就懂了。所以你的責任是把日文課文讀完就可以了，至於還有些不懂的以後文章看多了自然就會懂了。承接我們前面所說的，日文第一句就是最困難的文法你是要怎樣全部搞懂？所以放輕鬆，享受日文本身，文法大約懂句子知道意思這樣就可以了，不用Ａ要跟Ｂ比然後還要跟Ｃ比，比如（ は vs が ） （ たら vs なら vs ば vs と )  ( ようだ vs そうだ vs らしい ），比較這些有的沒的是日文老師的工作不是你的。

9.什麼「速成」很多都是騙人的

何必博士考過N1的時候是五專五年級，也就是說學了四年之後才考過N1，當然我們那個時候的學校教育不是為了考能力試驗所以沒有像現在開那麼專門考試的課程，而當初也根本沒看過考古題就去考了。何必博士絕對不會分享哪個學生學多快就考過N1之類的，那個其實是在打擊學生的信心，別人都學一年就過N1那我這個學了四年才過N1的不就大笨蛋？所以你穩紮穩打慢慢學即可，不用管那些有的沒的，而且其實我們也不知道那些人是否真的這麼快就考過N1啊，更何況何必博士都學了四年才考過N1，所以跟何必博士比你也不算太慢。好吧，就算他們真的是一年就過N1，那這些人的口語能力一定很差，因為每天都在做題目，都不用練習日語發音重音口語表達，所以你也不用太緊張，因為你要學的是真正的日語而不是讓自己變成考試機器。

10.就讓自己住在台灣活在日本

想要日文學好，住在日本有那個環境當然是最好的方法，但是第二好的方法就是住在台灣活在日本，看日本的新聞聽日本的電視，讓自己彷彿住在日本就是最快的方法。而且偷偷跟你說，何必博士每天心情都很愉快，因為我住在台灣活在日本，台灣發生什麼事其實我不太知道，因為我沒在看台灣的電視新聞的（偶而看文字新聞），我只看日本的電視新聞，而日本發生什麼事，尤其是政治上的紛擾也與我無關，哪個政治人物又罵了哪個政治人物其實我都不知道，所以都可以保持一個非常愉快的心情，你也許沒辦法控制你的心情，但是你可以控制你要看什麼，把那些看台灣的電視新聞的時間拿去看日本新聞看日劇都好，看了以後你會發覺不看台灣的新聞對你根本完全不會有影響。所以結論就是如果讓自己住在台灣活在日本，不但對日文學習有幫助，甚至對自己的心情也很有幫助！現在網路資源那麼豐富，我們網站的後面分享的那麼多的免費資源絕對可以讓你住在台灣活在日本喔！另外如果你想即時看到日本國內的電視（需付費），何必博士可以跟你分享他現在正在用的方法，你可以發LINE來問我們喔！

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從50音到N1課程為何大家都選擇何必日語

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日語教育是何必博士的天職

自從台中商專二年級以來，就把教日文當成自己的志業，一路走來始終如一，並把自己的心血用詼諧輕鬆的方式傳遞給學生，目的就是讓學生可以享受學習的快樂並體會日語之心日文之美。所以除了日文文法之外，對於文章的賞析以及歌曲的翻譯也都不遺餘力，希望帶給學生一個美好的學習旅程。

別人是念到博士不曉得要從事什麼工作然後才去教書，何必博士是喜歡教書所以才去念博士(因為在大學教書需要博士學位)，因此一開始的出發點就不一樣了。何必博士是喜歡教書所以去念博士，很多人是念了博士，沒辦法只好來教書。

     何必博士曾獲獎項

• 專四 國立台中商專外語科日語演講冠軍
• 專四 全國大專盃日語演講第三名
• 專五 日本語能力試驗一級合格(聽力90分)
• 大三 輔仁大學日語演講最佳幽默獎
• 大三 考取日語導遊執照（當年度全國最年輕）
• 大四  全國大專盃日語演講第二名
• 研一  獲日本文部省學習獎勵獎學金
• 研二  獲日本米山扶輪社獎學金
• 研二  日本德島縣留學生演講第二名
• 2003 獲日本交流協會公費留日獎學金
• 博一  獲日本文部省學習獎勵獎學金
• 博二  愛知學院大學留學生日語演講評審特別獎

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好的師資群讓你歡喜讓你「優」

我們的師資非常穩定，所有文法以及閱讀課程皆由何必博士親自授課，不會造成教你的老師到底是何背景教學品質如何你無從判斷的情況發生。何必博士國立台中商專（台中科大）外語科日文組畢業之後，插班考進輔仁大學日文系（當時沒有台大日文系），然後再到日本鳴門教育大學攻讀教育碩士（碩士論文為「日語學校教師能力之實證研究」），回台灣教書九年之後再到愛知學院大學攻讀文學博士（語彙學，博士論文為「日本與台灣國小社會科教科書之語彙研究」），一路走來都是在日語教育的路上增進自己的日語以及教學能力。另外何必日語特聘日籍老師來加強學生的口語表達，而且我們要求我們的老師都要糾正學生的發音重音，因為一般日籍老師是不會糾正學生的，但是我們深知發音重音的重要，所以都要求我們的老師必須糾正學生，我們要我們的學生不但會講日語，還要會講讓日本人聽得懂的日語。

師資介紹

從初級就注重發音重音

在初級的時候何必博士就帶著學生把每一個單字都標重音，就這麼一個小小的動作但是學完之後的效果是完全不樣的，因為一開始就可以習慣標準的日語並內化到自己的身體裡，就不會辛辛苦苦學完了才發覺原來自己的日語還是怪怪的喔！

課程一定要有期限

千萬別買沒有期限的課程

前幾天何必博士在網路上買了一部大家都說很好看的電影，結果不太好看，但是何必博士還是把它看完了，因為它限制48小時之內一定要看完，所以還是努力地把它看完了。 為了學生好所以我們的課程都設有觀看期限。早期我們沒有設定觀看期限，結果學生買了課程就不來看了，反正永遠可以看就變成慢慢看就變成其實都沒看了，結果就是學生都沒進步我們也沒賺到錢，但是自從我們設有期限之後，學生就乖乖回來看了，學生進步了之後就繼續買下一階段的課程，所以我們也賺到錢了，正所謂兩全其美啊！（我們所設的觀看期限絕對都夠學生複習好幾次）

教材皆與日本同步

3Aネットワーク

語文研究社

為了讓何必日語的學員享受跟在日本學習一樣的學習水準，何必日語採用的教材皆為日本出版社出版（品質），由台灣代理發行的教材（CP值），目前採用由日本3Aネットワーク出版社（大新書局代理）的「大家的日本語」系列叢書以及語文研究社（尚昂書局代理）的「新探索日本語」，我們選擇的教材皆由日本的出版社邀集了各大學的教授所精心編輯，系列叢書編輯群高達數十位教授以及日語教育專家，且課本之外還有許多輔助教材，對學生來說有極大的幫助，而且以後就算要去日本留學，在何必日語所上的線上課程都可以順利銜接喔！（大家的日本語系列同時也是台大日文線上課程的初級日語用書喔）

大家的日本語編輯群：石沢弘子（目白大学教授・監修）・庵功雄（一橋大学教授・文法）・高梨信乃（関西大学教授・文法）・土岐哲（大阪大学教授・音声）

新探索日本語主編：小柳昇（東京外國語大學兼任教授）

大家的日本語編寫幕後石沢弘子教授專訪

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我們有學員專用LINE＠帳號專門回答你的問題

     為了方便回答學生的問題，所以我們有一個學員專用的LINE@帳號，除了幫學員解決一些使用上的問題之外，只要是日文問題，我們都請何必博士親自回答，而且在該帳號裡面問問題也是隱私的，只有客服小編以及何必博士看得到，不用怕被其他人笑而不敢發問，所以無論是什麼問題，都可以大膽發問不用不好意思。當然有時候如果沒辦法用打字的，我們也鼓勵學生使用語音發問，這樣可以解決有些文字沒辦法表達完整的問題。所以加入何必日語的行列，絕對不用怕變成孤兒，只怕你不問，不怕你多問。當然，發問的問題盡量以我們上課的內容為主，課外問題我們只能盡量回答，但是課內的問題我們絕對絕對會請何必博士回答喔！