實踐 大學 資訊 科技 與 管理 學 系

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110年學費  37,125元／學期

110年雜費  12,255元／學期

入學管道   技優甄審／運動優良學生甄審／個人申請／身心障礙學生甄試／運動績優學生獨立招生／繁星推薦／考試分發／四技甄選

入學管道錄取標準

*繁星推薦、個人申請、考試分發的檢定標準若同時有數學A和數學B，則只要一科達到標準，即表通過。*系註冊率以日間四年制學士班為主。 *以上內容請依官方公布之最新資料為準。若有錯誤，歡迎惠賜更正與指教。

學系特色

1.本院實施課程學程化，學位證書可加註跨領域專長，增加就業競爭力。
2.本系通過IEET資訊教育認證，學歷受國際採證。
3.學生可至國際姐妹校交換或修習雙學士學位，並可至國內外企業帶薪實習。

學科意涵

以資訊技術為基礎，延伸為資訊應用、電子商務、管理應用及數位媒體等應用的學科。

學習方法

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經由實作過程學習(程式寫作、程式開發、數位媒體實作)、個案討論、專案管理、企業參訪、小組討論、上台報告、翻轉教室、遠距教學。

與相關科系之異同

1. 與資訊工程學系的區別：本系以資訊科技為基礎，著重在資訊的應用領域(電子商務、大數據、人工智慧、數位媒體)
2. 與企業管理學系的區別：本系以資訊科技為基礎，發展資訊技術在管理的應用
3. 與數位媒體學系的區別：本系以資訊科技為基礎，札實數位媒體所需的資訊技術

生涯發展容易誤解之處

現在最流行的發展包括：大數據、人工智慧、物聯網、數位金融等，這些其實都需要以資訊技術為基礎，因此，在本系學好資訊科技與管理相關技術，不一定只能走程式設計或軟體資訊公司，也可以到金融產業或上述相關的企業公司。

學習方法容易誤解之處

1.一般學生以為程式很難，但只要同學有心，系上老師均能夠耐心教導、陪伴、鼓勵，協助突破難關，所以學生都有優異的表現，也有相當好的就業發展。2.資訊科技的發展是與時俱進，本系位在台北資訊產業的中心，所以課程都能夠隨著時代的變遷而即時調整，舉凡大數據、人工智慧、物聯網等，也都能夠得到產業的第一手知識。

補充提醒與說明

多閱讀報章雜誌有關資訊科技的發展，對於了解本系的課程及未來就業的發展，是有幫助的。以下為近期與實踐大學資訊科技與管理學系相關之新聞報導：智能體育 VR提高運動效益-https://reurl.cc/r1bQO；實踐大學攜手Nextlink 盼強化產業導向教學-https://reurl.cc/0xb2A；實踐大學打造全亞太第一座AI智慧校園-https://reurl.cc/Krzpy

核心課程地圖

• 大一必修
  • 程式設計
  • 資料結構
  • 數位媒體概論
  • 數位媒體設計
  • 作業研究
  • 資訊法律與資訊倫理
  • 計算機概論與網頁設計
  • 動態網頁設計
• 大二必修
  • 資訊網路
  • 資訊管理
  • 電子商務
  • 作業系統
  • 物件導向程式設計
  • 資料庫管理
  • 專案管理
• 大三必修
  • 系統分析與設計
  • 網際網路圖學
  • 專題(一)
• 大四必修
  • 資訊安全
  • 專題(二)

專業選修課程

• 資訊技術與雲端計算領域
  • 必備:社群運算、軟體工程、演算法概論、高等資訊網路； 選備:網際網路程式設計、電子電路導論與物聯網實務、行動裝置程程式設計、網路安全與管理、高等資料庫、雲端計算、數位電視與IPTV。
• 數位媒體設計領域
  • 必備:虛擬實境、數位影像設計、多媒體製作(一)、OTT實務與應用； 選備:3D動畫、高等3D動畫、電腦視覺、數位視訊剪輯、多媒體音樂實作、多媒體製作(二)、數位電視與IPTV。
• 資訊應用服務創新領域
  • 必備:數位創新產業應用、資料採礦與商業智慧、人工智慧與深度學習、巨量資料分析； 選備:創新與未來商務、數位行銷、行動裝置程式設計、電子商務實務、顧客關係管理、數位金融與智慧金融、人機介面。
• 企業E化領域
  • 必備:企業資源規劃、供應鏈管理、高等資料庫、類神經網路實務與應用； 選備:柔性計算與應用、電子商務實務、雲端計算、顧客關係管理、網路安全與管理、資訊管理與成本結算實務應用、數位金融與智慧金融。

特色課程

數位媒體設計

數位媒體設計課程是此領域的核心基礎課程，也是建立學生設計思考的學科。透過課程介紹基本的數位媒體知識，結合資訊科技、設計基礎、生產、創造與創新思維，融入電子書與商業模式運作等概念，使本課程能跨領域學習。修習本課程後能建立3D模型、電腦視覺、人機介面、AR、VR等概念趨勢，學生亦可往數位媒體領域持續發展

圖解:數媒設計展展示學生成果

版權:本圖片版權為實踐大學資訊科技與管理學系數位媒體組所有

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APP手機應用開發

本課程是"資訊應用服務創新"模組的必備課程，主要是培育學生具有"開發行動應用服務創新軟體"的能力，除了要訓練學生會寫android/ios的程式，也要培養學生探索可能的資訊應用服務創新的機會。

圖解:行動應用服務創新軟體設計開發

版權:https://reurl.cc/Q6lnb

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企業資源規劃

企業資源規劃(ERP)，為結合資訊科技與資訊管理兩個領域專長最典型的課程；在本課程可以學習到企業經營管理活動產、銷、人、發、財五管的內涵、流程、與優化，再學習如何以 ERP 系統實現這些管理流程，並產生加值化的成果。同時也會學習如何以專案導入如 ERP 般的大型套裝軟體的知識。

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雲端技術概論

本校為亞馬遜認證的雲端技術學院(AWS Academy)，AWS授權提供雲端技術相關的線上教材、線上實驗(labs.)、免費的雲計算資源使用、證照考試費用的補助，以及就業的引導及輔助。修習本課程，不僅可以學習亞馬遜雲端技術的精隨，更能增進考取證照的實力，眾多修習本課程的學生，都有相當多的實習機會及就

適合從事工作

• 系統分析師/程式設計師 、人工智慧工程師

  • 系統分析師/程式設計師 、人工智慧工程師

    
    

• 軟體開發及程式設計

  • 軟體開發及程式設計

    
    

• 大數據分析師 電子商務工程師

  • 大數據分析師
    電子商務工程師

    
    

• 數位媒體設計

  • 利用影片、影像、電腦及其他電子儀器和媒材，創造出特效、動畫及影像，以應用在像是電玩、電腦、音樂短片或商業廣告等產品或創作上。

    
    

系友生涯發展

圖解:曾立慈校友返回母系分享

版權:本圖片版權為實踐大學資訊科技與管理學系數位媒體組所有

曾立慈

曾立慈為本系數位媒體組97級入學之畢業校友，畢業後赴美國舊金山藝術大學深造，取得碩士學位後目前任職於跨國企業擔任3D動畫骨架師。在數位媒體產業之中，骨架師是具有獨特性之工作機會，擔任骨架師除須具備設計思維與3D建模等相關應用知識外，更需具備基礎程式應用能力。

透過實踐大學資訊系數位媒體組在程式能力與設計思維的基礎訓練，加上曾立慈校友的積極向上，使得曾立慈校友成為具有獨特技術的國際競爭人才，替自己薪水增值，理想實踐。

圖解:1999年畢業系友李境展回來母系跟學弟妹

版權:實踐大學資訊科技與管理學系

李境展

境展是本系1999年畢業的學生，目前擔任新加坡商鈦坦科技台灣分公司總經理。鈦坦科技做的是線上娛樂遊戲平台的開發與維護，去年被新加坡電腦協會選為2017年「最值得效力的科技公司」，與埃森哲（Accenture）、IBM、紅帽（Red Hat）等跨國大企業並列排行榜上。

境展是本系1999年畢業的學生，目前擔任新加坡商鈦坦科技台灣分公司總經理。鈦坦科技做的是線上娛樂遊戲平台的開發與維護，去年被新加坡電腦協會選為2017年「最值得效力的科技公司」，與埃森哲（Accenture）、IBM、紅帽（Red Hat）等跨國大企業並列排行榜上。

林振源

林振源為本系2000年畢業生，在學期間以其數位媒體專長，獲時報金犢獎。畢業後，赴美國攻讀碩士學位。回台灣後，創立旭亞系統設計股份有限公司，於2017年獲第11屆桃園市績優企業卓越獎。

林振源為本系2000畢業生，在學期間以其數位媒體專長，獲時報金犢獎。畢業後，赴美國攻讀碩士學位。回台灣後，創立旭亞系統設計股份有限公司，於2017年獲第11屆桃園市績優企業卓越獎。

多元能力

計算能力：能熟練地運用基礎的加減乘除運算，並快速且正確地推算與導出答案。

科學能力：了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。

外語能力：外國語文聽說讀寫能力。

藝術創作：透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現，來傳達想法與展現自我。

個人特質

自信心：自信自重，肯定自我，喜愛自我；有較高的能力感、勝任感及控制感，不易受他人表現影響

堅毅性：專注投入，竭盡全力，有始有終，堅持到底，使命必達

探究性：願意突破現狀，接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容

客觀性：多元客觀，易於參考接納外部意見，願意接納意見並有彈性

圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。