一顆南瓜重10公斤一顆西瓜重4公斤一顆南瓜的重量是一顆西瓜的幾倍有關這個問題的敘述下列何者正確

國民中學 自然與生活科技科 題目卷(詳解) 年 班 座號： 姓名：

一、 單一選擇題
1. ( )把血球存放在生理食鹽水中不會脹破，是因為兩者什麼相同？ (Ａ)顏色相同 (Ｂ)體積相同 (Ｃ)溫度相同 (Ｄ)濃度相同。
答案：(Ｄ)
解析：因細胞內液體的濃度與生理食鹽水相同，所以進出細胞的水量相同，細胞形狀可維持不變。
2. ( )下列關於以科學方法進行實驗的敘述，何者正確？ (Ａ)實驗時，各種會影響實驗結果的因素稱為變因 (Ｂ)實驗中的實驗組和對照組，其控制變因必須不同 (Ｃ)操作變因為實驗組和對照組需保持相同的因素 (Ｄ)必須先提出結論，才能分析得知實驗中的應變變因為何。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)控制變因為實驗組與操作組相同的變因；(Ｃ)操作變因為實驗組與操作組不同的單一變因；(Ｄ)先得到應變變因（即實驗結果）後，才加以分析提出結論。
3. ( )如果將整套電腦比喻為人體的神經系統，那麼螢幕、列表機等，可比照於神經系統裡的哪一個部分？ (Ａ)中樞神經 (Ｂ)周圍神經 (Ｃ)動器 (Ｄ)受器。
答案：(Ｃ)
解析：螢幕、列表機屬於輸出單元，是電腦中樞在接受指令後研判並做出反應的工具，如同生物體接受刺激後，產生反應的動器。
4. ( )拓海坐校車回家的路上，有人在校車裡偷偷噴了催淚瓦斯，結果整輛校車中的人都淚流滿面咳個不停，這是催淚瓦斯透過何種作用所造成的？ (Ａ)化學作用 (Ｂ)擴散作用 (Ｃ)光合作用 (Ｄ)物理作用。
答案：(Ｂ)
解析：擴散作用是指物質分子在不需外力的幫助下，由高濃度的地方往低濃度的地方移動，如同一家烤肉時周圍鄰居皆可聞到香味，此種香味四溢就是擴散作用的現象。
5. ( )李先生身體浮腫、體重增加，醫生要他少吃鹽，則他可能是何種器官有狀況？ (Ａ)肝臟 (Ｂ)肺臟 (Ｃ)腎臟 (Ｄ)脾臟。
答案：(Ｃ)
解析：身體浮腫、體重增加，且要少吃鹽，根據上述說法這很可能是腎臟出現問題，因為腎臟負責維持水分的恆定性，將含氮廢物、多餘的鹽類及水分形成尿液排出體外，如果腎臟出現問題，會有四肢水腫的情況。
6. ( )如圖是觀察小魚血液流動的情形，請問何者為小動脈？

(Ａ) a 血管 (Ｂ) b 血管 (Ｃ) c 血管 (Ｄ)都不是。
答案：(Ａ)
解析：依血液的流動方向可判斷微血管(b)之前的血管是小動脈(a)，之後的血管是小靜脈(c)。
7. ( )拼客洋芋片的包裝袋上，有如表的營養標示，理論上這包洋芋片可提供多少熱量？

(Ａ) 515 卡 (Ｂ) 515 大卡 (Ｃ) 1030 卡 (Ｄ) 1030 大卡。
答案：(Ｄ)
解析：（70×4＋23×9＋7×4）× ＝1030（大卡）。
8. ( )(甲)豆類植物的莖會向光彎曲生長；(乙)酢漿草的睡眠運動；(丙)含羞草的觸發運動；(丁)番茄的根向地生長；(戊)葉片氣孔的開閉。上列敘述何者與植物向性有關？ (Ａ)甲乙丙丁 (Ｂ)甲丁 (Ｃ)乙丙戊 (Ｄ)乙丙丁。
答案：(Ｂ)
解析：(甲)向光性；(丁)向地性。
9. ( )許多科學家致力於解開遺傳密碼，從事遺傳物質 DNA 的研究，請問科學家必須從如圖中哪一個構造取得 DNA？

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ａ)
解析：遺傳物質 DNA 位在細胞核（甲）。
10. ( )如表為大雄每日水分的平均攝入量與排出量，根據資料判斷，下列推論何者錯誤？〔94. 基測Ⅱ〕
攝入量（c.c.） 排出量（c.c.）
飲水 1800 排尿 1450
食物 600 排汗 500
其他 50 呼氣 400
排便 100
(Ａ)水分主要靠尿液排出 (Ｂ)水分的攝入主要來自於飲水 (Ｃ)水分的攝入量及排出量維持平衡 (Ｄ)水分經由食物的攝入量高於尿液的排出。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)水分經由食物的攝入量低於尿液的排出量。
11. ( )小明家的蓮霧樹幹基部被蟲啃掉一大圈樹皮而死亡，原因為何？ (Ａ)根吸收水分無法上升至葉 (Ｂ)根吸收養分無法上升至葉 (Ｃ)根細胞無法得到葉片的養分 (Ｄ)切口以上部位得不到養分。
答案：(Ｃ)
解析：樹皮是指形成層之外，由韌皮部開始的部分。韌皮部被破壞後，葉片行光合作用產生的養分無法運輸至根細胞，導致根細胞死亡。
12. ( )(甲)葡萄糖；(乙)蛋白質；(丙)脂質；(丁)水；(戊)氧；(己)二氧化碳；(庚)澱粉；(辛)肝糖。上述物質中能直接利用擴散作用不需藉由蛋白質通道進出細胞的，有哪些物質？ (Ａ)甲、乙、丙 (Ｂ)丁、戊、己 (Ｃ)庚、辛 (Ｄ)甲、乙、丙、丁、戊、己。
答案：(Ｂ)
解析：(丁)水可直接以擴散作用通過細胞膜，也可以利用膜上的特殊蛋白質通道進出細胞。(戊)氧、(己)二氧化碳等分子則能直接利用擴散作用進出細胞。
13. ( )元堯將紅血球放在不同濃度的食鹽水溶液中，浸泡半小時後，結果如圖所示，請問哪一杯食鹽水溶液的濃度最低？

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)一樣高。
答案：(Ｃ)
解析：紅血球浸入高濃度環境會萎縮，低濃度環境會膨脹，由於甲狀況正常，乙狀況萎縮，丙狀況膨脹，代表濃度高低為乙＞甲＞丙。
14. ( )下列哪一種行為屬於動物的學習行為？ (Ａ)蜘蛛結網 (Ｂ)變色龍的保護色 (Ｃ)嬰兒練習走路 (Ｄ)候鳥季節性的遷移。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)(Ｂ)(Ｄ)均屬於本能行為。
15. ( )阿華很愛吃香雞排，有一天他早餐、中餐、晚餐都只吃香雞排，沒吃其他東西。阿華這種行為是否正確？ (Ａ)對的，因為所吃的香雞排，足夠供應所需的能量 (Ｂ)錯的，因為所吃的香雞排，不夠供應所需的能量 (Ｃ)對的，因為香雞排平時不易吃到，有機會就該多吃 (Ｄ)錯的，因為香雞排無法供應生活需要的所有養分。
答案：(Ｄ)
解析：生物必須獲得足夠且均衡的養分，才能維持生命及保持正常的生長和發育。
16. ( )下列哪一動物具有囊狀的消化腔？ (Ａ)蚯蚓 (Ｂ)蝗蟲 (Ｃ)水螅 (Ｄ)鳥類。
答案：(Ｃ)
解析：水螅具有囊狀的消化腔，可利用開口端的觸手捕食獵物，不能被消化的殘渣再由消化腔的開口排出體外。
17. ( )如圖為光合作用的模式圖，圖中的 為植物細胞內的哪一種構造？

(Ａ)液胞 (Ｂ)葉綠體 (Ｃ)細胞核 (Ｄ)粒線體。
答案：(Ｂ)
解析：如圖為光合作用的模式圖，圖中的 為植物細胞內的葉綠體。
18. ( )超人要出任務了！他需要補充大量熱能來提供活動所需的能量，你認為他應該選擇下列哪一樣食物來吃？ (Ａ)酸酸甜甜的維生素 C (Ｂ)來自阿爾卑斯山的礦泉水 (Ｃ)給他「雞排」其餘免談 (Ｄ)補「鈣」當然是最佳選擇。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)維生素、(Ｂ)水、(Ｄ)礦物質皆無法提供人體熱量。
19. ( )人體的消化液有：(甲)唾液；(乙)胃液；(丙)胰液；(丁)膽汁；(戊)腸液。其中注入小腸中，以分解食物養分的為何？ (Ａ)甲乙戊 (Ｂ)乙丙戊 (Ｃ)丙丁戊 (Ｄ)乙丁戊。
答案：(Ｃ)
解析：(丙)胰液由胰臟分泌，經由導管注入小腸；(丁)膽汁由肝臟分泌，也經由導管注入小腸前段；小腸壁的腸腺可分泌(戊)腸液。
20. ( )下列何者屬於器官？ (Ａ)口腔皮膜 (Ｂ)一粒花生米 (Ｃ)一滴血液 (Ｄ)一個白血球。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)組織；(Ｂ)器官；(Ｃ)組織；(Ｄ)細胞。
21. ( )臺灣電力公司是屬於九大行業類別中的哪一類？ (Ａ)水電燃氣業 (Ｂ)工商服務業 (Ｃ)製造業 (Ｄ)運輸倉儲及通信業。
答案：(Ａ)
22. ( )關於反射作用的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)不受大腦意識控制 (Ｂ)可以經由學習訓練而進步 (Ｃ)能爭取時效，減少腦力負擔 (Ｄ)可以避免身體遭受更嚴重的傷害。
答案：(Ｂ)
解析：當生物遇到緊急狀況時，通常能迅速做出回應以避開危險。這種接受刺激後，不經大腦意識所控制的快速反應，稱為反射作用。(Ｂ)由於不經大腦意識所控制，反射作用無法經由學習訓練而進步。
23. ( )科學家推測，地球早期大氣中的成分會因為空氣中打雷、閃電的現象而互相作用，因而形成一些簡單的物質，這些簡單的物質可能在偶然的情況下彼此作用，於是在何處形成了地球上最原始的生命？ (Ａ)乾燥的陸地 (Ｂ)炎熱的火山 (Ｃ)廣大的海洋 (Ｄ)寒冷的高空。
答案：(Ｃ)
解析：簡單的有機物隨雨水落入廣大的高溫海洋中，經過漫長歲月逐漸形成生命。
24. ( )汽電共生系統是屬於哪一個科技範疇？ (Ａ)營建科技 (Ｂ)製造科技 (Ｃ)能源與動力科技 (Ｄ)傳播科技。
答案：(Ｃ)
25. ( )柯南與小蘭冒著寒冷去觀賞跨年煙火秀，倒數最後秒數的瞬間，火花從 101 大樓高空中四處飛竄而出，柯南與小蘭高興得大喊「新年快樂！」，則下列敘述何者錯誤？ (Ａ)看到炫麗煙火四射的原理為視覺暫留 (Ｂ)紅綠燈中的小綠人看起來像在跑，其原理與煙火相同 (Ｃ)看到煙火，柯南與小蘭高興得大喊「新年快樂！」，是一種反射作用 (Ｄ)小蘭的手變得蒼白，是因天氣冷，皮膚中的血管收縮以減少散熱。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)感覺高興是一種有意識的行為。
26. ( )測定食物中的養分，可使碘液變色的是哪一項？ (Ａ)白飯 (Ｂ)花生米 (Ｃ)葡萄 (Ｄ)西瓜。
答案：(Ａ)
解析：米飯富含澱粉，可使碘液由黃褐色→藍黑色。
27. ( )下列哪一種生物其單一細胞內所表現的生命現象種類最多？ (Ａ)新月藻 (Ｂ)綠繡眼 (Ｃ)老虎 (Ｄ)木棉。
答案：(Ａ)
解析：單一細胞要完成多個生命現象就代表要選擇單細胞生物，因為凡事都要自己來，不會表現出分工合作現象，故選新月藻。
28. ( )甲、乙及丙為一臺複式顯微鏡上三種不同倍率的物鏡，其外型如圖所示。小柏使用此顯微鏡觀察植物細胞，他利用乙物鏡觀察後，再轉換另一物鏡，結果視野下的細胞數目減少，有關他轉換後的物鏡及其視野範圍的變化，下列何者最合理？〔105.會考〕

(Ａ)甲，視野範圍放大 (Ｂ)甲，視野範圍縮小 (Ｃ)丙，視野範圍放大 (Ｄ)丙，視野範圍縮小。
答案：(Ｄ)
解析：複式顯微鏡的物鏡愈長，放大倍率愈高，所能看到的視野愈小，視野下的細胞愈大，細胞數目愈少。由題目敘述得知小柏轉換物鏡後，視野下的細胞數目減少，表示轉換後的物鏡放大倍率較原來的物鏡乙大，鏡頭應較物鏡乙長。故選(Ｄ)。
29. ( )下列何者適合使用解剖顯微鏡觀察？ (Ａ)螞蟻的觸角 (Ｂ)人的口腔皮膜細胞 (Ｃ)細菌 (Ｄ)病毒。
答案：(Ａ)
解析：解剖顯微鏡放大倍率比複式顯微鏡低，適合用來觀察無法透光的立體物品，而且不一定要殺死生物製作標本，所以可以用來觀察活體。
30. ( )若我們吃下的食物是葡萄糖，則它在小腸時會如何？ (Ａ)要經消化作用，才能被細胞吸收 (Ｂ)已在細胞內，不必吸收即可利用 (Ｃ)已在細胞內，但需消化後才能利用 (Ｄ)可直接被細胞吸收利用。
答案：(Ｄ)
解析：葡萄糖是人體細胞可直接吸收的養分。
31. ( )佐助在家裡發生火災時，將很重的 42 吋大電視搬到樓下，火災結束後卻無法獨自將電視放回原位，試問下列相關敘述何者錯誤？ (Ａ)當時腎上腺素分泌促使肌肉收縮力量變大 (Ｂ)佐助當時心跳應加速跳動 (Ｃ)因為需要能量所以胃腸消化加速 (Ｄ)佐助當時血壓應會升高。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)胃腸消化緩慢。
32. ( )在光合作用中，葉綠素吸收太陽能並將能量儲存在哪一種物質內？ (Ａ)二氧化碳 (Ｂ)水 (Ｃ)氧氣 (Ｄ)葡萄糖。
答案：(Ｄ)
解析：在光合作用中，植物葉綠體內的葉綠素吸收太陽能，並藉葉綠體內酵素的幫助，將二氧化碳和從根部吸收的水分合成葡萄糖，將吸收的太陽能量儲存在葡萄糖。
33. ( )小莉買了一包可樂果，包裝上標示「每包含碳水化合物 10 公克」，請問「碳水化合物」是屬於哪一類的養分？ (Ａ)脂質 (Ｂ)維生素 (Ｃ)蛋白質 (Ｄ)醣類。
答案：(Ｄ)
解析：碳水化合物為醣類的另稱。
34. ( )關於生物種類與生存環境的例子，下列何者錯誤？ (Ａ)沙漠上有蠍子、駱駝 (Ｂ)極地有企鵝、北極熊 (Ｃ)海洋中有海豚、鯨 (Ｄ)河口地區有水筆仔、蠍子。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)蠍子生活在沙漠生態系。
35. ( )植物進行光合作用的場所是在葉綠體中進行，試問葉綠體應位於細胞中的何處？ (Ａ)細胞核 (Ｂ)液胞 (Ｃ)細胞膜 (Ｄ)細胞質。
答案：(Ｄ)
解析：葉綠體位在細胞質內。
36. ( )植物細胞的構造，由外向內依序為何？(甲)細胞核；(乙)細胞質；(丙)細胞膜；(丁)細胞壁。 (Ａ)甲乙丙丁 (Ｂ)丁丙甲乙 (Ｃ)丁丙乙甲 (Ｄ)丁乙丙甲。
答案：(Ｃ)
解析：植物細胞的構造，由外向內依序為：(丁)細胞壁→(丙)細胞膜→(乙)細胞質→(甲)細胞核。
37. ( )(甲)一株鳳仙花；(乙)輸導組織；(丙)表皮細胞；(丁)葉片。以上四種構造由簡而繁的層次關係依序為下列何者？ (Ａ)乙丁甲丙 (Ｂ)丙乙丁甲 (Ｃ)乙甲丁丙 (Ｄ)甲乙丙丁。
答案：(Ｂ)
解析：植物的組成層次：表皮細胞（細胞）→輸導組織（組織）→葉片（器官）→一株鳳仙花（個體），故選(Ｂ)。
38. ( )下列關於淋巴循環的敘述，何者錯誤？ (Ａ)淋巴循環可以過濾血液中的病原體 (Ｂ)組織液進入淋巴管中稱為淋巴 (Ｃ)淋巴結具有將淋巴中的細菌吞噬的功能 (Ｄ)淋巴結內各種白血球會清除淋巴中的病原體。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)當淋巴經過淋巴結時，淋巴中的細菌是被淋巴結內的白血球吞噬，不是淋巴結。
39. ( )關於人體血液循環的敘述：(甲)血液具有調節體溫之功能；(乙)攜氧量高的血液是鮮紅色；(丙)脈搏主要是血液流經靜脈所產生的搏動；(丁)部分微血管口徑大小僅容單個紅血球通過。以上哪些選項是正確的？ (Ａ)甲乙丙 (Ｂ)乙丙丁 (Ｃ)甲乙丁 (Ｄ)甲丙丁。
答案：(Ｃ)
解析：(丙)脈搏是血液流經動脈，動脈管壁隨心搏擴張及復原的情形。
40. ( )利用胸腔的擴大或縮小完成吸氣或呼氣的動作，稱作下列何者？ (Ａ)呼吸作用 (Ｂ)呼吸運動 (Ｃ)排泄作用 (Ｄ)主動運輸。
答案：(Ｂ)
解析：利用胸腔擴大或縮小完成吸氣或呼氣的動作，叫做呼吸運動。
41. ( )路邊香噴噴的烤番薯、炸柳葉魚總是吸引鳴人的垂涎，忍不住買了來吃。下列有關生物體組成層次的敘述，何者正確？ (Ａ)烤番薯是吃「根」的部分，屬於個體層次 (Ｂ)番薯與柳葉魚皆不具有器官系統的層次 (Ｃ)觀察番薯葉下表皮時，所撕下的透明薄層屬於組織的層次 (Ｄ)炸「柳葉魚」吃到的魚卵，屬於器官層次。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)器官；(Ｂ)番薯沒有器官系統，柳葉魚有；(Ｄ)細胞層次。
42. ( )赫俊操作複式顯微鏡觀察口腔皮膜細胞，正確的操作順序為何？(甲)使用 10X 物鏡觀察；(乙)使用 60X 物鏡觀察；(丙)用牙籤鈍端刮取口腔皮膜細胞；(丁)在載玻片上滴亞甲藍液。 (Ａ)丁丙甲乙 (Ｂ)丁丙乙甲 (Ｃ)丙甲丁乙 (Ｄ)丙丁甲乙。
答案：(Ａ)
解析：正確的操作順序：(丁)在載玻片上滴亞甲藍液→(丙)用牙籤鈍端刮取口腔皮膜細胞→(甲)使用 10X 物鏡觀察→(乙)使用 60X 物鏡觀察。
43. ( )關於生物個體的組成，下列敘述何者正確？ (Ａ)一個機能完整的人體，是由各個器官系統相互配合而成的 (Ｂ)某個器官功能不健全，對個體而言影響不大 (Ｃ)每個器官系統有其獨立性，互不影響 (Ｄ)人體是只由消化、循環和神經這三個器官系統所構成。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)任何器官功能不健全，都會對個體造成嚴重的影響；(Ｃ)生物體內各種不同的器官系統彼此分工合作，相互協調；(Ｄ)人體是由消化、呼吸、循環、排泄、神經、內分泌及生殖系統等器官系統所構成。
44. ( )下面哪些生物是由許多細胞構成的？(甲)榕樹；(乙)細菌；(丙)矽藻；(丁)金針菇；(戊)蝴蝶。 (Ａ)乙丙 (Ｂ)甲丁戊 (Ｃ)甲戊 (Ｄ)乙丙丁。
答案：(Ｂ)
解析：(甲)榕樹、(丁)金針菇、(戊)蝴蝶屬於多細胞生物，是由許多細胞構成的。(乙)細菌、(丙)矽藻屬於單細胞生物。
45. ( )有關動、植物器官或組織的組合，下列何者正確？ (Ａ)根、莖、葉是植物營養組織 (Ｂ)肺是動物呼吸組織 (Ｃ)胃是動物消化器官 (Ｄ)花、果實、種子是植物營養器官。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)根、莖、葉是植物的營養器官；(Ｂ)肺是動物呼吸器官；(Ｄ)花、果實、種子是植物生殖器官。
46. ( )當血液中的水分減少時，人體將會產生何種生理反應？ (Ａ)感到口渴 (Ｂ)排尿次數增加 (Ｃ)排汗增加 (Ｄ)以上皆是。
答案：(Ａ)
解析：水分恆定的控制中樞位於腦部，當血液中的水分減少時，會刺激腦部，進而產生口渴的感覺，同時尿液的形成也會減少。
47. ( )下列哪一現象是排泄作用？ (Ａ)將蛋白質氧化產生氨 (Ｂ)將葡萄糖氧化產生二氧化碳和能量 (Ｃ)將尿素形成尿液後排出體外 (Ｄ)將脂質分解成脂肪酸。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)呼吸作用；(Ｂ)呼吸作用；(Ｄ)消化作用。
48. ( )將一棵生長旺盛的植物充分澆水後，莖部以上（含莖）套上密封塑膠袋並綁好照光，過了三個小時後發現塑膠袋的壁上有很多的水珠，請問這是植物進行何種作用產生的？ (Ａ)土壤的蒸發作用 (Ｂ)葉部氣孔的蒸散作用 (Ｃ)水由表皮細胞經擴散作用排出 (Ｄ)光合作用排出的水蒸氣。
答案：(Ｂ)
解析：水分由植物氣孔散失的現象，稱為蒸散作用，故選(Ｂ)。
49. ( )表現感應、代謝、生殖、生長等現象，為何種現象？ (Ａ)生育現象 (Ｂ)生理現象 (Ｃ)生命現象 (Ｄ)活命現象。
答案：(Ｃ)
解析：生命現象包括感應、代謝、生長和生殖等。
50. ( )用「複式顯微鏡」觀察草履蟲時，發現視野中的草履蟲正從右下方跑出視野外，若要將它移回視野的正中央，則將載玻片向下列哪個方向移動即可？ (Ａ)左上方 (Ｂ)右下方 (Ｃ)上方 (Ｄ)下方。
答案：(Ｂ)
解析：視野中草履蟲從右下方跑出視野，實際的情況是往左上方跑出視野，所以載玻片應往右下方移動，故選(Ｂ)。
51. ( )含氮廢物的毒性大小排列，下列何者正確？ (Ａ)氨＞尿酸＞尿素 (Ｂ)氨＞尿素＞尿酸 (Ｃ)尿酸＞尿素＞氨 (Ｄ)尿素＞尿酸＞氨。
答案：(Ｂ)
解析：氨的毒性最強，其次為尿素，尿酸的毒性較尿素更小。
52. ( )(甲)大氣中的水氣經由降雨形成海洋；(乙)地表火山活動頻繁；(丙)地球表面呈熔融狀態；(丁)出現原始生命；(戊)地球逐漸冷卻，形成固態外殼。請依地球初形成至生命誕生的過程，排列出正確的順序為何？ (Ａ)乙丙戊甲丁 (Ｂ)甲丙戊乙丁 (Ｃ)丙戊乙甲丁 (Ｄ)丁乙甲丙戊。
答案：(Ｃ)
解析：地球呈現熔融的狀態(丙)→地表逐漸冷卻，形成固態外殼(戊)→地表的火山活動很頻繁(乙)→大氣中的水氣經由降雨形成海洋(甲)→地球上出現原始生命(丁)。
53. ( )我們將食物放在冰箱中儲存，則食物較不易腐敗，主要原因為何？ (Ａ)低溫中細菌被消滅 (Ｂ)低溫下細菌的酵素活性低 (Ｃ)低溫中酵素被破壞 (Ｄ)低溫中細菌不易附著於食物上。
答案：(Ｂ)
解析：近 0℃的低溫下，酵素的活性降低。
54. ( )可藍嘗試自己醃漬小黃瓜，結果一段時間後發現小黃瓜愈來愈乾癟，而小黃瓜外的水分愈來愈多，這是為何？ (Ａ)鹽分破壞小黃瓜的構造，使水分滲出 (Ｂ)鹽分濃度較小黃瓜高，於是產生滲透作用，使水分滲出 (Ｃ)小黃瓜吸收空氣中的水分，所以水分增多 (Ｄ)小黃瓜放在空氣中也會滲出水分，而且愈來愈乾癟，與鹽分無關。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)若將植物細胞置於高濃度鹽水中，細胞會因水分滲出的量大於滲入的量而萎縮。
55. ( )仁傑剛堆完雪人，弟弟告訴他覺得身體不太舒服，仁傑摸摸弟弟的額頭，覺得額頭發燙，告訴剛泡完溫泉澡的爸爸，爸爸用手一摸，說：「不會呀！涼涼的，很正常啊！」請問下列何處溫度最高？ (Ａ)爸爸的手 (Ｂ)仁傑的手 (Ｃ)弟弟的額頭 (Ｄ)無法比較。
答案：(Ａ)
解析：溫度的高低：爸爸的手＞弟弟的額頭＞仁傑的手。
56. ( )小傑因肚子餓買了一個大漢堡當晚餐，若此漢堡中含有 200 公克的醣類、100 公克的蛋白質、30 公克的脂質、10 公克生菜、5 公克番茄及 6 公克小黃瓜，請問他大約攝取了多少的熱量？ (Ａ) 1470 卡 (Ｂ) 1470 大卡 (Ｃ) 1820 卡 (Ｄ) 1820 大卡。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)（200＋100）×4＋30×9＝1470 大卡。
57. ( )下列有關細胞的敘述，何者正確？ (Ａ)動物體內的細胞皆呈球狀，而植物體內的細胞皆呈長方體狀 (Ｂ)虎克以自製顯微鏡觀察軟木栓，就發現完整的細胞 (Ｃ)多細胞生物的各部位細胞，功能不同，但形狀相同 (Ｄ)草履蟲一個細胞的功能較鯊魚一個細胞的功能多。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)保衛細胞是半月形。
58. ( )某動物細胞內進行的代謝作用過程如下：在酵素 A 的協助下，甲物質與乙物質結合為丙物質。關於此代謝作用，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)此為合成作用 (Ｂ)甲物質與乙物質為酵素 A 的受質 (Ｃ)作用結束後，酵素可重複使用於新的受質 (Ｄ)酵素的活性在作用過程中不受溫度與酸鹼性所影響。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)酵素活性受到溫度、酸鹼性的影響。
59. ( )血液中水分少時，身體會發生何種現象？ (Ａ)血液濃度降低 (Ｂ)刺激腦部，使人感到口渴 (Ｃ)心跳加快，血壓上升 (Ｄ)呼吸次數增加。
答案：(Ｂ)
解析：水分恆定的控制中樞位於腦部，當血液中的水分過少，則會刺激腦部，進而產生口渴的感覺，同時尿液的形成也會減少。
60. ( )葡萄糖分子如何進出細胞？ (Ａ)由擴散作用直接進出細胞 (Ｂ)由滲透作用直接進出細胞 (Ｃ)這些分子無法通過細胞膜 (Ｄ)由細胞膜上特殊蛋白質通道的協助進出細胞。
答案：(Ｄ)
解析：葡萄糖不能藉擴散作用直接通過細胞膜，需藉由細胞膜上特殊蛋白質通道的協助進出細胞。
61. ( )小丸子的阿公到醫院接受健康檢查，醫師將他的尿液加入本氏液後隔水加熱，結果呈橙色，則小丸子的阿公很可能罹患下列哪一種疾病？ (Ａ)肝病 (Ｂ)胃病 (Ｃ)腎臟病 (Ｄ)糖尿病。
答案：(Ｄ)
解析：本氏液可用來檢測糖，正常的尿液裡沒有糖的存在。
62. ( )有關生物在不同環境生存的敘述，下列何者正確？ (Ａ)捕蟲植物靠捕食昆蟲來補充含碳的營養成分 (Ｂ)水筆仔的種子於土壤中發育 (Ｃ)牛籠草會捕食昆蟲 (Ｄ)竹節蟲的體型像樹枝，以降低被捕食的機會。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)含氮的營養成分；(Ｂ)應為「留在母樹上發育」；(Ｃ)應為豬籠草。
63. ( )植物細胞內的構造有細胞膜、細胞核、細胞質、葉綠體、細胞壁、粒線體和液胞，其中有幾項是一般動物細胞中所沒有的？ (Ａ) 2 項 (Ｂ) 3 項 (Ｃ) 4 項 (Ｄ) 5 項。
答案：(Ａ)
解析：一般動物細胞沒有葉綠體、細胞壁這些構造，故選(Ａ)。
64. ( )佳慧做了 50 下伏地挺身後，同時測量脈搏和心搏，而脈搏每分鐘 105 下，則心搏每分鐘應為幾下？ (Ａ) 72 (Ｂ) 80 (Ｃ) 105 (Ｄ) 120。
答案：(Ｃ)
解析：因心搏而使動脈產生的搏動，稱為脈搏。心搏 1 次，會造成 1 次的脈搏，所以心跳與脈搏次數相同。因此當脈搏每分鐘 105 下時，她的心搏也是每分鐘 105 下。
65. ( )小呆做綠豆發芽實驗，有一天他心血來潮，將發芽的綠豆以透明玻璃杯倒立罩著，一段時間後，杯壁上出現一些透明液體，如圖所示。下列有關此綠豆實驗的敘述何者錯誤？〔95.基測Ⅰ〕

(Ａ)杯壁上透明液體只會在夜晚出現 (Ｂ)杯壁上的液體可由植物的蒸散作用產生 (Ｃ)若以顯微鏡觀察葉子的下表皮可發現氣孔的存在 (Ｄ)杯壁上的液體以氯化亞鈷試紙檢測時，試紙會由藍變為粉紅色。
答案：(Ａ)
解析：杯壁上的透明液體是水，由植物行蒸散作用散出的水氣凝結而成，水氣由氣孔散失，但氣孔通常白天打開，夜晚關閉，所以應該白天就有水滴出現。
66. ( )小瑜將甲、乙試管內容物裝妥，裝置於裝有溫水的保麗龍盒中 40 分鐘後，各加一滴碘液於試管中，其實驗處理及結果如表。此實驗結果可支持下列哪一項敘述？〔92. 基測Ⅱ〕
試管 內容物 碘液測試結果
甲 澱粉液＋唾液 黃褐色
乙 澱粉液＋水 藍黑色
(Ａ)唾液中含有葡萄糖 (Ｂ)水可使澱粉液呈藍黑色 (Ｃ)如將水溫升高，反應時間則可縮短 (Ｄ)唾液之中含有可將澱粉轉化的物質。
答案：(Ｄ)
解析：碘液可用來檢測澱粉的存在，甲試管加碘液後成黃褐色，表示不含澱粉，所以唾液中含有某種物質可將澱粉轉化。
67. ( )光合作用中，氣體是由哪裡進出？ (Ａ)氣孔 (Ｂ)角質層 (Ｃ)葉脈 (Ｄ)葉片下表皮。
答案：(Ａ)
解析：氣孔是氣體進出植物體的主要通道，由成對的保衛細胞形成。
68. ( )附圖為物質通過細胞膜的模式圖，請問下列哪一組物質均需藉由細胞膜上特殊蛋白質所構成的通道幫忙，才能進入細胞中？

(Ａ)水、氧氣、胺基酸 (Ｂ)二氧化碳、胺基酸 (Ｃ)葡萄糖、礦物質 (Ｄ)澱粉、二氧化碳。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)氧氣不需要，水則不一定需要；(Ｂ)二氧化碳不需要；(Ｄ)澱粉分子太大無法進入。
69. ( )關於大腸的敘述何者正確？ (Ａ)可分解部分的食物 (Ｂ)內有絨毛可增加吸收的表面積 (Ｃ)可分泌消化液 (Ｄ)為消化管。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)(Ｃ)大腸不能分泌消化液，無法分解食物；(Ｂ)小腸內才有絨毛。
70. ( )製造蘿蔔乾之前，先將蘿蔔加入食鹽攪拌均勻，則蘿蔔愈來愈萎縮，外面水分卻愈來愈多，這是因為下列何者？ (Ａ)鹽破壞了蘿蔔的構造，蘿蔔細胞破裂使水分滲出 (Ｂ)食鹽吸收空氣中的水分，水分增多 (Ｃ)加入了食鹽後，蘿蔔細胞內的水分濃度大於細胞外，所以蘿蔔中的水分自細胞膜滲出 (Ｄ)蘿蔔放入空氣中也會滲出水分，與食鹽無關。
答案：(Ｃ)
解析：用鹽醃製蘿蔔乾，在加入食鹽後，蘿蔔細胞內的水分濃度大於細胞外，所以蘿蔔中的水分自細胞膜滲出。
71. ( )趙奶奶有血鈣過高、骨質疏鬆、不小心跌一跤就骨折，這可能是哪一種激素的分泌過多？ (Ａ)生長激素 (Ｂ)胰島素 (Ｃ)腎上腺素 (Ｄ)副甲狀腺素。
答案：(Ｄ)
解析：副甲狀腺素與血鈣調節有關。
72. ( )假如地球又再一次面對冰河時期，地球上所有的綠色植物都被消滅，大氣中哪種成分將最先用盡？ (Ａ)二氧化碳 (Ｂ)氧 (Ｃ)氮 (Ｄ)水蒸氣。
答案：(Ｂ)
解析：綠色植物可利用陽光、空氣、水行光合作用，自行製造所需的葡萄糖與氧氣。而光合作用是綠色植物的特有功能，人類和其他動物因缺乏葉綠體或葉綠素，不能進行光合作用。因此，當地球上所有的綠色植物都被消滅，大氣中氧氣最先用盡。
73. ( )請問表中的哪一種動物最有可能是「蝗蟲」？

選項 體溫的恆 定 呼吸
器官 細胞產生含氮廢物 生殖方式
甲 外溫 氣管
系統 尿酸 卵生
乙 外溫 無（直接擴散） 氨 分裂生殖
丙 內溫 肺 尿素 胎生
丁 內溫 肺 尿素 卵生

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ａ)
解析：蝗蟲為外溫動物，使用氣管系統呼吸；將氨轉化為毒性更小的尿酸，直接混合於糞便後排出體外；體內受精、卵生。
74. ( )阿豪觀察到庭院中竹子的幼芽生長快速，若他推測細胞需要分解養分產生能量以供幼芽生長，則下列哪一細胞構造的功能和他的推測最直接相關？〔101.基測〕 (Ａ)細胞膜 (Ｂ)細胞核 (Ｃ)葉綠體 (Ｄ)粒線體。
答案：(Ｄ)
解析：在細胞中，粒線體是進行呼吸作用的主要細胞構造，其主要目的在於分解養分產生能量供細胞利用。故選(Ｄ)。
75. ( )人體在蛋白質的消化上，與下列何者無關？ (Ａ)胃液 (Ｂ)胰液 (Ｃ)膽汁 (Ｄ)腸液。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)膽汁具有乳化脂質的功能，能將脂質變成脂肪小球，有助於酵素的作用。
76. ( )關於「後像」的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)後像為凝視物體一段時間後，將視線移開所看到的影像 (Ｂ)物體影像之所以會暫時存留，是因為視覺暫留所引起的 (Ｃ)後像的形狀、顏色均與原物不同 (Ｄ)電視、雨絲、走馬燈的呈像原理也屬於視覺暫留。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)後像的形狀與原物相同，但顏色可能為相同（如電影）或為互補色（如相片與底片）。
77. ( )有關動物行為的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)動物有的行為會隨著季節而改變 (Ｂ)動物的行為均需經由學習而來 (Ｃ)動物學習能力與腦部發達的程度有關 (Ｄ)獅子跳火圈屬於動物的學習行為。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)有一些是本能行為。
78. ( )下列哪一種植物的莖會不斷地加粗？ (Ａ)咸豐草 (Ｂ)水稻 (Ｃ)柳樹 (Ｄ)小麥。
答案：(Ｃ)
解析：柳樹屬於多年生的雙子葉植物，維管束呈環狀排列，有形成層，莖會不斷地加粗。
79. ( )101 大樓每年舉辦的登高賽吸引了許多人的參加，參賽者在爬完樓梯後，每個人都氣喘吁吁的，請問參賽者此時身體加快呼吸次數的原因為何？ (Ａ)氧氣濃度下降刺激大腦 (Ｂ)氧氣濃度下降刺激腦幹 (Ｃ)二氧化碳濃度上升刺激大腦 (Ｄ)二氧化碳濃度上升刺激腦幹。
答案：(Ｄ)
解析：腦幹偵測二氧化碳的濃度來調整呼吸運動的快慢。
80. ( )如圖為人體的消化系統，何者不具有分泌消化液的功能？

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ａ)
解析：食道不會分泌消化液。
81. ( )如圖為人類消化 a：澱粉、b：蛋白質、c：脂質的過程，由甲～戊表示消化道，下列敘述哪一項錯誤？

(Ａ)丙處消化不多，可能是食道 (Ｂ)蛋白質可在丙、丁處消化 (Ｃ)消化後的養分可在丁處大量吸收 (Ｄ)脂質在丁處開始被分解。
答案：(Ａ)
解析：甲是口腔、乙是食道、丙是胃、丁是小腸、戊是大腸。
82. ( )下列有關動物激素之敘述何者正確？〔97. 基測Ⅰ〕 (Ａ)分泌激素的細胞與受激素影響的細胞皆位於同一器官 (Ｂ)激素必須由特定管道輸送到特定的細胞才能發生作用 (Ｃ)生物體中需要有大量激素，才能對生理功能產生明顯的影響 (Ｄ)引發昆蟲變態及蝌蚪發育成青蛙等現象，均與激素的作用有關。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)分泌激素的細胞與受激素影響的細胞不一定在同一個器官中；(Ｂ)激素不需由特定管道輸送到特定細胞；(Ｃ)極少量的激素便足以對個體產生明顯的影響。
83. ( )針對某一礦泉水廠商的廣告詞當中「多喝水沒事，沒事多喝水」，一天中超過 5000 c.c.的攝取，你認為對身體好或不好？ (Ａ)還好，多餘的水分會由排泄系統排除 (Ｂ)不好，會造成身體的水腫 (Ｃ)不好，將導致體內物質的失衡 (Ｄ)不錯，會促進身體的新陳代謝。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)有可能造成水中毒。
84. ( )可使蝌蚪逐漸長出四肢，尾巴消失變成青蛙，在人體則可以調節細胞代謝。請問這些現象與圖中哪一個分泌腺有關？

(Ａ)甲 (Ｂ)丙 (Ｃ)丁 (Ｄ)己。
答案：(Ｂ)
解析：甲是腦垂腺、乙是副甲狀腺、丙是甲狀腺、丁是腎上腺、戊是胰島、己是睪丸。甲狀腺(丙)分泌甲狀腺素，可調節人體細胞的代謝作用。青蛙的甲狀腺素則可使蝌蚪逐漸長出四肢，尾巴消失變成青蛙。
85. ( )有四組不同倍數的顯微鏡：(甲) 10 × 10；(乙) 10 × 20；(丙) 4 × 50；(丁) 10 × 40，試問哪一組顯微鏡所觀察到的細胞最小？ (Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ａ)
解析：顯微鏡的放大倍率愈小，視野中所看見的細胞愈小。(甲) 100X；(乙) 200X；(丙) 200X；(丁) 400X。甲的放大倍率最小，因此所觀察到的細胞最小。
86. ( )當人體血糖濃度過高時，可轉變為何種物質儲存於肝臟中？ (Ａ)蛋白質 (Ｂ)脂質 (Ｃ)肝糖 (Ｄ)纖維素。
答案：(Ｃ)
解析：血糖濃度過高時，可轉變為肝糖儲存於肝臟中。
87. ( )有關物質進出細胞的敘述，下列何者正確？ (Ａ)葡萄糖可自由進出細胞 (Ｂ)二氧化碳可藉擴散作用進出細胞 (Ｃ)氧氣經分解後才可進入細胞 (Ｄ)澱粉要藉細胞膜上特殊的蛋白質才能進出細胞膜。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)(Ｄ)澱粉要先經分解成小分子（如：葡萄糖），才能藉膜上特殊蛋白質進出細胞。
88. ( )將一枝長 25 公分的芹菜，插入裝有紅墨水的量筒中，將乾燥的氯化亞鈷試紙用透明膠帶黏貼於擦乾的葉表皮，經過 30 分鐘後，再分別橫切及縱切葉柄，觀察紅色部分的分布狀況。請問下列選項何者為正確的結果？（註：藍色乾燥氯化亞鈷試紙遇水呈粉紅色）
選項 橫切面 縱切面 試紙顏色變化
甲 粉紅→藍
乙 藍→粉紅
丙 藍→粉紅
丁 藍→粉紅
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｄ)
解析：將芹菜插入裝有紅墨水的量筒中，水分會經由木質部單向由下至上、往莖與葉的方向運輸。因此，在橫切面與縱切面只有維管束的部位呈現紅色，並非整片紅色。乾燥的氯化亞鈷試紙在接觸到氣孔的蒸散水氣後，會由藍色轉變成粉紅色。
89. ( )下列有關地球的敘述，何者錯誤？ (Ａ)地球形成之初，地表溫度很高 (Ｂ)地球形成之初，大氣中沒有氧、氮 (Ｃ)地球形成之初到現在，地殼沒有變化 (Ｄ)地球約在 46 億年前形成。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)地球發生極大的變化。
90. ( )生物體所需要的能量，是體內之葡萄糖經過哪一種過程釋放出來？ (Ａ)循環作用 (Ｂ)消化作用 (Ｃ)呼吸作用 (Ｄ)排泄作用。
答案：(Ｃ)
解析：生物必須利用能量以維持生命，能量是在細胞的粒線體中進行呼吸作用產生。呼吸作用是指在生物細胞粒線體內，利用氧氣與粒線體中的酵素，將養分（如葡萄糖）分解，產生能量及水並放出二氧化碳的過程。
91. ( )有關飲食與養分攝取的觀念，下列何者錯誤？ (Ａ)可多食用蔬果以攝取維生素 (Ｂ)喝碳酸飲料取代白開水，以補充身體所需水分 (Ｃ)可多喝牛奶以補充缺乏鈣質 (Ｄ)可由五穀根莖類攝取身體所需的醣類。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)喝汽水補充水分，會使身體攝取多餘熱量。
92. ( )關於科學研究過程的步驟順序，下列何者正確？(甲)學說；(乙)提出問題；(丙)觀察；(丁)假說；(戊)實驗。 (Ａ)乙→丙→戊→甲→丁 (Ｂ)乙→丁→戊→甲→丙 (Ｃ)丙→乙→丁→戊→甲 (Ｄ)丙→戊→乙→丁→甲。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)(Ｂ)科學實驗的第一步是觀察；(Ｄ)要先提出問題才有假說和實驗。
93. ( )俊麟的爸爸整天都在公司開會忙個不停，他的工作內容是屬於安排並決定公司將來發展的方向，而且公司裡面的人都喊他「董事長」，請問俊麟的爸爸是屬於哪一種職類？ (Ａ)主管及監督人員 (Ｂ)事務工作人員 (Ｃ)專門技術工作人員 (Ｄ)以上皆非。
答案：(Ａ)
94. ( )如表為四種人工食品的內容物及總質量。若攝食等量的此四種食品，則依據表中資料判斷，下列何者可提供人類最多的能量？〔100.基測Ⅰ〕
人工食品 內容物 總質量
甲 蔗糖 2.5 克＋纖維素 2.5 克 5 公克
乙 蔗糖 4.5 克＋礦物質 0.5 克 5 公克
丙 纖維素 4.5 克＋礦物質 0.5 克 5 公克
丁 纖維素 3 克＋蔗糖 1.5 克＋礦物質 0.5 克 5 公克
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｂ)
解析：醣類 1 g 可產生 4 kcal 熱量；纖維素人體內無法分解；礦物質不提供能量。
所以甲：2.5×4＝10 kcal、乙：4.5×4＝18 kcal；丙：0 kcal、丁：1.5×4＝6 kcal。故答案為(Ｂ)。
95. ( )小賢複習課程內容時，以人體血液運輸及氣體交換的概念，推估肺動脈、肺靜脈、肝動脈及肝靜脈中，O2 含量的高低，並作成如圖。但老師認為此圖有錯誤，下列何者可能是老師的理由？（註：O2 為氧氣，CO2 為二氧化碳）〔98.基測Ⅰ〕

(Ａ) O2 含量在肺動脈與肝動脈應該相同 (Ｂ) O2 含量在肺靜脈與肝靜脈應該相同 (Ｃ) O2 含量在肺動脈內應較肺靜脈內低 (Ｄ) O2 含量在肺動脈內應較肝靜脈內低。
答案：(Ｃ)
解析：肝動脈與肝靜脈屬於體循環，故肝動脈中為充氧血，肝靜脈中為缺氧血；肺動脈與肺靜脈屬於肺循環，故肺動脈中為缺氧血，肺靜脈中為充氧血。故答案為(Ｃ)。
96. ( )地球表面所包圍的空氣會形成大氣層，關於大氣層對地球造成的影響，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)減少隕石撞地球的影響 (Ｂ)維持地表的溫度 (Ｃ)提供能量來源 (Ｄ)阻隔部分太陽輻射。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)提供能量來源的是太陽。
97. ( )移植樹木時，常先修剪掉部分枝葉以提高存活率，請問其主要原因為何？ (Ａ)減少蒸散作用的產生 (Ｂ)減少光合作用的進行 (Ｃ)減少植物本身的重量 (Ｄ)促進植物發芽。
答案：(Ａ)
解析：進行花木的移植時，先修剪掉部分的枝葉，可以減少植物水分的蒸散，避免剛移植的花木因根部受傷，無法獲得足夠水分而枯死。
98. ( )在深海裡，我們看不見綠色植物，主要是受何種因素的影響？ (Ａ)壓力 (Ｂ)光線 (Ｃ)鹽分 (Ｄ)氧氣。
答案：(Ｂ)
解析：綠色植物利用太陽能行光合作用製造葡萄糖，供自己生長使用。在深海裡，陽光無法照射到的地方，無法行光合作用，所以我們看不見綠色植物。
99. ( )下列哪一個生物構造的組成層次最低？〔96. 基測Ⅱ〕 (Ａ)淋巴結 (Ｂ)白血球 (Ｃ)肋骨 (Ｄ)血管。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)白血球為細胞，在生物構造的組成層次最低。
100. ( )動物有生殖系統負責繁衍後代的功能，有關植物負責繁衍後代功能的構造，下列敘述哪些正確？(甲)包括花、果實、種子；(乙)靠生殖器官繁衍後代；(丙)靠生殖系統繁衍後代。 (Ａ)甲乙丙 (Ｂ)僅甲丙 (Ｃ)僅甲乙 (Ｄ)僅乙丙。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)植物沒有器官系統。
101. ( )若把草莓種在高溼度的環境中，其體內多餘的水分如何排出？ (Ａ)由氣孔蒸散出 (Ｂ)由根分泌出體外 (Ｃ)由葉緣或尖端泌出 (Ｄ)由呼吸作用排出。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)泌液作用。
102. ( )小貞要研究環境因素對植物生長的影響。她在暗室內設立一個斜坡裝置，並將植株盆栽固定於斜坡上，再以燈泡連續照射，如圖所示。若盆栽內土壤保持潮溼且養分充足，經一段時間後，此植株的生長情形與下列哪一個圖示最相似？〔100.基測Ⅰ〕

(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ｄ)
解析：由圖所示，盆栽固定於斜坡上再以燈泡照射，則植物表現出的向性為：莖頂→向光性、根尖→向地性。故答案為(Ｄ)。
103. ( )下列何者不屬於排泄器官？ (Ａ)肺 (Ｂ)肛門 (Ｃ)腎臟 (Ｄ)皮膚。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)肛門是屬於消化系統。
104. ( )下列敘述何者錯誤？ (Ａ)細胞膜可讓任何分子通過 (Ｂ)氣體分子需藉擴散作用才能進入細胞 (Ｃ)養分需進入細胞膜才能為細胞所利用 (Ｄ)細胞內廢物排出也需透過細胞膜。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)細胞膜不可以讓大分子通過。
105. ( )下列何者為非生物？ (Ａ)石筍 (Ｂ)珊瑚 (Ｃ)藤壺 (Ｄ)乳酸菌。
答案：(Ａ)
解析：生物具有代謝、生長、感應和生殖等生命現象。(Ａ)石筍是由含有碳酸的水不斷點滴到某處，碳酸鈣沉澱而形成的，雖然石筍變大，但不屬於生命現象。
106. ( )下列刺激與受器位置的對應關係，何者錯誤？ (Ａ)香味—鼻腔 (Ｂ)冷熱—耳朵 (Ｃ)接觸—皮膚 (Ｄ)聲波—耳朵。
答案：(Ｂ)
解析：皮膚具有不同的感覺受器，可分別接受冷、熱、觸、壓和痛等刺激。(Ｂ)冷熱—皮膚。
107. ( )我們所居住的地球，是目前八大行星中唯一發現具有生命的星球。請問地球大約是多少億年前所形成的？ (Ａ) 35 億 (Ｂ) 46 億 (Ｃ) 92 億 (Ｄ) 150 億。
答案：(Ｂ)
解析：地球大約是 46 億年前所形成的。
108. ( )陽光普照的早晨，校園中常可發現烏龜趴在石頭上曬太陽，但到了日正當中時卻幾乎都躲到洞穴或石頭下，這種行為有何生存上的意義呢？ (Ａ)烏龜需躲避過多的紫外線，以免皮膚受傷 (Ｂ)烏龜是外溫動物，需利用外界的熱能來維持體溫恆定 (Ｃ)烏龜是內溫動物，需利用外界的熱能來維持體溫恆定 (Ｄ)烏龜為了躲避天敵，故日正當中時必會在洞穴中。
答案：(Ｂ)
解析：外溫動物會盡量尋找溫暖的地點，以獲得外界的熱能，當體溫升高到一定的程度，會再躲回陰涼處，藉此維持一定的體溫。
109. ( )同一個細胞，具有消化、呼吸、排泄、生殖、運動等功能的動物是下列何者？ (Ａ)草履蟲 (Ｂ)花栗鼠 (Ｃ)蝸牛 (Ｄ)大象。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)草履蟲為單細胞生物，一個細胞具有完整的生命現象。
110. ( )如圖，負責供應腦部氧氣的血液，是由圖中心臟的哪一個部分所擠壓出來的？

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｂ)
解析：甲是左心房、乙是左心室、丙是右心房、丁是右心室。負責供應腦部氧氣的血液屬於身體循環（體循環）的一部分，是由圖中心臟的左心室(乙)所擠壓出來的。
111. ( )阿花在切菜時，不小心把手上的一小塊表皮切下，你認為她損失了下列何者？ (Ａ)一個細胞 (Ｂ)一部分組織 (Ｃ)一個器官 (Ｄ)一項器官系統。
答案：(Ｂ)
解析：一小塊表皮屬於一部分表皮組織。
112. ( )若琪的飲食中長期缺乏維生素 C，則她身體容易罹患何種疾病？ (Ａ)夜盲症 (Ｂ)牙齦出血 (Ｃ)貧血 (Ｄ)骨骼脆弱。
答案：(Ｂ)
解析：長期缺乏維生素 C 易造成皮下或牙齦出血。
113. ( )如圖代表魚體內哪一部位的微血管交換物質的情形？

(Ａ)尾鰭 (Ｂ)鰓 (Ｃ)小腸 (Ｄ)肌肉。
答案：(Ｂ)
解析：魚類體內的氣體交換在鰓。
114. ( )夜釣小卷是澎湖旅遊的熱門行程，漁夫們會利用強烈的燈光吸引小卷來吃餌，請問這是利用動物的何種本能所想出來的捕抓方法？ (Ａ)背光性 (Ｂ)向光性 (Ｃ)正趨光性 (Ｄ)負趨光性。
答案：(Ｃ)
解析：動物的本能為趨性。
115. ( )微血管為血液與細胞間物質交換的場所，這是因為微血管具有下列何種特質？〔93. 基測Ⅱ〕 (Ａ)管壁細胞上有許多小孔 (Ｂ)僅由單一層細胞構成 (Ｃ)管壁較有彈性 (Ｄ)管徑較粗。
答案：(Ｂ)
解析：細胞間物質交換主要是靠擴散作用，微血管壁僅由一層內皮細胞組成，方便物質通過。
116. ( )下列箭頭所指的構造，何者為營養器官？ (Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)(Ｂ)(Ｄ)生殖器官；(Ｃ)營養器官—根。
117. ( )稚怜聽說少吃油炸食物及烤肉，多吃添加了橄欖油的生菜將對人體皮膚及健康有益，於是就改變自己的飲食習慣，請問稚怜的消化道中，何處具有消化橄欖油的能力？ (Ａ)口腔 (Ｂ)胃 (Ｃ)小腸 (Ｄ)大腸。
答案：(Ｃ)
解析：胰液經由導管注入小腸，可以分解醣類、蛋白質和脂質。橄欖油屬脂質的一種，所以會在小腸消化。
118. ( )寒冷的天氣裡，有關於體溫的調節，下列何者正確？ (Ａ)肌肉會顫抖，以防止熱的發散 (Ｂ)食量增加，以增加體熱的來源 (Ｃ)皮膚的血管會擴張，保持肢體末稍的溫暖 (Ｄ)活動遲緩，以減少體熱的產生。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)肌肉顫抖，以增加體熱；(Ｃ)皮膚的血管會收縮，減少體熱的散失；(Ｄ)此為天熱時。
119. ( )現代人注重飲食的品質，不只要吃飽，還要吃得好，下列有關食物中所含營養素的敘述，何者錯誤？ (Ａ)奶類、豆類食物含有蛋白質和脂質 (Ｂ)缺乏維生素 A 可能會導致夜盲症 (Ｃ)攝取柑桔類的水果，可提供維生素 C 及纖維素 (Ｄ)鈣和人體的造血功能有關。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)鐵質為製造血紅素的原料之一。
120. ( )在棒球比賽中，下列何者指的是「反應時間」？ (Ａ)打擊者揮棒的一剎那時間 (Ｂ)大腦將訊息傳到運動神經元再到手，手再去揮棒 (Ｃ)感覺神經元將刺激傳到腦，手再去揮棒 (Ｄ)打擊者看到投手投球後揮棒。
答案：(Ｄ)
解析：生物從接受刺激至產生反應，這段過程所需要的時間，稱為反應時間。(Ｄ)打擊者看到投手投球（刺激）後揮棒（反應）。
121. ( )明曜於運動前、後分別測量脈搏與心搏每分鐘跳動的次數，結果如表，則下列何者正確？
運動前 運動後
脈搏 心搏 脈搏 心搏
次數 甲 乙 丙 丁
(Ａ)甲＝乙 (Ｂ)丙＜丁 (Ｃ)甲＝丙 (Ｄ)乙＝丁。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)丙=丁；(Ｃ)甲＜丙；(Ｄ)乙＜丁。
122. ( )附圖為某生物體內酵素活性變化的示意圖。下列關於此酵素的敘述何者錯誤？（註：pH 值＜7 為酸性，pH 值＝7 為中性，pH 值＞7 為鹼性）

(Ａ)可能為人體胃中的酵素 (Ｂ)在酸性的環境中活性最高 (Ｃ)最適合酵素作用的溫度為 30～40 ℃ (Ｄ)酸鹼值對酵素活性的影響比溫度的影響來得高。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)酸鹼值、溫度對酵素活性的影響一樣重要。
123. ( )含羞草的小葉受碰觸時，便立刻閉合，此快速的反應與下列何者有關？ (Ａ)地球引力的刺激 (Ｂ)光照時間的長短 (Ｃ)葉柄基部所含水分的多少 (Ｄ)植物分泌激素的多少。
答案：(Ｃ)
解析：含羞草的小葉受到碰觸時，便立刻閉合，稱為觸發運動。這是因為植物受到刺激，導致體內局部細胞失水，使細胞內壓力減小所致。
124. ( )下列哪一個構造不屬於受器所在的器官？ (Ａ)眼睛 (Ｂ)鼻子 (Ｃ)皮膚 (Ｄ)唾腺。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)唾腺可分泌唾液，屬於動器。
125. ( )小艙發現住家附近的野生南瓜具有卷鬚，可以攀附纏繞在接觸到的竹竿上，請問這是什麼原因所造成？ (Ａ)接觸到竹竿的南瓜莖，其內側細胞水分較多，外側細胞水分較少 (Ｂ)接觸到竹竿的南瓜莖，其內側細胞水分較少，外側細胞水分較多 (Ｃ)接觸到竹竿的南瓜莖，其內側細胞生長較慢，外側細胞生長較快 (Ｄ)接觸到竹竿的南瓜莖，其內側細胞生長較快，外側細胞生長較慢。
答案：(Ｃ)
解析：此為植物的向觸性。
126. ( )有關人體血管的敘述，下列何者正確？ (Ａ)小動脈中有瓣膜，可防止血液倒流 (Ｂ)管壁厚度大小：動脈＞微血管＞靜脈 (Ｃ)動脈內的血液為充氧血，靜脈則是運送缺氧血 (Ｄ)與心室相接的血管均為動脈，與心房相接的血管均為靜脈。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)動脈的管腔內缺乏瓣膜；(Ｂ)管壁厚度大小：動脈＞靜脈＞微血管；(Ｃ)肺動脈內為缺氧血，肺靜脈內為充氧血。
127. ( )如表為人體的動脈和靜脈差異比較，則哪幾項是正確的？

動脈 靜脈
(甲) 管壁 壁厚、富彈性 壁薄、彈性差
(乙) 與心臟的連接 最粗的動脈和心房相連接 最粗的靜脈和心室相連接
(丙) 血流方向 帶領血液離開心臟 帶領血液返回心臟
(丁) 血流速度 快 慢
(戊) 血液攜氧量 高 低

(Ａ)甲、丙、戊 (Ｂ)甲、丙、丁 (Ｃ)甲、乙、丙、丁 (Ｄ)甲、丙、丁、戊。
答案：(Ｂ)
解析：(乙)動脈和心室相連接，靜脈和心房相連接；(戊)肺動脈攜氧量低，肺靜脈攜氧量高。
128. ( )下列哪一組生物的組成層次中，沒有「器官系統」這個層級？ (Ａ)狒狒、狐狸 (Ｂ)菩提樹、黑板樹 (Ｃ)斑馬、獅子 (Ｄ)蝴蝶、螳螂。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)植物沒有器官系統這個層級。
129. ( )下列何種情況，血糖濃度不會增加？ (Ａ)遇到危機、發怒、恐懼時 (Ｂ)喝下一杯果汁 (Ｃ)飯後一小時 (Ｄ)胰島素分泌太多時。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)胰島素促進細胞加速利用葡萄糖，並讓血糖轉變為肝糖儲存，使血糖濃度降低。
130. ( )有些大型樹木中心樹幹已呈中空狀態，但樹梢的嫩葉仍很茂盛，下列何者是合理的解釋？ (Ａ)樹皮也可運送水分 (Ｂ)形成層可產生新的木質部 (Ｃ)韌皮部兼具運送水分、養分的功能 (Ｄ)中空的樹不可能存活，嫩葉是別種植物寄生的。
答案：(Ｂ)
解析：樹木中心樹幹的部分，多為死亡且沒有功用的木質部。
131. ( )不同組織中的細胞形狀不同，功能也不同。在人體中，下列箭頭所指的細胞何者最可能具有快速傳遞訊息的功能？〔92. 基測Ⅱ〕 (Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)肌肉細胞；(Ｃ)口腔皮膜細胞；(Ｄ)紅血球。
132. ( )學校每個學期都會為同學量身高、體重；若身高過矮，健康中心的校護阿姨，會請同學到醫院檢查何種腺體的機能是否正常？ (Ａ)腦垂腺 (Ｂ)腎上腺 (Ｃ)胰島 (Ｄ)甲狀腺。
答案：(Ａ)
解析：成年以前腦垂腺所分泌的生長激素，可促進身體生長。
133. ( )如圖，將兩支裝滿水的曲狀玻璃管，管中均有一小氣泡，如箭頭所示，用相同的光源照射，若 A 組放在裝有除溼機的室內，B 組則放在裝有自動灑水裝置的溫室中，兩房間的溫度相同，則六十分鐘後，哪一組玻璃管中的氣泡移動距離會較大？

(Ａ) A (Ｂ) B (Ｃ)兩者相同 (Ｄ)不一定。
答案：(Ａ)
解析：氣泡移動距離大，代表葉子蒸散作用速率快，溼度太高會降低蒸散作用的速率。
134. ( )多年生植物的莖中，(甲)木質部；(乙)韌皮部；(丙)形成層。三種構造由內而外的排列順序為何？ (Ａ)甲乙丙 (Ｂ)乙丙甲 (Ｃ)丙乙甲 (Ｄ)甲丙乙。
答案：(Ｄ)
解析：多年生植物的莖中，三種構造由內而外的排列順序為：(甲)木質部→(丙)形成層→(乙)韌皮部。
135. ( )如圖是人體心臟剖面圖，哪兩處間有瓣膜，可防止血液
逆流？

(Ａ)甲丙、甲乙 (Ｂ)乙丁、甲丙 (Ｃ)甲乙、丙丁 (Ｄ)甲丁、乙丙。
答案：(Ｃ)
136. ( )人體的酵素活性與溫度有關，請問圖中實驗統計結果何者正確？ (Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ａ)
解析：人體的體溫約為 37 ℃，因此人體內的酵素約在 35 ℃至 40 ℃左右活性較佳。反應進行時的溫度太低，酵素的作用會減緩甚至停止（非永久失去活性）。而當溫度過高時，會使酵素永久失去活性，破壞酵素和受質的結合能力。
137. ( )以下是大豐家庭成員的身體狀況，對於各成員的飲食建議，何者最適當？ (Ａ)大豐體重超過標準 20％以上，不可吃含澱粉及油脂的食物 (Ｂ)爺爺有高血壓的症狀，應減少攝取含高油脂的食物 (Ｃ)姊姊懷孕 6 個月，應多多進補，並多喝一些補酒 (Ｄ)妹妹正值青春期，只宜食用高蛋白質和維生素的食物。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)應適量攝取；(Ｃ)孕婦不宜喝酒；(Ｄ)養分攝取宜均衡。
138. ( )下列哪一種行為與動物的趨性有關？ (Ａ)蜘蛛結網 (Ｂ)蠶寶寶變成蛾 (Ｃ)候鳥季節性的遷移 (Ｄ)蟑螂躲在陰暗的角落中。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)負趨光性。
139. ( )光合作用所釋放出來的氧氣，原料是來自下列何者？ (Ａ)空氣中的水蒸氣 (Ｂ)空氣中的二氧化碳 (Ｃ)植物根部吸收的水分 (Ｄ)日光。
答案：(Ｃ)
解析：當葉綠素吸收太陽能時，植物根部吸收的水分會被分解產生氧氣和能量，其中的氧氣會從氣孔釋放到植物體外。
140. ( )如圖為顯微鏡底下看到的人體血球細胞，下列敘述何者正確？

(Ａ)身體有病原體入侵時，甲的數目會增加 (Ｂ)過量的一氧化碳會阻礙乙的功能，導致氧氣運送的效能大幅降低 (Ｃ)受傷時，丙與傷口的凝血作用有關 (Ｄ)血液算是組織的一種。
答案：(Ｄ)
解析：甲是紅血球、乙是血小板、丙是白血球。(Ａ)病原體入侵身體時，白血球(丙)的數目會增加；(Ｂ)過量的一氧化碳會阻礙紅血球(甲)運送氧氣；(Ｃ)血小板(乙)在身體受傷出血時，會幫助血液凝結，以防止失血過多。
141. ( )請依時間先後，排列地球環境的演變：(甲)大氣層中開始累積氧氣；(乙)地表呈現熾熱岩漿海；(丙)地球出現了生命；(丁)火山活動非常活躍；(戊)地球表面出現了海洋、湖泊及河流。 (Ａ)丁→乙→戊→甲→丙 (Ｂ)丁→乙→戊→丙→甲 (Ｃ)乙→丁→戊→甲→丙 (Ｄ)乙→丁→戊→丙→甲。
答案：(Ｄ)
解析：地球呈現熔融的狀態(乙)→地表的火山活動頻繁(丁)→水氣凝結落到地面，形成河川、湖泊和海洋(戊)→地球上最原始的生命形成(丙)→行光合作用的生命出現，大氣中開始增加氧氣(甲)。
142. ( )可憐的正耀同學將錢幣投進自動販賣機之後，只聽見機器裡面傳來轟隆轟隆巨響，然後整臺機器就停止動作了，於是他東西沒有拿到，錢也被機器吃掉了，請問這是因為這臺自動販賣機在科技系統模式中的哪一個環節出了問題？ (Ａ)輸入 (Ｂ)處理 (Ｃ)輸出 (Ｄ)回饋。
答案：(Ｂ)
143. ( )下列何者不是綠色植物行光合作用所產生的影響？ (Ａ)造成大氣中二氧化碳濃度增加 (Ｂ)植物所製造的養分，除了供給自身所需之外，也會因為被動物攝食轉而提供動物養分 (Ｃ)吸收空氣中的二氧化碳 (Ｄ)製造氧氣提供動物呼吸。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)綠色植物行光合作用會降低大氣中二氧化碳濃度。
144. ( )某細胞放於 0.7％食鹽溶液中會膨脹，放在 0.9％食鹽溶液中會萎縮，則此細胞溶液的濃度應為下列何者？ (Ａ)小於 0.7％ (Ｂ)大於 0.9％ (Ｃ)介於 0.7％～0.9％ (Ｄ)等於 0.9％。
答案：(Ｃ)
解析：細胞放在濃度大於細胞溶液濃度的食鹽水中會萎縮，放在濃度小於細胞溶液濃度的食鹽水中會膨脹，如果放在濃度與細胞溶液濃度相同的食鹽水中則不變，故選(Ｃ)。
145. ( )關於呼吸作用的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)綠色植物行光合作用的同時，也會行呼吸作用 (Ｂ)人和綠色植物行呼吸作用都需要氧氣 (Ｃ)變形蟲直接利用擴散作用交換氣體 (Ｄ)小丑魚和鯨魚用鰓呼吸。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)鯨魚用肺呼吸。
146. ( )植物進行「呼吸作用」所需要的原料為何？ (Ａ)氧氣、葡萄糖 (Ｂ)水、二氧化碳 (Ｃ)葡萄糖、二氧化碳 (Ｄ)水、氧氣。
答案：(Ａ)
解析：植物進行「呼吸作用」所需要的原料與動物相同，皆為氧氣、葡萄糖（養分）。
147. ( )下列是小西瓜對於植物細胞的敘述，下列何者正確？ (Ａ)植物可以長得比動物高大，是因為有細胞壁 (Ｂ)植物的液胞通常較動物液胞小 (Ｃ)細胞壁具有控制物質進出的功能 (Ｄ)細胞核能控制細胞的生理活動，主要是因其內含有胺基酸。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)植物的液胞通常較動物液胞大；(Ｃ)細胞膜；(Ｄ)遺傳物質。
148. ( )以下哪些個體組成的層次項目上屬於「組織」？(甲)葉脈；(乙)蘋果；(丙)維管束；(丁)柚子樹。 (Ａ)甲丙 (Ｂ)乙丙 (Ｃ)丙丁 (Ｄ)甲乙。
答案：(Ａ)
解析：葉脈、維管束皆屬於輸導組織。
149. ( )早餐時，媽媽幫小華煎了顆荷包蛋，只見蛋在平底鍋中慢慢從膠狀變成固體狀，請問這是蛋中的何種物質因受熱而被破壞所致？ (Ａ)醣類 (Ｂ)礦物質 (Ｃ)脂質 (Ｄ)蛋白質。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)蛋白質受熱後會凝結。
150. ( )下列哪種物質不能靠血液運送？ (Ａ)二氧化碳 (Ｂ)廢物 (Ｃ)葡萄糖 (Ｄ)膽汁。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)膽汁由肝臟分泌，儲存在膽囊中，經由導管注入小腸前段。
151. ( )如圖為某生物體內酵素活性變化的示意圖。下列關於此酵素的敘述何者最恰當？〔94. 基測Ⅰ〕

(Ａ)不可能為人體內的酵素 (Ｂ)在中性 pH 值的環境中活性最高 (Ｃ)其活性不會一直隨溫度升高而增加 (Ｄ)溫度對酵素活性的影響比 pH 值的影響來得高。
答案：(Ｃ)
解析：由圖可知，當溫度到達一定值後，酵素的活性不再增加，反而急遽下降。
152. ( )「羅氏鮮」是目前市面上最流行的減肥藥物之一，一天吃 3 顆，就能阻止三分之一油脂的吸收，進而達到減肥的效果。請問「羅氏鮮」發生作用的地方位於何處？ (Ａ)心臟 (Ｂ)胃 (Ｃ)小腸 (Ｄ)大腸。
答案：(Ｃ)
解析：膽汁和消化脂質的消化液會被注入小腸中，而養分的吸收也在小腸中進行。
153. ( )(甲)氣孔；(乙)維管束；(丙)莖的皮孔；(丁)葉的角質；(戊)根的表皮細胞。上述哪些構造有助於植物和外界的氣體交換？ (Ａ)甲乙丙 (Ｂ)甲丙丁 (Ｃ)甲丁戊 (Ｄ)甲丙戊。
答案：(Ｄ)
解析：草本植物主要透過葉與莖上的氣孔(甲)以及根的表皮細胞(戊)進行氣體交換，而木本植物的莖則是以皮孔(丙)進行氣體交換。
154. ( )葉的葉肉下層細胞排列疏鬆，形成很多氣室，其主要功能是增加下列何者的吸收？ (Ａ)二氧化碳 (Ｂ)水分 (Ｃ)日光 (Ｄ)礦物質。
答案：(Ａ)
解析：光合作用的第二階段，葉綠體中的酵素會利用第一階段所獲得的能量，將從空氣中吸收的二氧化碳轉換成葡萄糖和水。葉的葉肉下層細胞排列疏鬆，形成很多氣室，主要功能就是增加二氧化碳的吸收。
155. ( )小美因病切除膽囊，醫生告訴她要稍微減少油脂的攝取量，其主要原因為何？ (Ａ)膽汁的濃度較稀，脂質消化較差 (Ｂ)缺乏膽汁，無法消化脂質 (Ｃ)油膩的東西會傷害肝臟 (Ｄ)油脂會造成胃的負擔。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)胰液也能消化脂質。
156. ( )有關酵素特性的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)由細胞本身所產生，在生物體內或體外促進化學反應 (Ｂ)酵素如同催化劑，增快反應但反應前後質和量不改變 (Ｃ)一種酵素能催化多種化學反應 (Ｄ)成分為蛋白質，故遇高溫會凝固失去作用，即使再調降溫度仍無作用。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)酵素具專一性。
157. ( )如圖為芬芬受驚嚇後血糖濃度上的變化圖，若乙處表示胰島素開始分泌，則甲處表示哪一種激素開始分泌？

(Ａ)腎上腺素 (Ｂ)甲狀腺素 (Ｃ)生長激素 (Ｄ)雌性激素。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)腎上腺素使血糖升高。
158. ( )下列有關於動物行為的敘述，哪一項是正確的？ (Ａ)蚯蚓的鑽土行為是向地性的表現 (Ｂ)青蛙求偶屬於本能行為，鮭魚洄游屬於學習行為 (Ｃ)學習能力和小腦的發達程度有關 (Ｄ)螞蟻能利用化學物質傳遞訊息。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)蚯蚓鑽土是負趨光行為；(Ｂ)鮭魚洄游與青蛙求偶皆屬於本能行為；(Ｃ)大腦愈發達，學習能力愈強。
159. ( )下列敘述何者錯誤？ (Ａ)唾液可幫助澱粉的分解 (Ｂ)胰臟分泌的消化液在小腸中參加消化作用 (Ｃ)膽囊可分泌膽汁送至小腸 (Ｄ)膽囊儲存的消化液不含酵素。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)肝臟分泌膽汁，膽囊儲存膽汁，膽汁不含酵素。
160. ( )有關食物中的養分，下列敘述何者正確？ (Ａ)飲食中缺少維生素 A，可能會導致夜盲症 (Ｂ)若缺乏維生素 D，可能造成壞血症 (Ｃ)碳水化合物性質如同水一般，不能產生熱量 (Ｄ)礦物質並不能產生能量，所以不攝取也無所謂。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)維生素 C；(Ｃ)每公克產生 4 大卡熱量。
161. ( )如圖所示，甲、乙分別代表某種可能影響血糖濃度變化的激素，則「乙」最有可能是下列哪一種激素？〔94. 基測Ⅰ〕

(Ａ)甲狀腺 (Ｂ)性激素 (Ｃ)胰島素 (Ｄ)升糖素。
答案：(Ｄ)
解析：甲為胰島素，乙為升糖素。
162. ( )關於細胞內各種微小構造的敘述何者錯誤？ (Ａ)粒線體可以代謝葡萄糖產生能量 (Ｂ)液胞具有儲存水分、廢物的功能 (Ｃ)葉綠體可以行光合作用 (Ｄ)粒線體可以製造蛋白質。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)粒線體可以將葡萄糖轉換為細胞活動所需要的能量。
163. ( )下列各項實驗所收集到的氣體，何者不是氧氣？〔92. 基測Ⅱ〕 (Ａ)收集綠豆萌芽時所產生的氣體 (Ｂ)收集綠色植物在照光下所產生的氣體 (Ｃ)收集雙氧水加入二氧化錳時所冒出的氣體 (Ｄ)收集電解氫氧化鈉水溶液正極所產生的氣體。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)綠豆萌芽時所產生的氣體為二氧化碳。
164. ( )百貨公司會提供各式各樣的生活用品，供我們選購，請問它是屬於九大行業類別中的哪一類？ (Ａ)工商服務業 (Ｂ)水電燃氣業 (Ｃ)製造業 (Ｄ)批發零售及餐飲業。
答案：(Ｄ)
165. ( )圖(一)及圖(二)分別為動物細胞及植物細胞的示意圖。關於圖中細胞內各構造的功能，下列何者正確？

(Ａ)甲可控制細胞內外物質的進出 (Ｂ)若將戊移除，細胞將逐漸衰弱而死亡 (Ｃ)洋蔥表皮細胞缺乏構造己 (Ｄ)若將圖(一)的細胞置於濃食鹽水的溶液中，可觀察到構造乙會明顯萎縮。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)甲為細胞壁，維持細胞的形狀；(Ｂ)將丁移除；(Ｃ)缺乏庚（葉綠體）。
166. ( )凱文在切水果時不小心割傷而流血，並且未將傷口做好包紮，因而導致細菌感染而化膿，請問此時凱文血液中的哪一種血球將明顯增加？

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)三者彼此協調作用。
答案：(Ｃ)
解析：甲──紅血球、乙──血小板、丙──白血球。白血球在身體出現發炎反應時，會大量增加。
167. ( )如圖，甲、乙、丙三試管均加入 3mL 澱粉及 3mL 唾液，分別置於 0℃、37℃、90℃水浴中。每隔一段時間，分別從甲、乙、丙三試管各取出等量的液體，冷卻後滴入碘液，則哪一試管的液體經此檢驗後，首先不再出現藍黑色的變化？

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)甲、乙、丙同時。
答案：(Ｂ)
解析：不出現藍黑色表示澱粉用完，酵素活性最大。
168. ( )農夫施肥太多時，作物為何容易枯死？ (Ａ)養分過剩 (Ｂ)根部喪失水分 (Ｃ)根部水分太多 (Ｄ)被肥料毒死。
答案：(Ｂ)
解析：根部細胞周圍濃度太高，水分會由根部細胞滲出。
169. ( )生活在水中的腎形蟲、眼蟲等單細胞生物，藉由下列何種方式與外界進行物質的交換？〔91. 基測Ⅱ〕 (Ａ)循環作用 (Ｂ)分泌作用 (Ｃ)擴散作用 (Ｄ)蒸散作用。
答案：(Ｃ)
解析：單細胞生物沒有太複雜的構造，通常利用擴散作用來和外界進行物質的交換。
170. ( )下列哪項敘述符合「細胞學說」內容？ (Ａ)虎克在觀察軟木栓細胞後，所提出的 (Ｂ)生物體可以分為單細胞生物和多細胞生物 (Ｃ)依此學說，病毒並非生物 (Ｄ)細胞都是由細胞核、細胞質和細胞膜所構成。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)虎克沒提出細胞學說；(Ｂ)(Ｄ)非細胞學說內容。
171. ( )鯊魚是屬於何種循環系統？ (Ａ)無循環 (Ｂ)開放式 (Ｃ)閉鎖式 (Ｄ)均可式。
答案：(Ｃ)
解析：蚯蚓、魚類和人類等皆屬於閉鎖式循環，而鯊魚為軟骨魚類，應屬於閉鎖式循環。
172. ( )利用複式顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，下列敘述何者正確？ (Ａ)若將載玻片的細胞「向左」移動，則在顯微鏡中所看的細胞「向右」移動 (Ｂ)在高倍鏡時所觀察到的細胞數目較多，亮度較暗 (Ｃ)在低倍鏡時所觀察到的細胞數目較少，亮度較亮 (Ｄ)在高倍鏡下觀察時，若影像模糊不清，用粗調節輪調整焦距。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)高倍鏡時所觀察到的細胞數目較少，亮度較暗；(Ｃ)低倍鏡時所觀察到的細胞數目較多，亮度較亮；(Ｄ)在高倍鏡下觀察時，若影像模糊，可用細調節輪調整焦距。
173. ( )直樹拿了一張小紙片，寫上「bdpq」，放在複式顯微鏡下觀察，則他所看到的影像應該是下列何者？ (Ａ) dbqp (Ｂ) qpdb (Ｃ) pqbd (Ｄ) bdpq。
答案：(Ｄ)
解析：複式顯微鏡下的影像與實際標本的情況，上下顛倒、左右相反，故選(Ｄ)。
174. ( )薪宇用複式顯微鏡觀察鴨跖草上表皮時，發現都是一些扁平的表皮細胞，且具有保護和防水的功用。試問鴨跖草上表皮應歸納為何？ (Ａ)保衛細胞 (Ｂ)組織 (Ｃ)器官 (Ｄ)器官系統。
答案：(Ｂ)
解析：組織是由一種或數種功能與機能相似的細胞集合在一起所組成，鴨跖草上表皮是由一些扁平的表皮細胞所組成，所以應歸納為組織。
175. ( )有關神經系統與內分泌系統的比較，下列何者錯誤？ (Ａ)神經系統作用時間短，內分泌系統作用持續時間較長 (Ｂ)部分內分泌系統與生長有關，而神經系統與生長較少關連 (Ｃ)神經系統可控制改變心跳，但內分泌系統則與心血管的生理變化較無關連 (Ｄ)內分泌系統會改變一個人的第二性徵，而神經系統則無此作用。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)腦幹可控制心跳；而腎上腺素與甲狀腺素均可使心跳加速。
176. ( )宸宸下班帶著「香」氣四溢的臭豆腐搭乘捷運回家，進入捷運車廂後，人人掩鼻。請問：造成車廂人人皆聞得到臭豆腐臭氣的是下列何種作用？ (Ａ)滲透作用 (Ｂ)蒸發作用 (Ｃ)擴散作用 (Ｄ)代謝作用。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)物質粒子由濃度較高的地方往濃度較低的地方移動。
177. ( )下列為個體組成的層次項目，由簡而繁依序排列為何？(甲)肝；(乙)白血球；(丙)消化道；(丁)骨組織。 (Ａ)甲→乙→丙→丁 (Ｂ)乙→丁→甲→丙 (Ｃ)乙→甲→丁→丙 (Ｄ)丁→乙→丙→甲。
答案：(Ｂ)
解析：消化道由消化器官所組成。
178. ( )小美跑 800 公尺後，呼吸變快，如圖中何者是控制呼吸加速的主要部位？〔90. 基測Ⅰ〕

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｃ)
解析：劇烈運動時，血液中的二氧化碳會增加，刺激腦幹，促使呼吸運動加快，藉以排除其中的二氧化碳；甲是大腦；乙是小腦；丙是腦幹，能控制心搏、呼吸，並能控制吞嚥、咳嗽、噴嚏、眨眼、嘔吐及唾腺分泌等各種反射作用；丁是脊髓。
179. ( )如圖為「人類肺循環部分簡圖」，圖中箭頭代表血液流動方向。請問 A 血管內的血液顏色？與心臟的哪一個腔室連接？

(Ａ)鮮紅色、右心室 (Ｂ)暗紅色、右心室 (Ｃ)暗紅色、右心房 (Ｄ)鮮紅色、左心室。
答案：(Ｂ)
解析：A 血管為肺動脈，血管內的血液為缺氧血，與右心室連接，故選(Ｂ)。
180. ( )嘉芬觀察三種酵素的特性如圖曲線，則下列敘述何者正確？（註：環境中 pH 值＜7 屬於酸性，pH 值＝7 屬於中性，pH 值＞7 屬於鹼性）

(Ａ)酵素甲只在酸性的環境中活動 (Ｂ)酵素甲的活性最差，酵素丙的活性最佳 (Ｃ)三種酵素活動時所需之溫度範圍不同 (Ｄ)酵素丙只在酸性的環境中活動。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)三種酵素最大活性在不同的 pH 值，因此無法從這張圖在相同條件下去比較三種酵素活性大小；(Ｃ)由於圖中並未呈現溫度對酵素的影響，因此無法得知三種酵素在活動時，所需溫度的情況；(Ｄ)酵素丙活性範圍約在 pH 值＝7～14，因此酵素丙只在鹼性的環境中活動。
181. ( )人體的細胞中，形狀細長，可以收縮產生運動的是下列何者？ (Ａ)表皮細胞 (Ｂ)肌肉細胞 (Ｃ)紅血球細胞 (Ｄ)神經細胞。
答案：(Ｂ)
解析：人體的肌肉細胞，形狀細長有運動和收縮的功能。
182. ( )早上我們一聽到鬧鐘聲響就立刻清醒，從床上起來，此時接受刺激的是哪一器官？ (Ａ)耳 (Ｂ)眼 (Ｃ)手腳 (Ｄ)鼻。
答案：(Ａ)
解析：鬧鐘產生鈴聲，所以接受刺激的是耳朵。
183. ( )使用顯微鏡觀察洋蔥的表皮時，所見的表皮細胞是如表中的哪一種？
種類
構造 甲 乙 丙 丁
細胞壁 有 有 無 無
細胞膜 有 有 有 有
葉綠體 無 有 無 有
細胞核 有 有 有 有
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ａ)
解析：洋蔥表皮細胞有細胞壁、細胞膜和細胞核，缺乏葉綠體。
184. ( )如圖為一種酵素反應速率與溫度關係之示意圖，此酵素為某種生物生存所必需。這種生物最可能生存於下列何處？〔92. 基測Ⅱ〕

(Ａ)溫帶草原 (Ｂ)熱帶河流 (Ｃ)高溫溫泉 (Ｄ)河口沼澤。
答案：(Ｃ)
解析：由圖可知，此酵素在 80 ℃時活性最大。故答案為(Ｃ)。
185. ( )關於內分泌系統的敘述，下列何者正確？ (Ａ)作用快速而短暫 (Ｂ)所分泌的激素由血液運送 (Ｃ)每一個腺體都只分泌一種激素 (Ｄ)所分泌的激素量愈多，對身體的幫助愈大。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｃ)腦垂腺可分泌多種激素。
186. ( )有四支透明且密閉的試管，分別培養草履蟲、酵母菌、藍綠菌和大腸桿菌，已知此四支試管內皆含 CO2，但不含有機物，其他環境條件則皆適合上述生物的生存。在每日各 12 小時光照黑暗交替的情況下，下列哪種生物最可能在其試管內生長及繁衍子代？（註：大腸桿菌為細菌的一種）〔103.會考〕 (Ａ)草履蟲 (Ｂ)酵母菌 (Ｃ)藍綠菌 (Ｄ)大腸桿菌。
答案：(Ｃ)
解析：草履蟲和大腸桿菌在缺氧的情況下無法生長與繁衍；酵母菌雖可在缺氧情況下進行發酵作用，但試管內不含有機物，一樣無法生長及繁殖；藍綠菌在有 CO2（二氧化碳）和光照的情況下，可行光合作用，有可能在試管內生長及繁殖。
187. ( )航行在海上的船隻水源不足，有些人直接飲用海水，可能會有什麼後果？ (Ａ)能充分解渴 (Ｂ)使體內細胞的水分過多，細胞脹破而死 (Ｃ)使體內細胞的水分滲透出來，細胞萎縮 (Ｄ)使體內的礦物質增加，有益健康。
答案：(Ｃ)
解析：海水的鹽分比細胞質的鹽分高，會使細胞內的水向外滲出，使細胞萎縮。
188. ( )榮哥養了一缸熱帶魚，寒流過後，有些魚卻暴斃，原來是因為無法維持體溫而死亡，為了避免重蹈覆轍，你建議他可以改養什麼寵物？ (Ａ)巴西小烏龜 (Ｂ)青蛙 (Ｃ)天竺鼠 (Ｄ)變色龍。
答案：(Ｃ)
解析：天竺鼠為內溫（恆溫）動物，其餘的與熱帶魚一樣是外溫（變溫）動物。
189. ( )關於維生素和礦物質的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)不能產生能量 (Ｂ)在體內可成為輔酶，以利身體的代謝 (Ｃ)維持生物體正常的生理運作 (Ｄ)生物體能自己製造，故不需特別攝取。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)維生素需從食物中獲得，不能自己製造。
190. ( )選擇水分子能通過，但蛋白質不能通過的膜為材料，做成四個大小相同的袋子，分別裝入濃度相同的蛋白質溶液，使其總重皆為 20 公克。將此四個袋子分別浸泡在濃度為 10％、20％、30％及 40％的蛋白質溶液中，經一段時間後，取出袋子並測量袋子和其內容物的總重，結果如表所示。判斷原先袋內的蛋白質溶液濃度，最可能是在下列何種範圍？〔100.聯測〕
浸泡的蛋白質溶液濃度 浸泡後的總重
10％ 28 克
20％ 23 克
30％ 18 克
40％ 13 克
(Ａ) 10％到 20％ (Ｂ) 20％到 30％ (Ｃ) 30％到 40％ (Ｄ) 40％以上。
答案：(Ｂ)
解析：浸入 10％及 20％的蛋白質溶液重量增加（袋子內水增加）；浸入 30％及 40％的蛋白質溶液重量減少（袋子內水減少）。故袋內蛋白質濃度必介於 20％～30％間（袋內水不增不減）。故答案為(Ｂ)。
191. ( )假日，祖彤到清靜牧場郊遊，她看到一大片綠油油的草地，忍不住在草地上翻來翻去，感受大自然的氣息。有關於綠色的青草，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)由於草的表皮細胞含葉綠體，所以草是綠色的 (Ｂ)草的葉子內主要以葉肉細胞行光合作用 (Ｃ)葉綠體是細胞內進行光合作用的場所 (Ｄ)葉片表面的角質層可防止水分散失。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)表皮細胞不含葉綠體。
192. ( )對於擴散作用的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)自然發生的現象 (Ｂ)需要能量 (Ｃ)不必藉外界力量即可發生 (Ｄ)如有外力介入，則可加速作用之進行。
答案：(Ｂ)
解析：擴散作用是一種自然發生的現象，它不需要外界力量即可發生；如果有外界力量介入，如攪拌、風吹，則會加速擴散。
193. ( )人體循環系統的血管中，其中哪些血管中流動的是充滿氧氣、鮮紅色的充氧血？(甲)主動脈；(乙)大靜脈；(丙)肺動脈；(丁)肺靜脈。 (Ａ)乙丙 (Ｂ)甲丁 (Ｃ)甲丙 (Ｄ)乙丁。
答案：(Ｂ)
解析：人體循環系統的血管中，(甲)主動脈、(丁)肺靜脈血管中流動的是充氧血。
194. ( )最能影響發育的內分泌腺為何？ (Ａ)腦垂腺和胰島 (Ｂ)甲狀腺和胰島 (Ｃ)腦垂腺和甲狀腺 (Ｄ)甲狀腺和生殖腺。
答案：(Ｃ)
解析：腦垂腺所分泌的生長激素，與個體生長發育最為相關。分泌太多，會造成巨人症；分泌太少時，則會造成侏儒症。此外，在發育成長期間，如果甲狀腺所分泌的甲狀腺素分泌不足，不但會影響身體的生長發育，有時還可能影響智力的發展。
195. ( )有甲、乙、丙三種酵素，酵素活性與 pH 值的關係，如圖的曲線所示。下列敘述何者正確？（pH 值＜7 屬於酸性，pH 值＝7 屬於中性，pH 值＞7 屬於鹼性）

(Ａ)三種酵素的活動情形相同 (Ｂ)三種酵素活動時，酵素丙所需之溫度最高 (Ｃ)酵素丙的酵素活性最大，酵素乙次之，酵素甲活性最小 (Ｄ)酵素甲在酸性，酵素乙、丙在鹼性的環境中酵素活性可以達到最大。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｂ)由於圖中並未呈現溫度對酵素的影響，因此無法得知三種酵素在活動時，所需溫度的情況；(Ｃ)三種酵素最大活性在不同的 pH 值，因此無法從這張圖在相同條件下去比較三種酵素活性大小。
196. ( )下列何者不是腦幹的主要功能？ (Ａ)思考複雜的數學問題 (Ｂ)維持動物體內二氧化碳的平衡 (Ｃ)和心跳、呼吸等生命機能有關 (Ｄ)控制打噴嚏、咳嗽的反射動作。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)大腦是掌管意識的主要中樞，分別主管人體的運動、感覺、語言、記憶和思考等。
197. ( )(甲)一塊木板被鋸成 2 片；(乙)一棵竹子長出 2 根竹筍；(丙) 1 公斤小狗長成 2 公斤；(丁)一個人大吃一驚。上述屬於生命現象者有幾項？ (Ａ) 1 項 (Ｂ) 2 項 (Ｃ) 3 項 (Ｄ) 4 項。
答案：(Ｃ)
解析：生命現象包括代謝、生長、感應和生殖等。(乙)生殖；(丙)生長；(丁)反應。共 3 項屬於生命現象。
198. ( )下列何者不是器官？ (Ａ)瓜子 (Ｂ)頭髮 (Ｃ)芭樂 (Ｄ)胃。
答案：(Ｂ)
解析：頭髮是細胞衍生物。
199. ( )下列何者屬於本能行為？ (Ａ)烏鴉往水瓶中丟石頭，最後終於喝到水 (Ｂ)小雞剛破蛋便會站立並到處跑跳 (Ｃ)翠鳥能準確地捕捉到水中的魚 (Ｄ)警犬以嗅覺找出包裹中的毒品。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)(Ｃ)(Ｄ)皆學習後才有的行為。
200. ( )下列何者沒有應用到「視覺暫留」的原理？ (Ａ)山谷回音 (Ｂ)雨滴成線 (Ｃ) LED 跑馬燈 (Ｄ)看 101 煙火。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)此為聲波反射所造成的效應。
201. ( )關於人體調節體溫恆定的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)體熱增加時，排汗量增加，汗水的蒸發可帶走過多的熱量 (Ｂ)天氣寒冷時，發抖、打寒顫可增加體熱的產生 (Ｃ)天氣寒冷時，皮膚表面微血管擴張以增加體熱 (Ｄ)天氣炎熱時，食慾降低以減少熱量產生。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)天氣寒冷時，體表的血管會收縮，以減少熱能散失。
202. ( )關於食物在消化管中「最後」分解的結果，下列何者錯誤？ (Ａ)澱粉變葡萄糖 (Ｂ)澱粉變蔗糖 (Ｃ)脂質變脂肪酸、甘油 (Ｄ)蛋白質變胺基酸。
答案：(Ｂ)
解析：澱粉、蛋白質、脂質等食物中大分子養分最後會各自分解成為葡萄糖、胺基酸和脂肪酸等小分子養分。
203. ( )下列有關水筆仔的敘述，何者正確？〔91. 基測Ⅱ〕 (Ａ)種子先在母樹上發芽，然後落在泥土中生長 (Ｂ)果實隨海水漂流，被沖到岸上才能發芽生長 (Ｃ)種子要落在鹽分高的海水中，才能發芽生長 (Ｄ)不會開花結果，需要靠人類為它們插枝繁殖。
答案：(Ａ)
解析：水筆仔的種子會留在母樹上吸取養分，發育成筆狀的胎生苗，待成熟後才脫離母體，長成一株新個體。
204. ( )開花中的石斛蘭不包含下列哪一種生物的組成層次？ (Ａ)細胞 (Ｂ)組織 (Ｃ)器官 (Ｄ)器官系統。
答案：(Ｄ)
解析：石斛蘭主要講的是蘭花，前面的「石斛」是形容詞，最後的「蘭」才是名詞。蘭花屬於植物，故不包含器官系統層次。
205. ( )陸生植物表現出向溼性最明顯的器官是下列何者？ (Ａ)根 (Ｂ)莖 (Ｃ)葉 (Ｄ)花。
答案：(Ａ)
解析：向溼性是根具有的向性。
206. ( )展明觀察孑孓的生態，發現孑孓常會接近水面，所以展明猜想「孑孓浮到水面可能是為了呼吸」，請問引號中的敘述是屬於科學方法中的哪一個步驟？ (Ａ)觀察 (Ｂ)假說 (Ｃ)學說 (Ｄ)實驗。
答案：(Ｂ)
解析：「為了呼吸」是一種可能的答案，所以為假說。
207. ( )關於含氮廢物的排泄，下列何者正確？ (Ａ)人體的含氮廢物在腎臟形成尿素 (Ｂ)醣類和脂質氧化後，除了二氧化碳亦會產生含氮廢物 (Ｃ)變形蟲分解蛋白質產生的氨，在排出之前必須轉變為毒性較弱形式 (Ｄ)鳥類將尿酸混合於糞便，排出體外。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)在肝臟形成尿素；(Ｂ)蛋白質代謝後才會產生含氮廢物；(Ｃ)變形蟲會直接把氨排出體外。
208. ( )關於胰島素的敘述，下列何者正確？〔98.基測Ⅰ〕 (Ａ)由肝臟產生 (Ｂ)藉由血液運送 (Ｃ)可增加血糖濃度 (Ｄ)能促進蛋白質的分解。
答案：(Ｂ)
解析：胰島素由胰臟中的胰島分泌，能降低血糖濃度，屬於內分泌腺，藉由血液運送。故選(Ｂ)。
209. ( )在水耕芹菜的生長盆中滴加紅墨水，一段時間後，取一葉柄橫切，可見其內部有許多紅色小點如圖，請問這些小點是什麼構造？

(Ａ)木質部 (Ｂ)韌皮部 (Ｃ)葉綠體 (Ｄ)年輪。
答案：(Ａ)
解析：植物體內所需要的水分與礦物質，主要由根部吸收，經由木質部單向由下至上、往莖與葉的方向運輸。所以，內部的許多紅色小點是木質部。
210. ( )有關植物體內物質的運輸，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)維管束可分為木質部和韌皮部，有些還有形成層 (Ｂ)水分由根部吸收經韌皮部向上輸送 (Ｃ)多年生植物之韌皮部在形成層外圍 (Ｄ)光合作用形成的養分可上下輸送。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)水分由根部吸收經木質部向上輸送。
211. ( )人類第一次登入月球是發生於何時？ (Ａ)資訊時期 (Ｂ)工業時期 (Ｃ)銅器時期 (Ｄ)鐵器時期。
答案：(Ａ)
212. ( )有關「卡」的敘述，下列何者正確？ (Ａ)一卡等於 1000 大卡 (Ｂ)卡為熱量的單位，可由水分及食物中獲得 (Ｃ)一卡的熱量可使 2 公克的水溫度升高攝氏 0.5 ℃ (Ｄ) 100 卡的熱能可使 100 公克的酒精溫度升高攝氏 1 ℃。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)一大卡＝1000 卡；(Ｂ)水分無法提供熱量；(Ｄ)可使 100g 的水上升 1 ℃。
213. ( )設計一個測定澱粉的實驗中，於載玻片下放置一張白紙的作用為何？ (Ａ)可吸收多餘的碘液 (Ｂ)可加速反應 (Ｃ)便於清楚的看出顏色變化 (Ｄ)若不加白紙，則碘液無法與澱粉發生作用。
答案：(Ｃ)
解析：用白紙可便於清楚的看出顏色變化。
214. ( )如果人體沒有了肝臟，下列哪一種養分的消化效果將會降低？ (Ａ)蛋白質 (Ｂ)纖維素 (Ｃ)澱粉 (Ｄ)脂質。
答案：(Ｄ)
解析：肝臟分泌膽汁，儲存在膽囊中，經由導管注入小腸前段，不含酵素，具有乳化脂質的功能，能將脂質變成脂肪小球，有助於酵素的作用。
215. ( )哆啦 A 夢發現桌上的銅鑼燒不見，四處張望，卻發現大雄的嘴角有食物殘渣。請問這屬於科學方法的哪項過程？ (Ａ)觀察 (Ｂ)形成假說 (Ｃ)設計實驗 (Ｄ)提出結論。
答案：(Ａ)
解析：探究問題的方法，稱為科學方法，第一步便是人們對周遭環境所進行的觀察。
216. ( )觀察動、植物細胞時，下列何者為滴加亞甲藍液的作用？〔92. 基測Ⅰ〕 (Ａ)使細胞維持原狀 (Ｂ)增加細胞的透光率 (Ｃ)會與細胞中的澱粉作用 (Ｄ)使細胞中的構造顏色深淺不同。
答案：(Ｄ)
解析：因為細胞大部分為透明無色，利用染劑染色，會較容易觀察，亞甲藍液為常用的染劑。
217. ( )如圖是小豬進行唾液對澱粉的影響實驗圖，靜置 50 分鐘後，加入本氏液，隔水加熱，則下列何者正確？

(Ａ)本氏液可測試澱粉的存在，故可知道澱粉有沒有被完全分解 (Ｂ)隔水加熱可使唾液和澱粉作用均勻快速 (Ｃ)結果若 A 試管呈綠色，表示不含糖 (Ｄ)結果若 A 試管呈黃色，B 呈藍色，表示澱粉受唾液分解成糖。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)測試葡萄糖；(Ｂ)本氏液和葡萄糖；(Ｃ)含糖。
218. ( )當凝視某一物體一段時間，移開視線後，常常仍有看到該物的感覺，此時所看到的影像我們稱為何？ (Ａ)暫時影像 (Ｂ)片像 (Ｃ)後像 (Ｄ)前像。
答案：(Ｃ)
解析：「後像」可分成正片後像及負片後像兩種。
219. ( )若使用複式顯微鏡觀察蟬的翅膀，使用物鏡甲時，視野中所看到的畫面如圖(一)；而改用物鏡乙時，視野中所看到的畫面如圖(二)。下列相關敘述何者正確？〔97. 基測Ⅰ〕

圖(一) 圖(二)
(Ａ)物鏡甲比物鏡乙短 (Ｂ)物鏡甲可觀察到的實際面積較物鏡乙小 (Ｃ)物鏡乙可觀察到的細胞數量較物鏡甲少 (Ｄ)若想將圖(一)中的 X 點移到視野中央，應該將蟬翅標本向左下方移動。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)由圖可知，物鏡甲觀察到的視野較物鏡乙小，故其倍率較大，鏡頭應較物鏡乙長；(Ｃ)物鏡乙觀察到的細胞數量較物鏡甲多；(Ｄ)右上方移動。
220. ( )我們吃下去的許多營養素是由血液中的何種成分運輸到身體各個組織以供細胞利用？ (Ａ)血漿 (Ｂ)白血球 (Ｃ)紅血球 (Ｄ)血小板。
答案：(Ａ)
解析：血漿的主要成分是水，其餘為消化後的養分、代謝後的廢物、抗體及激素等。因此，我們吃下去的許多營養素是由血漿運輸到身體各個組織以供細胞利用。
221. ( )小偉使用複式顯微鏡觀察已染色的人體血液玻片標本，視野下清晰地看到許多紅血球，卻看不到白血球，如圖所示。已知白血球比紅血球大，小偉需再利用下列哪一步驟，才最可能觀察到白血球？〔100.基測Ⅰ〕

(Ａ)放大光圈 (Ｂ)移動玻片 (Ｃ)滴加蒸餾水 (Ｄ)更換高倍物鏡。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)僅能增加亮度；(Ｂ)可供觀察者觀察不同的範圍；(Ｃ)滴加蒸餾水會使血球細胞脹破；(Ｄ)將使視野更窄，無法看到目標物。故答案為(Ｂ)。
222. ( )(甲)腎臟；(乙)尿道；(丙)輸尿管；(丁)膀胱。下列何者是正確的尿液排出路徑？ (Ａ)甲丁乙丙 (Ｂ)甲乙丙丁 (Ｃ)甲丙丁乙 (Ｄ)丙甲丁乙。
答案：(Ｃ)
解析：尿液排出路徑：(甲)腎臟→(丙)輸尿管→(丁)膀胱→(乙)尿道。
223. ( )如圖是人體血液循環所流經的部分構造示意圖，圖中的乙為心臟，丁為肝臟。根據附圖，若只考慮甲、乙、丙、丁四構造，將血液從丁流到丙所經過的構造都依序列出，則下列何者正確？〔103.會考〕

(Ａ)丁→乙→丙 (Ｂ)丁→甲→丙 (Ｃ)丁→乙→甲→乙→丙 (Ｄ)丁→甲→乙→甲→丙
答案：(Ｃ)
解析：甲是肺臟、乙是心臟、丙是手臂、丁是肝臟。血液從肝臟(丁)流到手臂(丙)所經過的構造依序為：肝臟(丁)→下大靜脈→心臟(乙)→肺動脈→肺臟(甲)→肺靜脈→心臟(乙)→主動脈→手臂(丙)。
224. ( )大象和螞蟻的構造差異很大，但基本上都是由什麼所組成的？ (Ａ)細胞 (Ｂ)細胞核 (Ｃ)細胞質 (Ｄ)細胞膜。
答案：(Ａ)
解析：根據細胞學說，所有的生物體都是由細胞所組成。
225. ( )在人體內進行的化學反應常需要特定的酵素做催化劑，此酵素的主要成分是下列何者？ (Ａ)醣類 (Ｂ)蛋白質 (Ｃ)脂質 (Ｄ)纖維素。
答案：(Ｂ)
解析：酵素的主要成分是蛋白質，扮演生物體內的催化劑。
226. ( )細胞內有許多的構造，進行不同的化學反應，卻不互相影響，這是由於何種原因？ (Ａ)細胞內有脂質膜的構造做區隔 (Ｂ)細胞內的化學反應進行不複雜，所以不會干擾 (Ｃ)視細胞所獲得的養分是否充足而定 (Ｄ)和細胞內的含水量有直接的關係。
答案：(Ａ)
解析：細胞質內有多種構造散布其間，這些構造都是由膜包圍的，可進行不同的化學反應，不互相干擾。
227. ( )下列何者是「看到蟑螂用腳踩下去」的神經傳導途徑？(甲)脊髓；(乙)動器；(丙)大腦；(丁)運動神經元；(戊)受器；(己)感覺神經元。 (Ａ)戊→丁→甲→己→乙 (Ｂ)戊→己→甲→丁→乙 (Ｃ)戊→己→丙→甲→丁→乙 (Ｄ)戊→己→甲→丙→甲→丁→乙。
答案：(Ｃ)
解析：「看到蟑螂用腳踩下去」的神經傳導途徑為：(戊)眼睛的受器→(己)感覺神經元→(丙)大腦→(甲)脊髓（大腦的指令要送到頸部以下的動器需經過脊髓）→(丁)運動神經元→(乙)動器。
228. ( )下列何者是腦幹的主要功能？ (Ａ)思考複雜的數學問題 (Ｂ)維持動物個體的平衡 (Ｃ)和心跳、呼吸等生命機能有關 (Ｄ)控制手部的反射動作。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)大腦；(Ｂ)小腦；(Ｄ)脊髓。
229. ( )有關酵素的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)酵素具有專一性 (Ｂ)酵素是一種蛋白質 (Ｃ)酵素又稱為酶 (Ｄ)不同酵素其作用的酸鹼性範圍大致相同。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)不同酵素其作用的酸鹼性範圍差異很大。
230. ( )附圖為「手遇熱熨斗而縮回」的傳導路徑，下列敘述何者錯誤？

(Ａ)甲是感覺神經元，乙是運動神經元 (Ｂ)乙神經的訊息傳遞方向為脊髓傳向肌肉 (Ｃ)當訊息傳到脊髓時會感覺到痛而令手縮回 (Ｄ)接受刺激的部位在手指，發生反應的部位在臂部肌肉。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)大腦才會感覺痛，手縮回是因為反射作用。
231. ( )如果要證明「水分可以促進黴菌的生長」，可以將相同大小的兩片吐司麵包，分別放在培養皿中，其中一片麵包定時噴灑一些蒸餾水，另一片則不加水，保持乾燥，試問哪片吐司為「對照組」？ (Ａ)噴灑蒸餾水者 (Ｂ)噴灑糖水者 (Ｃ)噴灑食鹽水者 (Ｄ)不加水，保持乾燥者。
答案：(Ｄ)
解析：實驗組和對照組只有操作變因（有無加水）不同，故選(Ｄ)。
232. ( )腎上腺素的作用可使心跳、血壓、肌肉血管做何反應？ (Ａ)心跳加快、血壓升高、肌肉血管擴張 (Ｂ)心跳加快、血壓降低、肌肉血管擴張 (Ｃ)心跳加快、血壓升高、肌肉血管收縮 (Ｄ)心跳加快、血壓降低、肌肉血管收縮。
答案：(Ａ)
解析：腎上腺素會使心跳加快、血壓升高、肌肉血管擴張，但會使腸胃蠕動減緩。
233. ( )根據下列事實的陳述，最可能作出何項判斷？
事實一：血液流經微血管時，會有部分液體滲出至組織間。
事實二：從心臟送至體循環、肺循環的血液量和回流至心臟的血液量相等。〔91. 基測Ⅱ〕 (Ａ)人體可回收由微血管滲出的液體 (Ｂ)人體的每一器官所含的血量相同 (Ｃ)血液在血管中流動的速率都相同 (Ｄ)心臟送出的血液都含豐富的氧氣。
答案：(Ａ)
解析：(Ｄ)心臟送至肺循環的血液為缺氧血。
234. ( )肛門、食道、胃、腸、口腔及胰臟等器官聯合組成什麼器官系統？ (Ａ)排泄系統 (Ｂ)消化系統 (Ｃ)呼吸系統 (Ｄ)循環系統。
答案：(Ｂ)
解析：肛門、食道、胃、腸、口腔及胰臟等器官與食物消化有關，聯合組成消化系統。
235. ( )下列血液中成分和敘述配對何者錯誤﹖ (Ａ)白血球：攜帶二氧化碳 (Ｂ)紅血球：攜帶氧氣 (Ｃ)血小板：與血液凝固有關 (Ｄ)血漿：和組織液的成分類似。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)二氧化碳溶在血漿中。
236. ( )現在市面上充斥著高纖食品，請問高纖維有何作用？ (Ａ)流行趨勢 (Ｂ)增加營養 (Ｃ)增加香味 (Ｄ)增加消化道蠕動。
答案：(Ｄ)
解析：人體的消化系統無法消化高纖維的食物，食物中未能被分解吸收的部分，則由小腸蠕動推入大腸，最後食物渣滓會和剝落的大腸壁細胞、腸內細菌混合形成糞便，經由肛門排出體外。
237. ( )有關物質進出細胞的作用，下列何者錯誤？ (Ａ)葡萄糖利用擴散作用直接進入細胞 (Ｂ)細胞膜可以控制細胞內外物質的進出 (Ｃ)胺基酸可由細胞膜上特殊構造協助進入細胞 (Ｄ)水和氧氣可經由擴散作用進入細胞。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)葡萄糖不能利用擴散作用直接進出細胞，但細胞膜中有特殊構造可以幫助葡萄糖進出細胞。
238. ( )生物圈的最大範圍是海平面垂直上、下總共多少公尺？ (Ａ) 1000 (Ｂ) 2000 (Ｃ) 10000 (Ｄ) 20000。
答案：(Ｄ)
解析：生物圈的範圍以海平面為基準，包括海平面垂直上、下各約一萬公尺（10 公里）的陸地、水域和大氣。
239. ( )比較口腔皮膜細胞、洋蔥表皮細胞及風車草葉片下表皮，何者可看到綠色的顆粒？ (Ａ)口腔皮膜細胞 (Ｂ)洋蔥表皮細胞 (Ｃ)風車草葉片下表皮 (Ｄ)洋蔥表皮細胞及風車草葉片下表皮。
答案：(Ｃ)
解析：口腔皮膜細胞為動物細胞，缺乏葉綠體；洋蔥表皮細胞排列緊密而扁平﹐具有保護的功能，缺乏葉綠體。
240. ( )如圖為人體進行呼吸運動時，橫膈位置變動的示意圖。利用藍色氯化亞鈷試紙可檢測人體呼出氣體中的某物質。有關呼氣時橫膈位置的變化及可使試紙變色的物質，下列何者正確？〔104.會考〕

(Ａ)甲→乙，水 (Ｂ)甲→乙，二氧化碳 (Ｃ)乙→甲，水 (Ｄ)乙→甲，二氧化碳。
答案：(Ｃ)
解析：呼氣時橫膈位置會上升，藍色氯化亞鈷試紙可檢測的物質為水，故選(Ｃ)。
241. ( )關於進出細胞的物質，其具有選擇性的是細胞中的何種構造？ (Ａ)細胞膜 (Ｂ)細胞核 (Ｃ)細胞質 (Ｄ)細胞壁。
答案：(Ａ)
解析：細胞膜為細胞門戶，對進出的物質具有選擇性。
242. ( )阿威早餐吃了饅頭，下列何者可以消化饅頭中的澱粉？〔90. 基測Ⅱ〕 (Ａ)唾液 (Ｂ)膽汁 (Ｃ)胃液 (Ｄ)大腸黏液。
答案：(Ａ)
解析：唾液中含有與澱粉消化有關的酵素。
243. ( )依據複式顯微鏡之使用與觀察，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)顯微鏡下所觀察到的物像是上下顛倒、左右相反，所以字母「e」在顯微鏡下的物像呈「 」 (Ｂ)將玻片標本向右邊移動，物像則向左邊移動 (Ｃ)用高倍鏡觀察時，必須轉動粗調節輪，才能看清楚物像 (Ｄ)若目鏡的放大倍率為 5X，物鏡的放大倍率為 10X，則物體放大 50 倍。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)細調節輪。
244. ( )如圖是小華在顯微鏡下觀察血管內血液流動的情形（箭頭代表血流方向），試問下列何項正確？

(Ａ)甲為小動脈，丙為小靜脈 (Ｂ)甲為大靜脈，乙為小動脈 (Ｃ)甲、丁皆為小動脈 (Ｄ)甲、丙皆為小靜脈。
答案：(Ａ)
解析：甲是小動脈、乙是微血管、丙是小靜脈、丁是組織細胞。依血液的流動方向來判斷觀察到的血管是小動脈還是小靜脈；在微血管之前的血管是小動脈，在微血管之後的血管是小靜脈。
245. ( )下列敘述何者錯誤？ (Ａ)黴菌中也含有酵素 (Ｂ)酵素參與生物體內代謝作用，但本身沒有反應 (Ｃ)酵素的種類不同，其功用亦不一樣 (Ｄ)酵素在活的酵母菌內才有作用。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)在細胞外也有作用，例如唾液。
246. ( )適合儲藏種子的環境為何？ (Ａ)潮溼高溫 (Ｂ)潮溼低溫 (Ｃ)乾燥高溫 (Ｄ)乾燥低溫。
答案：(Ｄ)
解析：適合儲藏種子的環境為乾燥低溫，因為乾燥低溫的環境會減低酵素活性，避免種子發芽。
247. ( )肌肉細胞與骨骼細胞的形狀差異很大，主要是和下列哪一項因素有關？ (Ａ)種類 (Ｂ)構造 (Ｃ)功能 (Ｄ)大小。
答案：(Ｃ)
解析：不同的細胞有不同的形狀，也具有不同的功能。肌肉細胞與骨骼細胞的形狀差異很大，主要是和功能不同有關。
248. ( )A：腳踩到釘子立刻收回；B：感覺很痛並用手去摸傷口。A、B 兩種反應的控制中樞為何？（請參考圖回答）

(Ａ) A 在甲，B 在丙 (Ｂ) A 在丙，B 在甲 (Ｃ) A 在甲，B 在丁 (Ｄ) A 在丁，B 在甲。
答案：(Ｄ)
解析：甲是大腦、乙是小腦、丙是腦幹、丁是脊髓。腳踩到釘子後立刻縮回，屬於反射作用，此一反射作用是由脊髓(丁)所控制；腳縮回的同時，訊息也會經由脊髓(丁)傳到大腦(甲)的感覺區，使個體產生痛的感覺，大腦(甲)隨即發布命令，以手撫摸傷口，這些動作是經過大腦(甲)意識而產生。因此，A、B 兩種反應的控制中樞分別在脊髓(丁)和大腦(甲)。
249. ( )下列何者是科技問題解決的過程中，大家想要達到的目標？ (Ａ)資金充裕 (Ｂ)人力資源充足 (Ｃ)能源的耗費符合成本 (Ｄ)問題能夠解決。
答案：(Ｄ)
250. ( )越前龍馬到麥當勞買了一個火腿蛋堡，他看到包裝上的營養標示破損如圖，請問下列有關此食物的敘述何者錯誤？

(Ａ)他若吃完整個火腿蛋堡可獲得約 279 大卡的熱量 (Ｂ)營養標示中的鈉不提供熱量 (Ｃ)該火腿蛋堡中的脂肪提供了約 99 大卡的熱量 (Ｄ)火腿蛋堡無法提供維生素類的營養。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ) 17×4＋11×9＋28×4＝279 大卡；(Ｃ) 11×9＝99 大卡；(Ｄ)營養標示內無維生素的標示。
251. ( )禹姗手不小心去碰到熱水，反應的訊息傳遞過程如圖所示。請問下列何者正確？

(Ａ)甲的訊息傳遞方向為指尖向脊髓 (Ｂ)丙的訊息傳遞方向為肌肉向脊髓 (Ｃ)此反應動作受大腦控制 (Ｄ)禹姗會感覺到痛，是因為訊息傳遞到小腦。
答案：(Ａ)
解析：甲是感覺神經元、乙是脊髓內負責傳遞訊息的神經元、丙是運動神經元。(Ｂ)丙的訊息傳遞方向是由脊髓向肌肉；(Ｃ)此反應動作是受脊髓控制的反射作用；(Ｄ)會感覺到痛，是因為訊息傳遞到大腦，使得個體產生疼痛的感覺。
252. ( )哪些脊椎動物體內有體溫調節中樞，能使體溫維持一定？ (Ａ)魚類和兩生類 (Ｂ)兩生類和爬蟲類 (Ｃ)爬蟲類和鳥類 (Ｄ)鳥類和哺乳類。
答案：(Ｄ)
解析：脊椎動物中的鳥類和哺乳類，腦部有體溫調節中樞，且有防止熱能散失的構造。因此，可以維持體溫在某一範圍內。
253. ( )直樹用 10X 物鏡，如圖(一)，觀察水中的小生物時，在視野裡看到一個矽藻，如圖(二)，如果他要換較高倍的物鏡繼續觀察此矽藻，下列有六個操作步驟：○１轉動旋轉盤換物鏡甲；○２轉動旋轉盤換物鏡乙；○３將載玻片向右上方移；○４將載玻片向左下方移；○５轉動細調節輪；○６轉動粗調節輪。請問下列哪一項操作順序是正確的？

圖(一) 圖(二)
(Ａ)○３→○１→○５ (Ｂ)○３→○２→○６ (Ｃ)○４→○１→○５ (Ｄ)○４→○１→○６。
答案：(Ｃ)
解析：放大倍率：甲＞乙；由於矽藻不是在視野中央，換成較高倍物鏡時有可能會失去影像，所以應先將矽藻移至中央後，再更換較高倍率的物鏡，轉動細調節輪調整焦距，故選(Ｃ)。
254. ( )葉肉內的細胞含有大量的何種物質，所以葉子呈綠色？ (Ａ)水 (Ｂ)礦物質 (Ｃ)葡萄糖 (Ｄ)葉綠素。
答案：(Ｄ)
解析：葉肉細胞內含有顆粒狀的葉綠體，葉綠體內含有葉綠素，所以葉子呈綠色。
255. ( )將複式顯微鏡的物鏡由 4 倍調至 40 倍，其他條件不變時，視野會有什麼變化？ (Ａ)變明亮 (Ｂ)觀察到的物體變小 (Ｃ)視野下的物體數量變少 (Ｄ)影像變為一片空白。
答案：(Ｃ)
解析：高倍鏡視野較暗，同時間可見的物體較大，數量較少。
256. ( )下列何者是植物的營養器官？ (Ａ)綠豆 (Ｂ)蓮子 (Ｃ)松子 (Ｄ)蓮藕。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)是地下莖。
257. ( )有關人體器官與恆定性的維持，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)皮膚調節體溫及排出水、鹽及尿素 (Ｂ)肺臟排除二氧化碳及多餘的水 (Ｃ)肝臟可調節血糖及解毒 (Ｄ)腎臟排除多餘的葡萄糖及蛋白質。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)尿素和水分。
258. ( )關於粒線體與葉綠體的比較，哪一項正確？
名稱 粒線體 葉綠體
甲 如圖(一) 如圖(二)
乙 是細胞產生能量處 是細胞產生能量處
丙 動植物細胞都具有 所有植物的細胞都具有
丁 位於細胞質 位於細胞質

圖(一) 圖(二)
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)粒線體—圖(二)、葉綠體—圖(一)；(Ｂ)葉綠體行光合作用，製造養分；(Ｃ)部分植物細胞才有葉綠體。
259. ( )甲燒杯內含有 5％澱粉液，乙燒杯內含有 5％葡萄糖液，將只含有水的袋子分別放入甲、乙兩燒杯中，如圖所示。已知袋子的膜只能讓水及葡萄糖通過，放置一小時後，下列相關敘述何者正確？〔98.基測Ⅰ〕

(Ａ)甲燒杯中袋外的澱粉濃度不變 (Ｂ)乙燒杯中袋外的葡萄糖濃度會降低 (Ｃ)甲燒杯中袋內的液體加入碘液後呈現藍黑色 (Ｄ)乙燒杯中袋內的液體加入碘液後呈現藍黑色。
答案：(Ｂ)
解析：物質會由高濃度擴散至低濃度處，但甲燒杯中的澱粉為大分子無法通過膜，故放置一小時後，甲燒杯中：袋內水進入燒杯中，燒杯中的溶液濃度下降；乙燒杯中：袋內水進入燒杯中，且燒杯中葡萄糖進入袋內，燒杯中溶液濃度下降。而甲袋中成分為水；乙袋中成分為水與葡萄糖，均不會使碘液呈藍黑色。故答案為(Ｂ)。
260. ( )植物的莖會往光線較強的一方彎曲，此種現象稱為何？ (Ａ)趨性 (Ｂ)向性 (Ｃ)地球引力 (Ｄ)本性。
答案：(Ｂ)
解析：植物莖的頂端朝向光較強的方向生長，稱為向光性。屬於向性的一種，一般與植物體內的激素有關。
261. ( )木本植物年輪形成的原因為何？ (Ａ)便於記憶樹齡 (Ｂ)水分經過樹幹的侵蝕作用 (Ｃ)運輸水分及輸送養分兩種細胞的交互排列 (Ｄ)季節的週期變化。
答案：(Ｄ)
解析：樹幹或樹枝橫切面上，會呈現深淺不同的環紋，這些環紋稱為年輪。這是因為木質部細胞的生長受環境溫度、水分及季節的週期變化影響，生長速度不同，導致木質部細胞的大小及顏色不同所形成。
262. ( )下列生物，哪一種生物不具有細胞分工合作的現象？ (Ａ)草履蟲 (Ｂ)臺灣獼猴 (Ｃ)水母 (Ｄ)水果：葡萄。
答案：(Ａ)
解析：單細胞生物不具有細胞分工的現象，而草履蟲為單細胞生物。
263. ( )有關細胞的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)三百多年前虎克發現軟木栓具有格子狀的細胞 (Ｂ)細胞是組成生物體的基本單位 (Ｃ)現在已知最大的細胞是駝鳥蛋的卵黃 (Ｄ)已知最長的細胞是脊椎動物的肌肉細胞。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)神經細胞。
264. ( )關於生物調節體內水分恆定的方法，下列何者錯誤？ (Ａ)青蛙的皮膚可防止水分的散失 (Ｂ)紫背萬年青的氣孔大部分位於下表皮，可減少水分過度蒸散 (Ｃ)下過雨的早上，會發現植物的葉緣有水分排出 (Ｄ)人類冬天排尿量增加是因為排汗量減少的原因。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)青蛙皮膚溼潤，無法防止水分散失。
265. ( )有關酵素的作用，下列何者正確？ (Ａ)只有酵母菌才有 (Ｂ)它的成分是維生素 (Ｃ)只能在細胞內作用 (Ｄ)不同的酵素有不同的功用。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)許多生物體內也有；(Ｂ)成分是蛋白質；(Ｃ)細胞外也有作用，如唾液。
266. ( )彼得進行酵素 A 與受質 A 作用的實驗，其處理方式及實驗結果如附表及附圖所示。請問酵素 A 最適合的作用環境為何？
試管 酸鹼性 溫度 酵素 A 量 受質 A 量
試管甲 弱鹼 50 ℃ 1mL 1mL
試管乙 中性 40 ℃ 1mL 1mL
試管丙 弱鹼 40 ℃ 1mL 1mL

(Ａ) 40 ℃，中性環境 (Ｂ) 40 ℃，弱鹼性環境 (Ｃ) 50 ℃，中性環境 (Ｄ) 50 ℃，弱鹼性環境。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)丙的環境條件，使酵素 A 作用速率最快。
267. ( )下列敘述何者正確？ (Ａ)多細胞動物的消化構造較單細胞動物簡單 (Ｂ)食泡中需要酵素協助消化 (Ｃ)在多細胞動物的消化構造中，食物與食物殘渣由同一個開口進出 (Ｄ)多細胞動物的消化作用主要在消化腺進行。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)多細胞動物的消化構造較單細胞動物複雜；(Ｃ)部分動物具有囊狀的消化腔，不能被消化的殘渣再由消化腔的開口排出體外，例如：水螅；(Ｄ)多細胞動物的消化作用主要在消化管內進行。
268. ( )植物在秋天落葉的目的為何？ (Ａ)減輕體重 (Ｂ)增強呼吸作用 (Ｃ)減少水分蒸散 (Ｄ)落葉歸根，供做肥料。
答案：(Ｃ)
解析：陸生植物的水分，大多數會從氣孔蒸散到空氣中。氣孔大多位於葉片，植物在秋天落葉可減少水分蒸散。
269. ( )下列哪項敘述與植物內水分的輸送無關？ (Ａ)須為充滿水的連續水柱 (Ｂ)水分子之間的拉力 (Ｃ)水分從氣孔散失 (Ｄ)維管束的排列位置。
答案：(Ｄ)
解析：無論維管束是散生狀排列還是環狀排列，都不損及水分的運輸。
270. ( )一般飛蛾具有下列哪一種趨性？ (Ａ)正趨光行為 (Ｂ)負趨光行為 (Ｃ)正趨地行為 (Ｄ)正趨水行為。
答案：(Ａ)
解析：黑夜中，飛蛾撲向光亮的地方屬於正趨光行為。
271. ( )花、果實、種子等器官的主要功能是什麼？ (Ａ)繁衍後代 (Ｂ)製造養分 (Ｃ)運輸養分 (Ｄ)供人類食用。
答案：(Ａ)
解析：花、果實和種子與繁殖有關，為生殖器官。
272. ( )下列何者是植物的營養器官？ (Ａ)蓮藕 (Ｂ)葵瓜子 (Ｃ)杏仁 (Ｄ)大豆。
答案：(Ａ)
解析：營養器官指根、莖、葉。(Ａ)蓮藕：莖；(Ｂ)葵瓜子：種子；(Ｃ)杏仁：種子；(Ｄ)大豆：種子。
273. ( )下列何種現象並非地球初形成時的現象？ (Ａ)整個地球呈現溫度極高的熔融狀態 (Ｂ)經過一段漫長的時間，地表的溫度逐漸冷卻，形成了固體的外殼 (Ｃ)天空中經常有打雷、閃電的現象 (Ｄ)大氣中的氣體成分相當穩定。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)當時大氣非常不穩定。
274. ( )關於生物體中，其構造分別屬於哪個層次的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)眼蟲是細胞也是個體 (Ｂ)一顆番茄是屬於器官 (Ｃ)消化道是屬於組織 (Ｄ)陳祥校長是屬於個體。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)消化道是由多種器官所組成。
275. ( )菊花為秋季開花的植物，若要在春天栽種並使之開花，請問應該如何處理？ (Ａ)使用生長素 (Ｂ)延長光照時間 (Ｃ)延長黑暗時間 (Ｄ)多加施肥料。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)菊花為短日照植物。
276. ( )下列敘述何者錯誤？ (Ａ)動物的嗅覺能察覺環境中化學物質的變化 (Ｂ)鼻腔中的受器可接受氣味分子的刺激 (Ｃ)連續刺激皮膚很少有疲勞現象 (Ｄ)受到驚嚇時肌肉會收縮、腺體會分泌。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)連續刺激皮膚會產生疲勞現象。
277. ( )(甲)不規則狀；(乙)半月形；(丙)邊緣曲折；(丁)含有葉綠體；(戊)兩兩成對，中間形成氣孔。以上與保衛細胞有關的敘述為何？ (Ａ)甲乙丙 (Ｂ)乙丙丁 (Ｃ)丙丁戊 (Ｄ)乙丁戊。
答案：(Ｄ)
解析：保衛細胞，細胞呈(乙)半月形；(丁)含有葉綠體，可行光合作用；細胞(戊)兩兩成對，中間形成氣孔。
278. ( )如圖為人體循環系統圖，試問下列敘述何者正確？

(Ａ) a 含缺氧血 (Ｂ) b 可防止血液倒流 (Ｃ) c 的搏動稱為脈搏 (Ｄ) d 的管壁由多層細胞組成。
答案：(Ｂ)
解析：a 是主動脈、b 是瓣膜、c 是左心室、d 是微血管。(Ａ)主動脈(a)的血液充滿氧氣呈鮮紅色；(Ｃ) c 的搏動稱為心搏；(Ｄ)微血管(d)的管壁由一層細胞組成。
279. ( )下列敘述何者正確？ (Ａ)在地球上最初的生命誕生在高山 (Ｂ)早期的大氣缺乏氧氣 (Ｃ)現在的大氣以氧氣為最多 (Ｄ)地球剛形成時為岩石塊狀。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)在地球上最初的生命誕生在海洋；(Ｃ)現在的大氣以氮氣為最多；(Ｄ)地球剛形成時呈現熔融的狀態。
280. ( )下列各圖為植物的某一部分，何者為該植物的營養器官？〔91. 基測Ⅱ〕 (Ａ)蘋果 (Ｂ)甘蔗 (Ｃ)金針花 (Ｄ)豌豆
答案：(Ｂ)
解析：蘋果、金針花與豌豆為生殖器官。
281. ( )下列哪一組與肝臟皆屬於同一種生物組成層次？ (Ａ)肌肉細胞與表皮組織 (Ｂ)葉片與果實 (Ｃ)消化系統與口腔 (Ｄ)大腸與紅血球。
答案：(Ｂ)
解析：肝臟的層次：器官。(Ａ)肌肉細胞：細胞層次，表皮組織：組織層次；(Ｂ)葉片：器官層次，果實：器官層次；(Ｃ)消化系統：器官系統層次，口腔：器官層次；(Ｄ)大腸：器官層次，紅血球：細胞層次。
282. ( )某人的尿液加本氏液後隔水加熱，結果呈黃紅色，則此人很可能得了下列何種疾病？ (Ａ)肝病 (Ｂ)心臟病 (Ｃ)腎臟病 (Ｄ)糖尿病。
答案：(Ｄ)
解析：某人的尿液加本氏液後隔水加熱，結果呈黃紅色，顯示尿液中含有葡萄糖，而正常的尿液是不能含有葡萄糖，故此人很可能罹患糖尿病。
283. ( )(甲)植物細胞行光合作用製造養分；(乙)養分進入細胞的某構造，轉換為細胞活動所需的能量。參與(甲)→(乙)兩過程的構造依序為何？ (Ａ)粒線體→葉綠體 (Ｂ)粒線體→液胞 (Ｃ)葉綠體→粒線體 (Ｄ)葉綠體→液胞。
答案：(Ｃ)
解析：葉綠體(甲)：行光合作用，製造養分；粒線體(乙)：將葡萄糖內的能量釋放出來，供細胞利用。故選(Ｃ)。
284. ( )下列哪些物質可藉著細胞膜上蛋白質通道的幫助進出細胞？(甲)水；(乙)礦物質；(丙)氧；(丁)葡萄糖；(戊)胺基酸。 (Ａ)甲乙丙戊 (Ｂ)甲丙戊 (Ｃ)甲乙丁戊 (Ｄ)以上皆是。
答案：(Ｃ)
解析：(乙)礦物質、(丁)葡萄糖、(戊)胺基酸需藉由細胞膜上特殊蛋白質通道的幫助進出細胞，而(甲)水兩種方式皆可使用，可直接以擴散作用通過細胞膜，也可以利用膜上的特殊蛋白質通道進出細胞。
285. ( )有關生物恆定性的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)動物體表的鱗片和皮膚可以防止水分的散失 (Ｂ)人血液中的水分減少時，唾液分泌量會減少 (Ｃ)植物葉片表面的角質有防止水分散失的功能 (Ｄ)人飢餓時，血糖會降低，腎上腺素分泌量減少。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)腎上腺素分泌量增加。
286. ( )有四人乘坐一輛汽車，不幸發生車禍，四人受傷部位分別如下：(甲)大腦；(乙)小腦；(丙)脊髓；(丁)腦幹。假設受到同樣的傷害，請問哪一個人比較有生命的危險？ (Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｄ)
解析：腦幹是生命中樞。
287. ( )柯震東向同學提出肉眼看不到的草履蟲與常看到在水中點水的花栗鼠在生物組成層次上有何異同之處，請問下列何者正確？
選項 草履蟲 花栗鼠
甲 由多個細胞組成 由多個細胞組成
乙 表現生命現象 表現生命現象
丙 沒有分工合作現象 沒有分工合作現象
丁 屬於多細胞生物 屬於多細胞生物
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)草履蟲─由一個細胞組成；(Ｃ)花栗鼠─有分工合作現象；(Ｄ)草履蟲─屬於單細胞生物。
288. ( )下列有關微血管的敘述，何項錯誤？ (Ａ)閉鎖式循環不具有微血管 (Ｂ)是管徑最小、血流最慢的血管 (Ｃ)是介於小動脈與小靜脈間的血管 (Ｄ)為血液與組織的細胞交換物質之血管。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)閉鎖式循環在動脈與靜脈之間具有微血管網。
289. ( )能夠維持細胞內外物質適當濃度，而有「細胞門戶」之稱者為下列何者？ (Ａ)葉綠體 (Ｂ)細胞壁 (Ｃ)細胞膜 (Ｄ)細胞核。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｂ)細胞壁主要的功能在維持細胞形狀。
290. ( )「在寒風中，衣著單薄的小男孩臉上因(甲)血液流量少而顯得蒼白，(乙)身體不斷顫抖著，(丙)額頭上直冒汗，(丁)一心想吃東西。」若以調節體溫恆定的正常生理反應判斷，上述畫線處何者的描述不合理？〔100.聯測〕 (Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｃ)
解析：在溫度過低時，會表現出體表血管收縮，食慾增加及肌肉顫抖等現象，並不會表現出冒汗的現象。故選(Ｃ)。
291. ( )一棵芒果樹上結滿了芒果，且有部分的花還未見結果實，則此棵芒果樹目前包括幾種器官？ (Ａ) 3 種 (Ｂ) 4 種 (Ｃ) 5 種 (Ｄ) 6 種。
答案：(Ｄ)
解析：花、果實、種子、根、莖、葉。
292. ( )某一複式顯微鏡其目鏡為 5X、10X、15X，物鏡有 4X、10X、60X，此顯微鏡共有幾種放大倍數？ (Ａ) 6 種 (Ｂ) 8 種 (Ｃ) 9 種 (Ｄ) 10 種。
答案：(Ｃ)
解析：5×4＝20，5×10＝50，5×60＝300，
10×4＝40，10×10＝100，10×60＝600，15×4＝60，15×10＝150，15×60＝900，無重複，共 9 種。
293. ( )觀察小魚血液流動的實驗中，如圖是嘉恩在複式顯微鏡下見到的情形，請根據圖判斷「丙」應為下列何者？

(Ａ)動脈 (Ｂ)靜脈 (Ｃ)微血管 (Ｄ)淋巴管。
答案：(Ａ)
解析：丙血管的血流向微血管，丙血管為動脈。
294. ( )有關人類激素分泌的敘述，下列何者正確？ (Ａ)睪丸是內分泌腺，也是泌尿器官，和排尿有關 (Ｂ)憤怒時，胰島素的分泌量會增加 (Ｃ)有時候餓過頭就不餓了，是因升糖素會促使肝糖轉變成葡萄糖 (Ｄ)甲狀腺素的分泌量過多時，會使體重增加。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)睪丸是內分泌腺與生殖器；(Ｂ)腎上腺素；(Ｄ)體重減輕。
295. ( )使用如表中四組物鏡觀察玻片標本時，下列哪一個敘述正確？
物鏡 甲 乙 丙 丁
成像清晰時，物鏡與蓋玻片的距離（cm） 1 0.7 0.5 0.1
(Ａ)視野範圍為丁＞丙＞乙＞甲 (Ｂ)視野亮度為丁＞丙＞乙＞甲 (Ｃ)細胞數目為甲＞乙＞丙＞丁 (Ｄ)放大倍率為甲＞乙＞丙＞丁。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)放大倍率愈小，視野範圍愈大；(Ｂ)放大倍率愈小，視野亮度愈高；(Ｄ)物鏡離蓋玻片距離愈短放大倍率愈大，距離愈遠放大倍率愈小。
296. ( )下列各種激素，何者與醣類的代謝無直接關係？ (Ａ)副甲狀腺素 (Ｂ)胰島素 (Ｃ)腎上腺素 (Ｄ)升糖素。
答案：(Ａ)
解析：副甲狀腺素負責調節體內鈣的濃度，與醣類的代謝無直接關係。
297. ( )生物體感受環境的刺激，會產生適當的反應，請問刺激要傳到何處才能引起知覺？ (Ａ)大腦 (Ｂ)小腦 (Ｃ)腦幹 (Ｄ)脊髓。
答案：(Ａ)
解析：知覺由大腦所控制。
298. ( )有關能量的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)能量的單位為「卡」 (Ｂ)生物在任何時候均需要消耗能量 (Ｃ)對人來說，1 克的瘦肉所含的能量較 10 克的高麗菜少 (Ｄ)可用燃燒的方式計算熱量。
答案：(Ｃ)
解析：1 克的瘦肉（蛋白質）所含的能量為 4 大卡，而人體無法分解高麗菜中的纖維素獲得能量，因此對人來說，1 克的瘦肉所含的能量較 10 克的高麗菜多。
299. ( )下列物質何者是由細胞構成的？ (Ａ)香水百合、韓國草 (Ｂ)豆漿、燒餅油條 (Ｃ)蜂蜜、黑糖漿 (Ｄ)石塊、砂粒。
答案：(Ａ)
解析：根據細胞學說，細胞是生物體構造與功能的基本單位。(Ａ)香水百合、韓國草屬於生物，是由細胞構成。(Ｂ)(Ｃ)(Ｄ)皆非生物。
300. ( )如圖是寶珠做生物實驗時，使用複式顯微鏡的部分示意圖。如果所觀察的標本是原生動物，則在乙組視野中的標本向右上角的方向離開時，此時寶珠要如何處理，才能將該標本調整到視野範圍內？

(Ａ)調用甲組鏡頭 (Ｂ)將標本向右上角方向移動 (Ｃ)調整焦距 (Ｄ)將標本向左下角方向移動。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)高倍物鏡視野更小；(Ｃ)只是清晰度有變化；(Ｄ)應往右上角移動。
301. ( )人類血液中的紅血球細胞只能存活 120 天便會死亡，主要是因紅血球細胞缺乏何種構造？ (Ａ)細胞壁 (Ｂ)細胞膜 (Ｃ)細胞質 (Ｄ)細胞核。
答案：(Ｄ)
解析：細胞核是細胞的生命中樞。
302. ( )對於單細胞生物與多細胞生物的敘述，表中哪一項錯誤？

選項 單細胞生物 多細胞生物
甲 例如：草履蟲 例如：白線斑蚊
乙 單一細胞可獨立生活 單一細胞不能獨立生活
丙 細胞無明顯分工合作現象 細胞有分工合作現象
丁 細胞內各種構造無特定的機能 細胞內各種構造有特定的機能

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｄ)
解析：無論是單細胞生物或多細胞生物，其細胞內各種構造皆有特定的機能。
303. ( )小雅脖子腫大，最近體重急遽下降、神經緊張、雙手顫抖，你認為下列哪一組數據最有可能是小雅抽血的結果？ (Ａ)甲狀腺素過高 (Ｂ)甲狀腺素偏低 (Ｃ)生長激素偏高 (Ｄ)生長激素偏低。
答案：(Ａ)
解析：體重急遽下降、神經緊張、雙手顫抖等，是甲狀腺分泌過多，身體代謝速率過快所引起的症狀。
304. ( )如圖所示，甲、乙為一臺複式顯微鏡上兩種不同倍率的物鏡。小閔使用此顯微鏡觀察口腔皮膜細胞，他按照使用顯微鏡的標準步驟依序開始操作，有關物鏡的轉換及視野亮度的變化，下列敘述何者最合理？〔104.會考〕

(Ａ)先用甲再轉換到乙，視野亮度變暗 (Ｂ)先用甲再轉換到乙，視野亮度變亮 (Ｃ)先用乙再轉換到甲，視野亮度變暗 (Ｄ)先用乙再轉換到甲，視野亮度變亮。
答案：(Ａ)
解析：如圖所示，甲的鏡頭較短，為低倍物鏡；乙的鏡頭較長，為高倍物鏡。使用顯微鏡時要先使用低倍物鏡再更換為高倍物鏡，且在低倍物鏡下的視野亮度較亮，在高倍物鏡下的視野亮度較暗，故選(Ａ)。
305. ( )單細胞生物產生的廢物以何種形式排至水中？ (Ａ)尿酸 (Ｂ)尿素 (Ｃ)氨 (Ｄ)胺基酸。
答案：(Ｃ)
解析：蛋白質代謝之後會產生含氮廢物—氨，單細胞生物可直接將體內的氨擴散至水中排除。
306. ( )虎克觀察軟木栓的薄片，所看到的蜂窩狀小格子是細胞的哪一部分構造？ (Ａ)細胞膜 (Ｂ)細胞質 (Ｃ)細胞壁 (Ｄ)細胞核。
答案：(Ｃ)
解析：虎克觀察軟木栓的薄片，所看到的蜂窩狀小格子，並非完整的細胞，而是細胞死亡後所遺留下來的部分（細胞壁）。
307. ( )在光合作用的過程中，可吸收太陽能的為植物的哪一個構造？ (Ａ)表皮細胞 (Ｂ)氣孔 (Ｃ)葉綠體 (Ｄ)莖。
答案：(Ｃ)
解析：葉綠體內含有葉綠素，可吸收太陽能。
308. ( )航海王是相當受歡迎的卡通，而卡通影片能夠呈現在電視上，主要是利用什麼原理？其控制的中樞又是在何處？ (Ａ)視覺疲勞，大腦 (Ｂ)視覺暫留，大腦 (Ｃ)視覺疲勞，腦幹 (Ｄ)視覺暫留，腦幹。
答案：(Ｂ)
解析：看電影、卡通與煙火等物體的影像會暫時存留的情形，是因為視覺暫留的作用，而視覺的控制中樞是在大腦。
309. ( )人的消化系統中，兼具消化和吸收的器官為何？ (Ａ)小腸 (Ｂ)大腸 (Ｃ)胰臟 (Ｄ)胃。
答案：(Ａ)
解析：小腸是消化管中最長的器官，也是分解食物及吸收養分、水分的主要部位。
310. ( )下列何者是由「一種或數種組織結合在一起完成某種共同功能」的構造？ (Ａ)鮭魚的鰓 (Ｂ)鳥類的羽毛 (Ｃ)牛的消化道 (Ｄ)青蛙的卵細胞。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)結締組織；(Ｃ)器官系統；(Ｄ)細胞。
311. ( )生物的外觀，構造等不同是為了適應環境，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)豬籠草可藉由特化的捕蟲構造來補充含碳物質 (Ｂ)生活在綠色草原中的生物，保護色常為綠色 (Ｃ)生活在樹林中的竹節蟲善於偽裝成樹枝的模樣 (Ｄ)生活於乾燥環境中的植物通常防止水分散失的構造較發達。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)補充含氮物質。
312. ( )體操選手的動作敏捷，是因為他的哪一部分可以協調全身肌肉的活動，維持身體的平衡？ (Ａ)大腦 (Ｂ)小腦 (Ｃ)腦幹 (Ｄ)脊髓。
答案：(Ｂ)
解析：小腦位於大腦後下方，可協調全身的肌肉，維持個體的平衡。體操選手的動作敏捷，是因為小腦可以協調全身肌肉的活動，維持身體的平衡。
313. ( )小芬利用複式顯微鏡觀察人的血球細胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同放大倍率下，所呈現的視野分別為甲和乙，如圖所示。下列相關敘述何者正確？〔99.基測Ⅱ〕

(Ａ)若使用相同的光圈，則甲比乙亮 (Ｂ)在甲中所觀察到的細胞，在乙中均可觀察到 (Ｃ)若玻片往右移，甲的影像會往右移而乙的影像則往左移 (Ｄ)若在甲看到模糊的影像，改換成乙就可看到清晰的影像。
答案：(Ａ)
解析：比較兩圖得知，甲圖為低倍鏡，細胞小、視野廣、光線較亮；乙圖為高倍鏡，細胞大、視野小、光線較暗。故選(Ａ)。
314. ( )力宏看到東西在雨季比較容易發霉，心中想：「雨季溼度高，水分可能會促進黴菌的生長！」這想法是屬於科學方法中的何者？ (Ａ)實驗 (Ｂ)觀察 (Ｃ)假說 (Ｄ)學說。
答案：(Ｃ)
解析：在提出問題以後，便要針對問題擬定答案。這種答案，是對問題的可能解釋，屬於科學方法中的假說。
315. ( )番薯葉進行光合作用製造養分時，不需要下列哪一項？ (Ａ)二氧化碳 (Ｂ)氧 (Ｃ)水 (Ｄ)光。
答案：(Ｂ)
解析：整個光合作用的反應，可用下列化學反應式表示：
水＋二氧化碳 葡萄糖＋氧＋水，
因此番薯葉進行光合作用製造養分時，不需要氧氣。
316. ( )如圖，有一特定的酵素 X 被固定於某材質的器具上仍具活性，將此器具倒放在成分全為蛋白質的吉利丁凍上，吉利丁凍會被分解。若立即再將此含有酵素 X 的器具取出，並倒放在成分全為醣類的洋菜凍上，且酵素作用的環境不改變，則有關洋菜凍是否會被酵素 X 分解及其解釋，下列何者最合理？〔102. 基測〕

(Ａ)不會，因為酵素 X 作用後被分解 (Ｂ)不會，因為酵素 X 不能分解醣類 (Ｃ)會，因為酵素 X 可以重複進行作用 (Ｄ)會，因為酵素 X 可分解外形為凍狀的物質。
答案：(Ｂ)
解析：酵素具有專一性，能分解蛋白質的酵素，無法分解醣類。
317. ( )學校校園裡的榕樹和金魚，在進行呼吸作用後所釋出的氣體是什麼？ (Ａ)前者為氧氣，後者為二氧化碳 (Ｂ)前者為二氧化碳，後者為氧氣 (Ｃ)皆為氧氣 (Ｄ)皆為二氧化碳。
答案：(Ｄ)
解析：動、植物進行呼吸作用所釋放的氣體相同，皆為二氧化碳。
318. ( )關於複式顯微鏡的使用，下列何者是不當的操作？ (Ａ)取用顯微鏡時一手握住鏡臂，一手托住鏡座 (Ｂ)使用拭鏡紙擦拭鏡頭時，應朝同一方向擦拭 (Ｃ)轉換觀察倍率時，應轉動旋轉盤更換物鏡倍率 (Ｄ)為了看清楚物體，只需轉動粗調節輪就可以。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)在高倍物鏡下觀察時，若影像模糊，為了看清楚物體，可用細調節輪調整焦距。
319. ( )小妮有時會發生肌肉抽搐的情形，因此去醫院檢查，醫生告訴小妮此種現象可能與體內某種激素的分泌量不足有關，請問此種激素的名稱為何？ (Ａ)生長激素 (Ｂ)甲狀腺素 (Ｃ)腎上腺素 (Ｄ)副甲狀腺素。
答案：(Ｄ)
解析：副甲狀腺素分泌不足，會造成血液中鈣的濃度太低，不但影響骨骼的發育，還會產生肌肉抽搐的現象，嚴重時甚至可能造成個體死亡。
320. ( )若複式顯微鏡的目鏡有 5X、10X、20X，接物鏡有 10X、20X、40X，則此複式顯微鏡共有幾種放大倍率？ (Ａ) 3 種 (Ｂ) 5 種 (Ｃ) 6 種 (Ｄ) 9 種。
答案：(Ｂ)
解析：50、100、200、400、800，共有 5 種不同倍率。
5X 10X 20X
10X 50 100 200
20X 100 200 400
40X 200 400 800

321. ( )單細胞生物與多細胞生物的區別在於下列何者？ (Ａ)細胞大小 (Ｂ)適應環境能力的強弱 (Ｃ)產生能量的強弱 (Ｄ)細胞是否分工合作。
答案：(Ｄ)
解析：單細胞生物僅由一個細胞就可以表現所有的生命現象。多細胞生物則需各個細胞彼此分工合作，以維持完整的生命現象。
322. ( )對於植物而言，行光合作用的主要目的為何？ (Ａ)吸收二氧化碳 (Ｂ)製造氧氣 (Ｃ)製造葡萄糖 (Ｄ)吸收水分。
答案：(Ｃ)
解析：光合作用是綠色植物利用光能製造養分的方式，其所合成的葡萄糖，可以直接供植物本身利用，故選(Ｃ)。
323. ( )有兩包未標示的白色粉末，已知它們分別為葡萄糖與麵粉。下列哪一項實驗最適合用來區分兩者？〔94. 基測Ⅰ〕 (Ａ)取適量粉末配成水溶液，分別以藍色石蕊試紙測試，觀察是否變色 (Ｂ)取適量粉末置於試管，分別加入少量稀碘液，觀察是否變藍紫色 (Ｃ)取適量粉末置於試管，分別加入一滴濃硫酸，觀察是否變黑色 (Ｄ)取適量粉末配成水溶液，分別通以直流電，觀察是否導電。
答案：(Ｂ)
解析：麵粉內含澱粉，澱粉加碘液後會變成藍黑色，而葡萄糖不會變色，因此可用碘液來區分兩者。
324. ( )宗憲喝醉酒，走路東倒西歪，無法平衡，可能是酒精麻醉了哪一部位？ (Ａ)腦幹 (Ｂ)大腦 (Ｃ)小腦 (Ｄ)脊髓。
答案：(Ｃ)
解析：小腦的功用在協調全身肌肉的活動，以維持身體的平衡。
325. ( )維持呼吸、心跳等生命現象，有「生命中樞」之稱的是哪個部位？ (Ａ)大腦 (Ｂ)小腦 (Ｃ)脊髓 (Ｄ)腦幹。
答案：(Ｄ)
解析：腦幹與心跳、呼吸等生命機能有密切關連，腦幹若受到損害，嚴重時可能導致個體死亡。因此，腦幹有「生命中樞」之稱。
326. ( )如果把整部電腦與人體神經系統的相關構造作相對應的比較，那麼「滑鼠、鍵盤」與神經系統的哪個構造相似？ (Ａ)受器 (Ｂ)動器 (Ｃ)脊髓 (Ｄ)腦。
答案：(Ａ)
解析：滑鼠、鍵盤屬於輸入單元，是將訊息輸入電腦中樞的工具，如同生物體中接受刺激的受器。
327. ( )下列有幾種養分可提供人體所需要的熱量？(甲)葡萄糖；(乙)礦物質；(丙)澱粉；(丁)蛋白質；(戊)脂質；(己)維生素。 (Ａ) 5 種 (Ｂ) 4 種 (Ｃ) 3 種 (Ｄ) 2 種。
答案：(Ｂ)
解析：醣類、蛋白質、脂質可提供熱量。
328. ( )下列哪一個反應的神經傳導過程沒有牽涉到腦幹？ (Ａ)眼睛遇強光後，馬上閉起眼睛 (Ｂ)聞到花粉而打噴嚏 (Ｃ)跑步太快，使得心跳、呼吸加速 (Ｄ)想起往事而痛哭流涕。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)情緒與大腦有關。
329. ( )人體血液中的水分減少時，將會產生何種生理現象？〔92. 基測Ⅱ〕 (Ａ)血液濃度降低 (Ｂ)排尿頻率增加 (Ｃ)呼吸頻率減少 (Ｄ)刺激腦部感到口渴。
答案：(Ｄ)
解析：當人體血液中的水分減少時，會產生訊息刺激腦部而引起口渴的感覺。
330. ( )今有甲、乙、丙、丁四樣標本加入稀糖水，三天後變化如下：甲物沉澱，乙物變成混濁，丙物完全溶解，丁物個體數增加。最後判斷丁為生物，因為它具有生物的哪一種特性？ (Ａ)生長 (Ｂ)生殖 (Ｃ)代謝 (Ｄ)演化。
答案：(Ｂ)
解析：生命現象包括代謝、生長、感應和生殖等。丁物個體數增加，是屬於生命現象的生殖。
331. ( )一包餅乾的營養標示如圖，請問吃完整包餅乾可以得到多少能量？（註：一包有 6 片餅乾）

(Ａ) 124 大卡 (Ｂ) 256 大卡 (Ｃ) 378 大卡 (Ｄ) 666 大卡。
答案：(Ｂ)
解析：（0.4×4＋1.9×9＋6×4）×6 256（大卡）。
332. ( )請問地球上的生物分布範圍大約為何？ (Ａ)海平面上下各約 1000 公尺處 (Ｂ)海平面上下共約 1000 公尺處 (Ｃ)海平面上下各約 10000 公尺處 (Ｄ)海平面上下共約 10000 公尺處。
答案：(Ｃ)
解析：以海平面為基準，上下各 10000 公尺是生物棲息的地方。
333. ( )如圖為人體三種血管的橫切面，抽取血液或注射液體時，是在何種血管操作的？

(Ａ)甲或乙 (Ｂ)乙或丙 (Ｃ)甲或丙 (Ｄ)只有乙。
答案：(Ｄ)
解析：甲是動脈、丙是微血管；打點滴、抽血或輸血是在靜脈（乙）操作。
334. ( )哪種動物會發出超音波，以回聲定位？ (Ａ)尺蠖 (Ｂ)莫氏樹蛙 (Ｃ)蝙蝠 (Ｄ)人類。
答案：(Ｃ)
解析：蝙蝠會利用嘴或鼻子發出超音波，再由耳朵接收回聲，以測量和其他物體之間的距離。
335. ( )有關莖內韌皮部的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)不能輸送水分 (Ｂ)一年生與多年生植物皆有此構造 (Ｃ)位於維管束的外側 (Ｄ)只能將養分送到根或莖，不能由根運送到莖或枝。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)只能輸送養分；(Ｄ)能將養分送到根或莖，也能由根運送到莖或枝。
336. ( )光合作用過程中碳反應的進行主要與何者有關？ (Ａ)葡萄糖的含量 (Ｂ)葉綠體之酵素 (Ｃ)光照 (Ｄ)氧氣。
答案：(Ｂ)
解析：光反應是光照，碳反應是酵素。
337. ( )「植物維管束只能由下往上運送水分。」關於此敘述，你的判斷為何？ (Ａ)正確，因為韌皮部以擴散方式運送水分 (Ｂ)正確，因為水分上升的原動力是蒸散作用 (Ｃ)錯誤，因為水蒸氣可由氣孔進入葉內維管束 (Ｄ)錯誤，因為木質部也可以由上往下運送水分。
答案：(Ｂ)
解析：蒸散作用是植物體內水分上升的主要動力。當水分從氣孔蒸散出去時，便會產生拉力，將木質部內的水往上牽引。因此，當莖內的水上升到葉脈，根部的水也隨之上升到莖中。
338. ( )有關淋巴循環的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)人體的淋巴可由淋巴管送回微血管中，再重新進入血液循環 (Ｂ)組織液滲入淋巴管後就稱為淋巴 (Ｃ)淋巴結受病原體侵入時，常引起腫大 (Ｄ)淋巴重新回歸血液循環，可以維持血液組成的恆定。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)送回靜脈。
339. ( )如圖為植物葉片進行光合作用，下列敘述何者正確？

(Ａ)甲是水，乙是二氧化碳，丙是氧氣 (Ｂ)甲是二氧化碳，乙是水，丙是氧氣 (Ｃ)甲是氧氣，乙是水，丙是二氧化碳 (Ｄ)甲是水，乙是氧氣，丙是二氧化碳。
答案：(Ｂ)
解析：光合作用的原料為水與二氧化碳，因為甲來自空氣中，所以甲為二氧化碳、乙為水。光合作用的主要產物為葡萄糖、氧氣和水，丙被釋出空氣中，所以丙應為氧氣。
340. ( )酵素具有專一性，請問何謂「專一性」？ (Ａ)一種酵素只能在消化道的某一段中進行反應 (Ｂ)一個酵素一次只能和一個反應物進行反應 (Ｃ)一種酵素只能促進一種反應進行 (Ｄ)一種酵素只能在某一溫度範圍內進行反應。
答案：(Ｃ)
解析：酵素和受質間的結合具有專一性是指每種酵素只和特定的受質結合，一種特定的酵素只協助進行一種反應。
341. ( )下列哪一種動物分解蛋白質後，所產生的尿酸，混於糞便中排出體外？ (Ａ)狗 (Ｂ)兔子 (Ｃ)蝴蝶 (Ｄ)人。
答案：(Ｃ)
解析：昆蟲將氨轉成尿酸，混於糞便中排出體外。
342. ( )血漿的成分中以什麼物質含量最多？ (Ａ)水分 (Ｂ)蛋白質 (Ｃ)脂質 (Ｄ)葡萄糖。
答案：(Ａ)
解析：水分約占 90％。
343. ( )編號 1 到 5 的五支試管分別為不同的實驗裝置，每支試管皆裝有等量的水，如圖所示。若要研究「葉片的有無」和「蒸散作用的速率」之關係，下列何種組合可作為此實驗設計的實驗組與對照組？〔100.聯測〕

(Ａ)編號 1 和 2 (Ｂ)編號 1 和 3 (Ｃ)編號 3 和 4 (Ｄ)編號 4 和 5。
答案：(Ｄ)
解析：操作變因只能有 1 個不同，其餘控制變因皆需相同。(Ａ)(Ｂ) 1 號試管無植株無法觀察蒸散速率；(Ｃ)操作變因有 2 個，為根的有無及葉片的有無。故答案為(Ｄ)。
344. ( )請問生物體內含量最多的物質是哪一項？ (Ａ)水 (Ｂ)脂質 (Ｃ)蛋白質 (Ｄ)醣類。
答案：(Ａ)
解析：水占 70％。
345. ( )下列何者既可分泌激素，又可分泌消化酵素？ (Ａ)胰臟 (Ｂ)肝臟 (Ｃ)腎上腺 (Ｄ)腦垂腺。
答案：(Ａ)
解析：胰臟不但能分泌消化液（胰液），也能分泌激素（胰島素及升糖素）。
346. ( )臺灣的赤腹松鼠危害甚鉅，許多樹木被松鼠啃掉了一大圈樹皮而死亡，主要原因為下列何者？ (Ａ)向根運送養分的管道中斷 (Ｂ)向葉子運送水分的管道中斷 (Ｃ)向根運送水分的管道中斷 (Ｄ)向葉子運送養分的管道中斷。
答案：(Ａ)
347. ( )若地球表面沒有大氣，則下列敘述何者正確？(甲)每天都是晴天，沒有其他的天氣現象；(乙)白天紫外線照射強烈，地表植物蓬勃生長；(丙)地表受隕石撞擊增多，且不會有流星；(丁)人類因不能呼吸而無法生存。 (Ａ)甲乙丙 (Ｂ)甲丙丁 (Ｃ)甲乙丁 (Ｄ)乙丙丁。
答案：(Ｂ)
解析：(乙)紫外線是傷害性光線會傷害 DNA，當 DNA 遭受破壞時細胞會死亡或是發展成癌細胞。故選(Ｂ)。
348. ( )圖中的呼吸模型對照人體結構的組合中，下列何者錯誤？

(Ａ)底部氣球膜─橫膈 (Ｂ)底部氣球膜─肋骨 (Ｃ)寶特瓶─人體胸腔 (Ｄ)瓶內氣球─肺。
答案：(Ｂ)
解析：寶特瓶相當於人體的胸腔、瓶內氣球相當於人體的肺臟、底部氣球膜相當於人體的橫膈。
349. ( )下列哪一個選項並不具有生命的現象？ (Ａ)橘子放太久長出的黴菌 (Ｂ)石灰岩洞中長出鐘乳石 (Ｃ)酵母菌由一個變成兩個 (Ｄ)蒲公英的種子長出幼芽。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)生長；(Ｂ)化學現象；(Ｃ)生殖；(Ｄ)生長。
350. ( )薪宇拿了一張小紙片，寫上「bdq」，放在解剖顯微鏡底下觀察，則他所看到的影像應該為何？ (Ａ) bdq (Ｂ) pdb (Ｃ) qbd (Ｄ) bpq。
答案：(Ａ)
解析：若是在解剖顯微鏡下觀察到的影像：正立虛像，不會顛倒。因此「bdq」在顯微鏡下還是會看到「bdq」。
351. ( )下列何者不屬於動物本能的行為？ (Ａ)蜜蜂利用舞姿和同伴溝通 (Ｂ)狗接飛盤 (Ｃ)鮭魚洄游至出生地以繁殖後代 (Ｄ)蛾類撲火。
答案：(Ｂ)
352. ( )平衡感強的動物，通常神經系統中的哪一個部位較為發達？ (Ａ)小腦 (Ｂ)大腦 (Ｃ)脊髓 (Ｄ)腦幹。
答案：(Ａ)
解析：小腦可協調全身的肌肉，維持個體的平衡。動作敏捷的貓，便擁有發達的小腦。
353. ( )植物體可分為營養器官與繁殖器官，下列何者為營養器官？〔93. 基測Ⅰ〕 (Ａ)甘藷 (Ｂ)桑椹 (Ｃ)花生米 (Ｄ)葵花子。
答案：(Ａ)
解析：植物的營養器官為根、莖和葉，繁殖器官為花、果實及種子；(Ｂ)(Ｃ)(Ｄ)皆為果實或種子。
354. ( )下課時在草地上抓到一隻蟋蟀，想要仔細觀察牠的觸角形狀。請問：直樹應該選用何種儀器較恰當呢？ (Ａ)電子顯微鏡 (Ｂ)解剖顯微鏡 (Ｃ)近視眼鏡 (Ｄ)複式顯微鏡。
答案：(Ｂ)
解析：觀察實物應採用解剖顯微鏡，故選(Ｂ)。
355. ( )文景到動物園的無尾熊區，看到可愛的無尾熊正在尤加利樹上吃葉片。請問「無尾熊」和「尤加利樹」在個體的組成層次上有什麼差異？ (Ａ)無尾熊與尤加利樹因長期生活在一起，彼此適應的結果使雙方的組成層次都相同 (Ｂ)無尾熊沒有「器官系統」的層次 (Ｃ)尤加利樹比無尾熊少一個層次 (Ｄ)尤加利樹雖然是植物，但仍有一種器官系統。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)尤加利樹比無尾熊少了器官系統的層次。
356. ( )小新發現：如果讓兔子吃乾飼料，免子就必須飲用許多水；如果兔子吃的是新鮮的蔬果，就會減少喝水。因此，小新說：「為什麼兔子吃的食物不同會和飲水量有關呢？」請問：小新的行為符合科學方法中的哪一步驟？ (Ａ)實驗 (Ｂ)假說 (Ｃ)討論和結論 (Ｄ)提出問題。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)針對觀察到的現象，提出心中的疑問。
357. ( )麟彥這次數學考試成績出來了，考得不大好，於是他自己又把考卷拿出來一題一題重新做過，這樣的行為是屬於科技系統模式中的哪一要素？ (Ａ)輸入 (Ｂ)處理 (Ｃ)輸出 (Ｄ)回饋。
答案：(Ｄ)
358. ( )利用複式顯微鏡進行觀察時，將標本切成薄片的主要目的為何？ (Ａ)節省材料的用量 (Ｂ)比較不會產生氣泡 (Ｃ)讓光線容易通過 (Ｄ)比較容易進行染色。
答案：(Ｃ)
解析：利用複式顯微鏡進行觀察時，將標本切成薄片的主要目的是為了讓光線容易通過，故選(Ｃ)。
359. ( )平常我們的課桌椅上，可以看到很明顯的年輪，這應該是樹幹內的哪一部分？ (Ａ)韌皮部 (Ｂ)形成層 (Ｃ)木質部 (Ｄ)木栓層。
答案：(Ｃ)
解析：樹幹或樹枝橫切面上，會呈現深淺不同的環紋，這些環紋稱為年輪。這是因為木質部細胞的生長受環境溫度、水分及季節的週期變化影響，生長速度不同，導致木質部細胞的大小及顏色不同所形成。
360. ( )小靜用顯微鏡觀察以亞甲藍液染色後的口腔皮膜細胞，下列關於此實驗的敘述何者正確？〔95. 基測Ⅰ〕 (Ａ)需使用複式顯微鏡進行觀察 (Ｂ)被染色的部位主要為細胞膜 (Ｃ)其構造與植物表皮細胞相同 (Ｄ)可觀察到呈半月形的保衛細胞。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)被染色的部位為細胞核；(Ｃ)動物和植物細胞的構造不同；(Ｄ)半月形的保衛細胞存在於植物細胞。
361. ( )解剖顯微鏡的目鏡 10X、物鏡 4X，則放大倍率為多少？ (Ａ) 10X (Ｂ) 40X (Ｃ) 20X (Ｄ) 4X。
答案：(Ｂ)
解析：目鏡 10X，物鏡 4X，其組合出的倍率為 10×4＝40 倍。
362. ( )關於維管束組織的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)年輪是由於韌皮部與木質部的細胞因氣候而生長速率不等所造成的 (Ｂ)韌皮部是用以輸送養分 (Ｃ)葉脈是葉內維管束 (Ｄ)木本植物的形成層可使莖加粗。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)年輪是由於木質部受溫度、水分及陽光的周期變化所造成的。
363. ( )小琴把韭菜放在陰暗的環境中培養，發現韭菜的莖長得十分細長並且向上生長，請問這是屬於植物莖的何種特性？ (Ａ)向溼性 (Ｂ)向觸性 (Ｃ)向光性 (Ｄ)背地性。
答案：(Ｄ)
解析：莖受到地球引力的影響，會產生背地性。
364. ( )取甲、乙、丙三支試管，先加入等量的物質 X，再依序分別加入足量人體的唾液、胃液、胰液，並調整各試管的 pH 值及溫度等條件，使其適合各消化液中的酵素作用。靜置足夠的反應時間後，結果三支試管內物質 X 的含量皆沒有變化，推論下列四種物質中，何者最可能為物質 X ？〔100.聯測〕 (Ａ)澱粉 (Ｂ)脂質 (Ｃ)蛋白質 (Ｄ)纖維素。
答案：(Ｄ)
解析：人體的唾腺、胃腺、胰腺中包含可消化醣類、蛋白質、脂質的酵素，所以物質 X 必為人體無法消化之物質。故答案為(Ｄ)。
365. ( )利用複式顯微鏡觀察口腔皮膜細胞，如圖所示，若想要讓甲的構造變得更清楚，需要進行何種處理？

(Ａ)更換低倍物鏡 (Ｂ)調整細調節輪 (Ｃ)滴亞甲藍液 (Ｄ)滴食鹽水。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)亞甲藍液可將細胞核染色，構造看得更清楚。
366. ( )下列動物的組成層次中，何者為「一株薰衣草」所缺乏的？(甲)個體；(乙)器官系統；(丙)細胞；(丁)組織；(戊)器官。 (Ａ)甲 (Ｂ)丁 (Ｃ)乙 (Ｄ)丙。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)植物缺乏器官系統。
367. ( )如圖為松樹樹幹橫切面的模式圖，下列敘述何者正確？〔92. 基測Ⅰ〕

(Ａ)這段樹幹的年齡約有六年 (Ｂ)甲區運送養分，乙區運送水分 (Ｃ)甲區的細胞比乙區的小，生長也較快 (Ｄ)乙區的細胞是在氣候溫暖，雨量豐富的季節生長。
答案：(Ｄ)
解析：木質部在氣候溫暖、雨量豐富的季節中，細胞生長的比較快，體積大而顏色淺。
368. ( )下列養分中不能產生能量的有哪些？(甲)醣類；(乙)蛋白質；(丙)脂質；(丁)水；(戊)維生素；(己)礦物質。 (Ａ)甲乙丙 (Ｂ)乙丙丁 (Ｃ)丁戊己 (Ｄ)全部。
答案：(Ｃ)
解析：生物體所需的養分中，(甲)醣類、(乙)蛋白質與(丙)脂質可以產生能量，(丁)水、(戊)維生素與(己)礦物質則不能產生能量。
369. ( )燃燒一顆花生加熱錐形瓶中的 50 公克水，水溫從 29 ℃上升到 79 ℃，關於此實驗所產生的結果與推論，下列何者錯誤？ (Ａ)錐形瓶中的水溫度會上升 (Ｂ)水完全吸收自花生燃燒時所產生的熱量 (Ｃ)燃燒花生的過程和人體從花生中獲得能量的方式不同 (Ｄ)水溫會受到食物種類及體積所影響。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)花生在燃燒的過程中，會有熱量散失的情況，水無法完全吸收所有的熱量。
370. ( )中華電信、遠傳、亞太、臺灣大哥大等電信公司是屬於九大行業類別中的哪一類？ (Ａ)社會服務及個人服務業 (Ｂ)工商服務業 (Ｃ)運輸倉儲及通信業 (Ｄ)批發零售及餐飲業。
答案：(Ｃ)
371. ( )校園中常見的芒果樹缺乏哪一種層次？ (Ａ)細胞 (Ｂ)器官系統 (Ｃ)組織 (Ｄ)器官。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)植物無器官系統層次。
372. ( )(甲)有無粒線體；(乙)細胞的形狀；(丙)細胞的功能；(丁)有無細胞核，請問上述哪些選項可以區別人類的神經細胞和肌肉細胞？ (Ａ)甲乙 (Ｂ)乙丙 (Ｃ)甲丁 (Ｄ)丙丁。
答案：(Ｂ)
解析：神經細胞與肌肉細胞的差異在於形狀與功能，故選(Ｂ)。
373. ( )如圖，當植物的莖因向光性而向右彎曲時，下列敘述何者錯誤？

(Ａ)這個反應受到光線照射方向的影響 (Ｂ)此時莖的左右兩側細胞生長速度不同 (Ｃ)此時莖的左側細胞生長速度較快 (Ｄ)此時莖的右側細胞生長速度較快。
答案：(Ｄ)
解析：右側受到光線刺激，背光的左側生長素含量較多，生長速度較快，因此莖的頂端會朝向光線較強的一方彎曲。
374. ( )引起饑餓的原因之一是哪種養分的含量減少？ (Ａ)水分 (Ｂ)維生素 (Ｃ)蛋白質 (Ｄ)血糖。
答案：(Ｄ)
解析：低血糖會使人體產生飢餓感，可藉由進食以補充血糖。
375. ( )小美買了一盒珍珠粉，懷疑裡面可能滲了澱粉，她可利用下列何種試劑檢測？〔91. 基測Ⅰ〕 (Ａ)碘液 (Ｂ)本氏液 (Ｃ)亞甲藍液 (Ｄ)氯化亞鈷溶液。
答案：(Ａ)
解析：澱粉加了碘液後會變成藍黑色。
376. ( )將秋海棠盆栽的幼苗橫放在暗室內，如圖所示，數天後發現莖的生長方向彎曲向上生長如圖，請問莖會彎曲向上生長，是受什麼因素的刺激？

(Ａ)水分的蒸散作用 (Ｂ)擴散作用 (Ｃ)地球引力 (Ｄ)光線。
答案：(Ｃ)
解析：此為背地性。
377. ( )燃燒 2 克花生米能使 30 毫升的水升高攝氏 7 度，則水吸收了多少卡的熱量？ (Ａ) 210 卡 (Ｂ) 420 卡 (Ｃ) 14 卡 (Ｄ) 37 卡。
答案：(Ａ)
解析：30 × 7＝210。
378. ( )下列敘述何者屬於代謝作用？ (Ａ)肝臟將肝糖轉變為葡萄糖 (Ｂ)氧及二氧化碳分子通過細胞膜 (Ｃ)水分由根毛進入根部 (Ｄ)細胞壁對植物細胞的支持作用。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)代謝作用；(Ｂ)擴散作用；(Ｃ)滲透作用。
379. ( )肯特使用複式顯微鏡觀察玻片標本，若使用的目鏡倍率相同，而物鏡種類如附圖所示，請判斷下列敘述何者錯誤？

(Ａ)甲─視野最小 (Ｂ)乙─細胞數目多於丙 (Ｃ)丙─放大倍率小於甲 (Ｄ)丁─亮度最大。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)丙多於乙，因為丙的倍率小於乙。
380. ( )有關細胞學說的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)虎克觀察的軟木栓薄片，其中蜂窩狀的小格子是由完整的細胞所組成 (Ｂ)虎克是第一位描述細胞的科學家 (Ｃ)許旺與許萊登發現動、植物體的基本構造是細胞 (Ｄ)菲可發現新細胞是由原先的細胞分裂所產生。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)非完整細胞，只是細胞壁的殘骸。
381. ( )如圖，哪一個內分泌腺分泌不足時，會造成血鈣太低，肌肉抽搐，嚴重會導致死亡？

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丁 (Ｄ)己。
答案：(Ｂ)
解析：甲是腦垂腺、乙是副甲狀腺、丙是甲狀腺、丁是腎上腺、戊是胰島、己是睪丸。副甲狀腺(乙)可分泌副甲狀腺素，負責調節體內鈣的濃度，如果副甲狀腺素分泌不足，會造成血液中鈣的濃度太低，不但影響骨骼的發育，還會產生肌肉抽搐的現象，嚴重時甚至可能造成個體死亡。
382. ( )關於人體血糖調節的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)吃飽後一個小時驗尿檢查會發現胰島素增加了 (Ｂ)食物中的醣類經消化作用後能補充血糖 (Ｃ)飢餓時，升糖素分泌增加使得血糖上升 (Ｄ)肝糖儲存在肝臟和肌肉細胞中。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)激素由血液運送。
383. ( )光合作用中首先產生的產物為下列何者？ (Ａ)葡萄糖 (Ｂ)氧氣 (Ｃ)水分 (Ｄ)澱粉。
答案：(Ｂ)
解析：第一階段葉綠素吸收光能，將水分解產生氧氣和能量。
384. ( )如表為本氏液和碘液測定葡萄糖與澱粉的紀錄，若以「＋」表示有反應，「－」表示無反應，則甲、乙、丙、丁依序為何？

測 定 葡萄糖 澱粉
本氏液 甲 乙
碘 液 丙 丁

(Ａ)＋－＋－ (Ｂ)＋－－＋ (Ｃ)－－＋＋ (Ｄ)＋＋－－。
答案：(Ｂ)
解析：本氏液可檢測葡萄糖，碘液可檢測澱粉。因此甲、丁會有反應，乙、丙則無反應。
385. ( )上實驗課時，阿華田想要知道一片洋芋片到底含有多少熱量，只見他利用燃燒洋芋片的方式加熱 10 毫升的水，並使用鐵板圍起燒杯的三邊，發現可使水溫由 25 ℃上升至 40 ℃，請問這片洋芋片約含有多少熱量？ (Ａ) 1.5 卡 (Ｂ) 150 卡 (Ｃ) 150 大卡 (Ｄ) 250 大卡。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ) 10 毫升的水相當於 10 公克，故熱量＝10 公克×（40 ℃－25 ℃）＝150 卡。
386. ( )人體中水約占 70％，嬰兒體內所占的比例更高，因此愛美的人們如果希望自己擁有嬰兒般的肌膚，就必須「多喝水」，而這些水分主要在何處被吸收？ (Ａ)胃 (Ｂ)食道 (Ｃ)小腸 (Ｄ)膀胱。
答案：(Ｃ)
解析：人體飲用的水分，大部分由小腸所吸收。
387. ( )取帶有等數量葉片的鴨跖草枝條，放入盛有等量水的 100 mL 量筒中，做下列選項中不同的處理，放置同一空間 4 小時後，哪一個量筒水位最高？ (Ａ)吹風 (Ｂ)葉片上表面塗上凡士林 (Ｃ)照強光 (Ｄ)葉片下表面塗上凡士林。
答案：(Ｄ)
解析：下表皮的氣孔被遮住。
388. ( )下列有關人類反射作用的敘述何者正確？〔96. 基測Ⅰ〕 (Ａ)反射作用通常涉及大腦意識 (Ｂ)沒有動器也可以表現反射作用 (Ｃ)眨眼是協調中樞在腦內的反射動作 (Ｄ)反射動作的速度比有意識的動作慢。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)反射動作不須由大腦意識控制；(Ｂ)沒有動器就不能表現反射作用；(Ｄ)反射動作比有意識的動作快。
389. ( )碧芬到野外採集水筆仔標本，她觀察到保衛細胞、葉表皮、花及掉落長根的胎生苗。則下列何者為正確的植物組成層次？ (Ａ)組織→細胞→器官→器官系統 (Ｂ)組織→細胞→器官→個體 (Ｃ)細胞→組織→器官→器官系統 (Ｄ)細胞→組織→器官→個體。
答案：(Ｄ)
解析：植物缺乏器官系統的層級。
390. ( )在大熱天裡，一個人運動完之後會有哪些現象產生，藉以降低體溫？(甲)皮膚發紅；(乙)皮脂腺分泌的油脂增加；(丙)血管收縮；(丁)汗液增加；(戊)肌肉會顫抖。 (Ａ)甲乙 (Ｂ)甲丁 (Ｃ)甲乙丁 (Ｄ)丙戊。
答案：(Ｂ)
解析：(甲)皮膚發紅，微血管擴張，能散熱；(丁)汗液增加，能散熱。
391. ( )榕樹葉表面的角質層主要功能為何？ (Ａ)防止過多的紫外線射入 (Ｂ)防止水分散失 (Ｃ)防止過多的二氧化碳進入 (Ｄ)防止昆蟲咬食。
答案：(Ｂ)
解析：陸生植物葉與莖的角質層或樹皮，具有防止水分散失的功能，對於維持植物體內水分的恆定非常重要。
392. ( )小腸內壁絨毛的主要功能為何？ (Ａ)促進消化液的分泌，加速消化 (Ｂ)增加腸胃的蠕動，加速消化 (Ｃ)增加小腸的吸收面積，以加速吸收 (Ｄ)形成糞便。
答案：(Ｃ)
解析：小腸內壁絨毛可以增加吸收養分及水分的表面積。
393. ( )人體中排除體熱的主要機構，是下列哪兩種器官？(甲)肝臟；(乙)腎臟；(丙)皮膚；(丁)胰臟；(戊)小腸。 (Ａ)甲乙 (Ｂ)乙丙 (Ｃ)乙丁 (Ｄ)丙戊。
答案：(Ｂ)
解析：(乙)腎臟排尿液；(丙)皮膚排汗。
394. ( )在葉子裡，葉脈主要負責的工作為何？ (Ａ)支撐葉片 (Ｂ)運輸水分和養分 (Ｃ)保護、防水 (Ｄ)光合作用。
答案：(Ｂ)
解析：葉片上的葉脈是葉內的維管束，維管束是植物體內負責運輸水分和養分的構造。
395. ( )在人體的中樞神經中，支配感覺是在何處？ (Ａ)大腦 (Ｂ)小腦 (Ｃ)腦幹 (Ｄ)脊髓。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)大腦主管思考、學習、記憶、感覺。
396. ( )通常用腳踩煞車的反應時間要比接尺的反應時間長，下列哪一項解釋是正確的？ (Ａ)腳踩煞車是意識活動；接尺是反射作用 (Ｂ)踩煞車是由腳接受刺激；接尺是由手接受刺激 (Ｃ)腳踩煞車訊息的傳導通過脊髓；接尺訊息的傳導不通過脊髓 (Ｄ)腳踩煞車訊息的傳導途徑較長；接尺訊息的傳導途徑較短。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)皆為意識活動；(Ｂ)皆由眼睛接受刺激；(Ｃ)皆通過脊髓。
397. ( )小遙全家人去四重溪泡溫泉，剛開始覺得水很熱，可是沒多久便感到水不像原先那麼熱，其原因為何？ (Ａ)皮膚受器的感覺神經元被破壞 (Ｂ)皮膚受器的運動神經元被破壞 (Ｃ)皮膚受器對溫度的刺激感到疲勞 (Ｄ)小遙的大腦神經錯亂。
答案：(Ｃ)
解析：連續接受刺激時，受器對刺激會感到疲勞，以致於對原先刺激反應程度降低，甚至不會發生反應。泡溫泉時，剛開始覺得水很熱，可是沒多久便感到水不像原先那麼熱，這就是因為皮膚受器對溫度的刺激感到疲勞。
398. ( )影響植物背地性（負向地性）的因素為何？ (Ａ)土壤的成分 (Ｂ)雨水的多寡 (Ｃ)光線的強度 (Ｄ)地球引力的刺激。
答案：(Ｄ)
解析：植物能接受環境中光線、水分、以及地球引力等刺激，而有所感應。影響植物背地性（負向地性）的因素為地球引力的刺激。
399. ( )阿貴患了膽道閉鎖症，無法順利排出膽汁，因而造成膽汁逆流，此現象將會直接導致如圖中哪一種器官受損？〔91. 基測Ⅱ〕

(Ａ)胃 (Ｂ)肝臟 (Ｃ)胰臟 (Ｄ)小腸。
答案：(Ｂ)
解析：肝臟會分泌膽汁，膽汁先儲存在膽囊中，再藉導管送入小腸內，因此一旦膽道閉鎖，膽汁逆流會造成肝臟受損。
400. ( )如圖為血球在複式顯微鏡下，以 4 倍物鏡所觀察到的影像。若在同一視野下，換成 10 倍的物鏡觀察，則最有可能看見下列何種影像？〔94. 基測Ⅱ〕

(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ｄ)
解析：換成較高倍的物鏡觀察，觀察到的血球會較大，但可觀察的血球數變少。
401. ( )陸生植物的根長期浸在水中，會造成植物的死亡，原因為何？ (Ａ)根部受細菌腐蝕爛掉 (Ｂ)根部無法得到氣體 (Ｃ)根部無法得到養分 (Ｄ)根部無法得到水分。
答案：(Ｂ)
解析：多數的陸生植物如果根部浸水過久，會因缺乏氧氣，細胞無法進行呼吸作用而導致死亡。
402. ( )下列何者不是植物的營養器官？ (Ａ)葉片 (Ｂ)果實 (Ｃ)莖 (Ｄ)根。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)花、果實、種子為生殖器官。
403. ( )手碰滾燙熱水，立即縮回，馬上以冷水沖燙傷部位。上述情況屬於下列何者？ (Ａ)反射作用 (Ｂ)意識活動 (Ｃ)神經傳導不經脊髓 (Ｄ)兼具反射作用及意識活動。
答案：(Ｄ)
解析：手碰滾燙熱水立即縮回，是脊髓控制的反射作用，以冷水沖燙傷部位，是由大腦控制的意識活動。
404. ( )比較今日的大氣和原始地球大氣中組成的氣體成分，無法發現下列何種事實？ (Ａ)二氧化碳的含量變多了 (Ｂ)原始地球的水氣很多 (Ｃ)今日地表的海水，源自早期地球火山的爆發 (Ｄ)光合作用生物的出現會消耗二氧化碳。
答案：(Ａ)
解析：行光合作用的生物出現後，消耗大量的二氧化碳，並使得大氣中的氧氣逐漸增加。
405. ( )撕下鴨跖草的下表皮，滴入濃食鹽水，做成玻片標本在顯微鏡下觀察，可看見什麼？ (Ａ)細胞膜維持原狀，細胞壁脹破 (Ｂ)細胞膜萎縮，和細胞壁分開 (Ｃ)細胞膜和細胞壁都膨脹，使細胞脹大 (Ｄ)細胞膜和細胞壁都萎縮，使細胞縮小。
答案：(Ｂ)
解析：將植物細胞置於濃食鹽水中，由於濃食鹽水的濃度比細胞的濃度高，所以植物細胞滲出的水量大於滲入的水量，細胞將會萎縮，導致細胞膜與細胞壁分離。
406. ( )若某人的唾液中缺乏分解澱粉的酵素，則此人對澱粉的消化與吸收有何影響？ (Ａ)小腸無法吸收葡萄糖 (Ｂ)澱粉無法在消化管中被分解 (Ｃ)澱粉在口腔中不會被分解，但仍可在小腸中被分解與吸收 (Ｄ)不會有影響，胃液可將澱粉分解成麥芽糖。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)食物經過小腸的消化，最後會被分解為小分子的養分，澱粉仍可被分解為葡萄糖。
407. ( )下列敘述何者錯誤？ (Ａ)心房接靜脈，心室接動脈 (Ｂ)左、右心室收縮，可將血液送入動脈 (Ｃ)攜氧量高的血液是鮮紅色 (Ｄ)所有離開心臟的血液，都是含有大量的氧氣。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)肺動脈為缺氧血。
408. ( )仙人掌的葉退化後，哪一部分器官可儲藏水分，以適應沙漠中生活？ (Ａ)根 (Ｂ)莖 (Ｃ)果實 (Ｄ)花瓣。
答案：(Ｂ)
解析：生長在乾燥環境中的仙人掌，肥厚的莖則可在雨季時儲藏水分以適應長期缺水的環境。
409. ( )在維管束內，光合作用所產生的養分運輸方向為何？ (Ａ)只能由上往下 (Ｂ)只能由下往上 (Ｃ)春、夏由上往下，秋、冬由下往上 (Ｄ)可以由上往下，也能由下往上。
答案：(Ｄ)
解析：光合作用的產物由韌皮部運送，方向可上可下。
410. ( )如表為人呼吸運動（呼氣與吸氣）的比較，請問哪項敘述是錯誤的？
呼氣 吸氣
(甲)肺 縮小 脹大
(乙)胸腔 縮小 擴大
(丙)肋骨 上舉 下降
(丁)橫膈 上升 下降
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｃ)
解析：吸氣時，肋骨上舉，橫膈下降，胸腔擴大，肺也隨之擴大；呼氣時，肋骨下降，橫膈上升，胸腔縮小，肺也隨之縮小。
411. ( )小明跑完五千公尺後氣喘如牛，則下列何種組合符合小明當時的生理反應？
選
項 心跳 呼吸 腎上
腺素 胃腸
蠕動
加速 減慢 加速 減慢 增加 減少 增快 減慢
甲 ˇ ˇ ˇ ˇ
乙 ˇ ˇ ˇ ˇ
丙 ˇ ˇ ˇ ˇ
丁 ˇ ˇ ˇ ˇ
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁
答案：(Ｄ)
解析：為了應付運動後的情況，腎上腺素大量分泌，會使心跳加快、血壓增高、腸胃蠕動減慢；而呼吸也會加快，以加速完成氣體的交換。
412. ( )地球約在 46 億年前形成，直到約 36 億年前最初的生命誕生，在漫長的歲月中，地球出現了幾個重要的變化，如圖所示，請依演變順序排出？

(Ａ)甲乙丙丁 (Ｂ)甲丙丁乙 (Ｃ)乙丙甲丁 (Ｄ)丙丁甲乙。
答案：(Ｄ)
解析：熟悉地球的變化從高溫熔融態到火山爆發，地表冷卻，水氣凝結降雨形成海洋，到海洋孕育出最原始的生物。
413. ( )小可準備了三杯水，其水溫如圖所示，隨後將左手放入甲杯中，右手放入乙杯中，三分鐘後兩手同時放入丙杯中，若左手感覺冷，而右手感覺熱，則丙杯水溫可能是下列四個溫度中的哪一個？

(Ａ) 1 ℃ (Ｂ) 6 ℃ (Ｃ) 20 ℃ (Ｄ) 52 ℃。
答案：(Ｃ)
解析：丙杯的水溫應介於 10 ℃～40 ℃之間。
414. ( )肝臟會分泌何種消化液？ (Ａ)唾液 (Ｂ)胃液 (Ｃ)膽汁 (Ｄ)胰液。
答案：(Ｃ)
解析：膽汁由肝臟分泌，儲存在膽囊中。
415. ( )如圖是一棵盛開中的鐵砲百合，請問此棵百合目前包括幾種器官？

(Ａ) 3 種 (Ｂ) 4 種 (Ｃ) 5 種 (Ｄ) 6 種。
答案：(Ｂ)
解析：花、根、莖、葉，共 4 種。
416. ( )如圖為小明左手指尖受到突來的刺激後，所引起左手手臂肌肉收縮的過程，此過程涉及不同的神經及傳導方向，下列敘述何者正確？〔94. 基測Ⅰ〕

(Ａ)神經傳導方向是由乙到甲 (Ｂ)反覆練習可縮短此反應的時間 (Ｃ)此反應不涉及大腦的思考與判斷 (Ｄ)此反應和打棒球揮棒一樣，同屬身體的反射動作。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)神經傳導方向是由甲到乙；(Ｂ)此為反射動作，不會經由練習縮短反應時間；(Ｄ)打棒球揮棒並非身體的反射動作。
417. ( )請問下列選項中，何者為營養器官？ (Ａ)黃豆 (Ｂ)芭樂 (Ｃ)高麗菜 (Ｄ)橘子。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)種子，為生殖器官；(Ｂ)(Ｄ)果實，為生殖器官。
418. ( )小雯到超市看到許多待售的農產品，其中哪一項的組成層次上階層最高？ (Ａ)花椰菜 (Ｂ)高麗菜葉 (Ｃ)豆芽菜 (Ｄ)白蘿蔔。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)(Ｂ)(Ｄ)只有器官的層次；(Ｃ)為個體的層次。
419. ( )二氧化碳可經由什麼作用通過細胞膜進出細胞？ (Ａ)擴散作用 (Ｂ)滲透作用 (Ｃ)光合作用 (Ｄ)重力作用。
答案：(Ａ)
解析：氧及二氧化碳等分子，可藉由擴散作用通過細胞膜。
420. ( )榮榮利用本氏液檢驗甲、乙、丙、丁四支試管內的液體是否含有葡萄糖，檢驗結果如表所示，其中不含葡萄糖的是下列哪一個？
試管 甲 乙 丙 丁
顏色 淡藍 綠 橙 紅
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ａ)
解析：本氏液檢測糖分前為淡藍色。
421. ( )有關神經的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)只有部分的神經聽令於大腦的指揮 (Ｂ)運動神經元不能負起感覺的功能 (Ｃ)感覺神經元不能擔當運動的功能 (Ｄ)感覺神經元傳遞消息時，全都必須經由脊髓再傳腦部。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)腦神經傳遞訊息時，不必經過脊髓。
422. ( )醫護人員在幫阿傑抽血前，先用橡皮軟管綁住他的手臂上端，如圖所示。此時，橡皮軟管與手掌之間的部分靜脈會因此浮現而利於抽血，有關此時靜脈浮現的解釋，下列敘述何者最合理？〔101.基測〕

(Ａ)血液流向手掌的途徑受阻，使靜脈血量增多 (Ｂ)血液流向手掌的途徑受阻，使靜脈血量減少 (Ｃ)血液流向心臟的途徑受阻，使靜脈血量增多 (Ｄ)血液流向心臟的途徑受阻，使靜脈血量減少。
答案：(Ｃ)
解析：以橡皮軟管綁住阿傑手臂上端時，會壓迫到靠近皮膚的靜脈，使靜脈中的血液無法回流至心臟，使靜脈中的血量增加。故選(Ｃ)。
423. ( )下列對於「工程師、技術員與技術工」三種職類的敘述何者錯誤？ (Ａ)面對的工作場所差不多 (Ｂ)前兩者偏重腦力的付出，後者偏重體力的付出 (Ｃ)工程師的體力需求大，技術操作的重複性最高 (Ｄ)技術工的工作範圍廣度較前兩者少。
答案：(Ｃ)
424. ( )下列敘述何者錯誤？ (Ａ)虎克以自製顯微鏡觀察軟木栓薄片，提出細胞學說 (Ｂ)多細胞生物的細胞間會分工合作 (Ｃ)眼蟲一個細胞的功能較小丑魚一個細胞的功能多 (Ｄ)多細胞動物的個體中有許多形態、功能不同的細胞，彼此間分工合作，以完成生命現象。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)「細胞學說」是由德國的動物學家許旺與植物學家許萊登所提出的。
425. ( )生物行呼吸作用的主要目的為何？ (Ａ)葡萄糖 (Ｂ)氧氣 (Ｃ)二氧化碳 (Ｄ)能量。
答案：(Ｄ)
426. ( )下列有關單細胞生物與多細胞生物的敘述，哪一項是對的？ (Ａ)單細胞生物均生活於淡水中 (Ｂ)多細胞生物的細胞均有分工合作的現象 (Ｃ)單細胞生物可以生長，但大多無生殖能力 (Ｄ)多細胞生物的細胞大小均相同。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)單細胞生物的變形蟲生活在泥土中；(Ｃ)單細胞生物可以表現所有的生命現象，包含生殖；(Ｄ)多細胞生物的細胞大小依功能而有所不同。
427. ( )如圖為組成人體神經系統的神經細胞，關於此構造的敘述下列何者錯誤？

(Ａ)神經細胞又稱為神經元，為神經傳導的基本單位 (Ｂ)甲為細胞本體，具有細胞核，負責神經元的代謝和生長 (Ｃ)乙為神經纖維，具有細胞質，可負責訊息的傳遞 (Ｄ)可依其傳導距離長短的不同，區分為感覺神經元及運動神經元。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)可依其傳導方向的不同來區分。
428. ( )有關動物行為的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)趨性、求偶屬於動物的本能行為 (Ｂ)鳥類飛翔、老鼠走迷宮屬於動物的學習行為 (Ｃ)人類嬰兒出生後吸吮母乳屬於學習行為 (Ｄ)蜜蜂利用不同舞姿表達出食物的方位和距離，屬於本能行為。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)本能行為。
429. ( )形形色色的生物為了適應環境都有其特殊的生存本領，有些動物則利用體色與周遭環境相似的保護色來適應環境，有的不僅顏色連外型也會類似周遭環境稱為偽裝，下列生物與生存之道的配對，何者錯誤？ (Ａ)樹蛙─保護色 (Ｂ)尺蠖─偽裝 (Ｃ)青蛇─保護色 (Ｄ)蝙蝠─偽裝。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)蝙蝠─回聲定位。
430. ( )人體可藉由哪一個系統，以排出過多的水分與含氮廢物？ (Ａ)消化系統 (Ｂ)泌尿系統 (Ｃ)生殖系統 (Ｄ)呼吸系統。
答案：(Ｂ)
解析：生物排除代謝作用後產生的廢物或多餘的物質，稱為排泄作用。人體可藉由泌尿系統，以排出過多的水分與含氮廢物。
431. ( )小偉到陽明山賞花並看到許多現象，試判斷小偉看到的哪個現象不是生命現象？ (Ａ)杜鵑花開花 (Ｂ)溫泉冒出蒸氣 (Ｃ)陽明山氣溫低，小偉多加了件外套 (Ｄ)池中小魚下蛋。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)生殖；(Ｃ)感應；(Ｄ)生殖。
432. ( )宇琪做實驗，測量反應時間，將接尺的距離數據結果記錄如下：24cm、22cm、30cm、26cm、28cm。依表數據顯示，可知她的反應時間應該為何？
尺滑落的平均距離
（公分） 20 22 24 26 28 30
反應時間
（秒） 0.20 0.21 0.22 0.23 0.24 0.25
(Ａ) 0.20 秒 (Ｂ) 0.21 秒 (Ｃ) 0.22 秒 (Ｄ) 0.23 秒。
答案：(Ｄ)
解析：（24＋22＋30＋26＋28）÷5＝26，26 公分 → 0.23 秒。
433. ( )如圖中，哪一階段代表胰島素分泌增加，使血糖進入肝臟轉變為肝糖？

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｂ)
解析：以圖中最左的平直線為血糖平均值，當血糖上升到一定量，會刺激胰島素開始分泌使血糖下降到平均值，然後細胞持續消耗血糖使其低於平均值，讓人感到肚子餓而想進食。
434. ( )如圖所示，甲燒杯內含有 5％澱粉液，乙燒杯內含有 5％葡萄糖液，將只含有水的袋子分別放入甲、乙兩燒杯中，放置一小時後，下列相關敘述何者錯誤？

(Ａ)由於各種分子進出平衡的結果，袋子體積不變 (Ｂ)乙燒杯中袋外的葡萄糖液濃度會降低 (Ｃ)甲燒杯中袋外的澱粉液濃度降低 (Ｄ)水的擴散方向：袋內→袋外。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)甲、乙袋子都會萎縮。
435. ( )水筆仔的樹枝上常會懸掛著一根一根的筆狀物，請問這些是水筆仔的何種構造？ (Ａ)氣生根 (Ｂ)果實 (Ｃ)變形的莖 (Ｄ)胎生苗。
答案：(Ｄ)
解析：水筆仔的種子會先在母株上發育，形成胎生苗，再落地生長。
436. ( )有關二氧化碳的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)二氧化碳是光合作用之產物 (Ｂ)二氧化碳是光合作用之原料 (Ｃ)二氧化碳是呼吸作用之產物 (Ｄ)二氧化碳是維持身體正常機能所需的物質。
答案：(Ａ)
解析：(Ｄ)二氧化碳濃度過高會刺激腦幹行呼吸作用。
437. ( )小智想要研究動物細胞產生能量的方式。他應該從細胞中取出下列哪一種構造進行研究？〔96. 基測Ⅰ〕 (Ａ)液胞 (Ｂ)細胞膜 (Ｃ)細胞核 (Ｄ)粒線體。
答案：(Ｄ)
解析：細胞產生能量的場所為粒線體。
438. ( )下列敘述何者正確？ (Ａ)有生命中樞之稱的為大腦 (Ｂ)主管語言運動的為小腦 (Ｃ)脊神經有 12 對 (Ｄ)小腦受傷則無法協調全身肌肉活動，無法維持身體平衡。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)腦幹；(Ｂ)大腦；(Ｃ)脊神經有 31 對。
439. ( )(甲)光線；(乙)水分；(丙)接觸；(丁)地球引力；上列哪些刺激會導致「菊花的根」表現出向地性？ (Ａ)甲乙 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙丁 (Ｄ)丁。
答案：(Ｄ)
解析：地球引力是造成根向地性的原因，水分是向溼性。
440. ( )胰液無法消化下列何種營養素？ (Ａ)澱粉 (Ｂ)脂質 (Ｃ)纖維素 (Ｄ)蛋白質。
答案：(Ｃ)
解析：胰液缺乏分解纖維素的酵素。
441. ( )一般的反射動作都非常快速，這對於日常生活有何意義？ (Ａ)讓大腦迅速思考，採取緊急措施 (Ｂ)以便爭取時效，減輕傷害程度 (Ｃ)快速傳導到大腦，累積各種經驗 (Ｄ)動作快速可減少能量的消耗。
答案：(Ｂ)
解析：反射動作可爭取時效，減輕傷害程度。
442. ( )光合作用產生的葡萄糖，不可轉換成何種養分？ (Ａ)脂質 (Ｂ)礦物質 (Ｃ)蛋白質 (Ｄ)澱粉。
答案：(Ｂ)
解析：光合作用產生的葡萄糖，可以轉換為澱粉、蛋白質和脂質等養分，但不可轉換成礦物質。
443. ( )小綠綠做「唾液中酵素與澱粉分解的實驗」，取四支試管如表方式裝置，並放在室溫下 30 分鐘後，各試管分別以 2mL 本氏液加熱檢驗，則溶液顏色變化最明顯的是哪一支試管？

試管 處理方式
甲 2mL 蒸餾水＋2mL 澱粉液
乙 2mL 經煮沸 10 分鐘的蒸餾水
＋2mL 澱粉液
丙 2mL 新鮮唾液＋2mL 澱粉液
丁 2mL 經煮沸 10 分鐘的唾液
＋2mL 澱粉液

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｃ)
解析：丙由藍色變綠、黃、橙或紅色。
444. ( )金田二在調查某分屍案，他應該取從不同屍塊的哪些部分來鑑定 DNA，以確定是否為同一死者？ (Ａ)腦部神經細胞 (Ｂ)大腿肌肉細胞 (Ｃ)口腔皮膜細胞 (Ｄ)以上均可。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)(Ｂ)(Ｃ)每一個細胞內都有細胞核。
445. ( )有關細胞的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)植物的細胞具有細胞壁，可維持細胞固定形狀 (Ｂ)大象的體積較老鼠為大，是因為大象的細胞較大的關係 (Ｃ)動、植物的細胞中均具有細胞核、細胞膜、細胞質等三種構造 (Ｄ)植物細胞具有葉綠體，可行光合作用製造養分。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)是因為大象的細胞數目較多的關係。
446. ( )摘一片生於曠野的彩葉草葉片，把葉片上中綠色部分與非綠色部分分別作記號。經實驗，結果發現只有綠色部分有澱粉的存在。這是證明了光合作用與何種因素有關？ (Ａ)光 (Ｂ)葉綠素 (Ｃ)二氧化碳 (Ｄ)水。
答案：(Ｂ)
解析：葉肉細胞內含有顆粒狀的葉綠體，葉綠體內含有葉綠素，所以葉子呈綠色。葉綠體內的葉綠素可吸收太陽能，並將水分與二氧化碳，經過光合作用，產生氧氣、葡萄糖和水。光合作用產生的葡萄糖，可以轉換為澱粉、蛋白質和脂質等養分儲存在植物體內。因此，實驗結果發現只有綠色部分有澱粉的存在，這是證明了光合作用與葉綠素有關。
447. ( )下列何種刺激可不經脊髓而直接傳到腦部？ (Ａ)腳踏尖物會感覺痛 (Ｂ)手觸熱鍋會覺得燙 (Ｃ)屁股被打會覺得痛 (Ｄ)糖在口中而唾液分泌增加。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)頸部以上的受器可不經脊髓。
448. ( )關於動、植物細胞的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)植物細胞因為具有細胞壁，所以形狀固定 (Ｂ)植物細胞的細胞質流動時，葉綠體亦流動 (Ｃ)動、植物細胞皆含有細胞核 (Ｄ)動、植物細胞皆含有粒線體，但只有植物細胞有液胞。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)動物細胞亦含有液胞。
449. ( )地球上大氣的改變過程有：(甲)原始大氣的主要成分是氫氣和氦氣等較輕的氣體；(乙)原始地球火山爆發噴出大量的水氣、二氧化碳及氧氣；(丙)光合作用生物形成後，氧氣的含量漸次增加。以上哪些是正確的？ (Ａ)只有甲乙 (Ｂ)只有甲丙 (Ｃ)只有乙丙 (Ｄ)甲乙丙皆正確。
答案：(Ｂ)
解析：(乙)沒有氧氣。
450. ( )將物鏡由低倍換到高倍時，發現光線不足。請問：可以調整哪一個構造來增加光線呢？ (Ａ)細調節輪 (Ｂ)目鏡 (Ｃ)光圈 (Ｄ)旋轉盤。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)調整焦距；(Ｂ)調整目鏡會改變放大倍率；(Ｃ)光圈放大可增加鏡頭的光線；(Ｄ)調整物鏡倍率。
451. ( )如圖為光合作用反應過程，請選出錯誤的敘述為何？

(Ａ)甲和乙是光合作用的原料 (Ｂ)白天時可完成碳反應的過程 (Ｃ)丙是光合作用的主要產物 (Ｄ)丙物質可在生物體內的細胞行呼吸作用。
答案：(Ｃ)
解析：甲：水；乙：二氧化碳；丙：氧氣；丁：葡萄糖。(Ｃ)光合作用產生的葡萄糖，可供植物生長所需；因此，丁才是光合作用的主要產物。
452. ( )血液流動時，對血管所形成的壓力稱為何？ (Ａ)血壓 (Ｂ)脈搏 (Ｃ)心搏 (Ｄ)心音。
答案：(Ａ)
解析：血壓是指血液流動時，對血管所形成的壓力。
453. ( )細胞膜是由哪些成分組成？(甲)胺基酸；(乙)蛋白質；(丙)脂質；(丁)維生素；(戊)醣類。 (Ａ)甲乙丙 (Ｂ)乙丙丁 (Ｃ)甲丁戊 (Ｄ)乙丙戊。
答案：(Ｄ)
解析：細胞膜是由蛋白質、脂質、醣類所組成。
454. ( )關於人體呼吸的敘述，下列何者正確？ (Ａ)吸氣時肺脹大，胸腔也隨著擴大 (Ｂ)血液中二氧化碳量增多時呼吸運動加快 (Ｃ)呼氣時肋骨上舉，橫膈下降 (Ｄ)肺泡中的二氧化碳擴散入微血管。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)先胸腔擴大，肺隨之脹大；(Ｃ)呼氣時肋骨下降，橫膈鬆弛上升；(Ｄ)微血管中的二氧化碳擴散入肺泡。
455. ( )有關淋巴循環的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)淋巴管中的淋巴由組織間流入 (Ｂ)膨大的淋巴結具有過濾淋巴的功能 (Ｃ)淋巴最後由淋巴管送回動脈，重新回到血液循環 (Ｄ)內有白血球。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)淋巴最後由淋巴管送回靜脈，重新成為血液循環的一部分。
456. ( )如表中關於洋蔥表皮細胞、水蘊草葉片細胞及口腔皮膜細胞的比較，何者正確？（打ˇ表有此構造，打×表無此構造）
選項 構造 洋蔥表皮細胞 水蘊草葉片細胞 口腔皮膜細胞
甲 細胞膜 × ˇ ˇ
乙 細胞壁 ˇ ˇ ×
丙 葉綠體 ˇ ˇ ×
丁 細胞核 × ˇ ˇ
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｂ)
解析：洋蔥表皮細胞具有細胞核、細胞膜、細胞壁，缺乏葉綠體，故選(Ｂ)。
457. ( )下列何者不是男性激素的影響？ (Ａ)聲音高亢 (Ｂ)鬍子濃密 (Ｃ)長喉結 (Ｄ)精子成熟。
答案：(Ａ)
解析：男性的睪丸負責製造精子，使其成熟，並能分泌雄性激素，讓男性長出鬍鬚且聲音低沉，表現出雄性的第二性徵。
458. ( )(甲)澱粉；(乙)脂質；(丙)蛋白質。以上三種養分，在人體消化道中，依被分解的先後次序排列為何？ (Ａ)甲乙丙 (Ｂ)乙丙甲 (Ｃ)丙甲乙 (Ｄ)甲丙乙。
答案：(Ｄ)
解析：(甲)在口腔，(丙)在胃，(乙)在小腸。
459. ( )如圖是人類血球模式圖，請問下列敘述何者正確？

(Ａ)甲能使血液凝固 (Ｂ)乙能攜帶氧氣 (Ｃ)乙能離開微血管壁吞噬細菌 (Ｄ)丙具有防禦疾病的功能。
答案：(Ｄ)
解析：甲是紅血球、乙是血小板、丙是白血球。(Ａ)紅血球含有血紅素。血紅素可以和氧氣結合，所以紅血球能攜帶氧氣；(Ｂ)(Ｃ)血小板呈不規則狀，身體受傷出血時，血小板會幫助血液凝結。
460. ( )大部分的細胞都很小，通常要用哪一種儀器才能觀察到？ (Ａ)平面鏡 (Ｂ)放大鏡 (Ｃ)望遠鏡 (Ｄ)顯微鏡。
答案：(Ｄ)
解析：大部分的細胞通常很小﹐要用顯微鏡才能觀察到。
461. ( )人體的口腔有哪些功能？(甲)分解醣類；(乙)分解蛋白質；(丙)咬碎食物；(丁)潤滑食物；(戊)消化脂質。 (Ａ)甲乙丁 (Ｂ)甲丙丁 (Ｃ)丙丁戊 (Ｄ)甲丁戊。
答案：(Ｂ)
解析：口腔內的牙齒可(丙)咬碎食物；唾腺分泌的唾液可(丁)潤滑食物；唾液中的酵素可(甲)分解醣類。
462. ( )正常情形下，我們可在下列何構造中觀察到附圖細胞？

(Ａ)血清 (Ｂ)淋巴液 (Ｃ)組織液 (Ｄ)血液。
答案：(Ｄ)
解析：圖中為紅血球，正常情況下可在血液中看見。
463. ( )一般使用之木材，皆來自木本植物的樹幹或樹枝，它會逐年加粗，且呈現年輪現象。試問造成樹幹或樹枝不斷加粗的原因為何？ (Ａ)形成層細胞不斷分裂的結果 (Ｂ)枝芽尖端生長點的細胞連續分裂的結果 (Ｃ)維管束中韌皮部細胞不斷增厚的結果 (Ｄ)年輪生長區細胞連續分裂增殖的結果。
答案：(Ａ)
解析：形成層細胞不斷進行分裂，向內形成新的木質部，向外形成新的韌皮部，使樹幹或樹枝不斷加粗。
464. ( )將兩盆向日葵放在烈日下與陰暗處，其生長情況的比較為何？ (Ａ)烈日下的向日葵莖生長素分泌較多，莖節較長 (Ｂ)烈日下的向日葵莖受向地性的影響，莖節較短 (Ｃ)陰暗處的向日葵莖生長素分泌較多，莖節較長 (Ｄ)陰暗處的向日葵莖受向地性的影響，莖節較短。
答案：(Ｃ)
解析：沒有陽光照射的植物，會拼命生長到有陽光照射的地方。
465. ( )地球形成初期，火山活動頻繁，所噴發出的氣體中沒有下列哪一項？ (Ａ)氧氣 (Ｂ)氮氣 (Ｃ)水氣 (Ｄ)二氧化碳。
答案：(Ａ)
解析：地球形成初期，火山活動很頻繁，不斷噴出大量的水氣、二氧化碳和氮氣，因尚未出現行光合作用的生物，所以大氣中沒有氧氣。
466. ( )圖中，酵素 X 之活性與溫度的關係如甲所示，且知酵素 X 置於超過 44 ℃的環境中，就無法再回復催化的能力。小維在試管中加入 30mL 具有活性的酵素 X，並將此試管置於可調控溫度的裝置中，其溫度隨時間控制如乙所示。若小維在第 10、20、50、60 分鐘時，分別從此試管中取出 2mL 的酵素 X，進行酵素活性分析，則哪一時間點所取得的酵素活性最大？〔100.聯測〕

(Ａ) 10 分 (Ｂ) 20 分 (Ｃ) 50 分 (Ｄ) 60 分。
答案：(Ａ)
解析：題目中酵素 X 超過 44 ℃時，即無法再回復催化能力。酵素約在 15 分鐘時，溫度已超過 44 ℃，故在 20、50、60 分鐘皆不具有活性，僅在 10 分時具有活性。故答案為(Ａ)。
467. ( )有關物質進出細胞的敘述，下列何者正確？ (Ａ)葡萄糖可藉由擴散作用直接進入細胞 (Ｂ)細胞壁可以控制物質的進出 (Ｃ)氧氣是由細胞膜上的蛋白質攜帶進入細胞 (Ｄ)二氧化碳可經由擴散作用進入細胞。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)葡萄糖不能藉擴散作用直接通過細胞膜，需藉由細胞膜上特殊蛋白質通道的協助進出細胞；(Ｂ)細胞壁對植物細胞有支持與維持形狀的作用，細胞膜有控制物質進出細胞的功能；(Ｃ)氧氣及二氧化碳等分子，可藉由擴散作用直接通過細胞膜。
468. ( )如果將附圖的植物細胞置入純水中，則下列哪一種情形可能會發生？

(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ｃ)
解析：純水會滲入植物細胞，但因為有細胞壁，所以植物細胞不會脹破。
469. ( )附圖是生物體內的某種分解反應，此分解反應是否進行的關鍵為下列何者？

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｂ)
解析：甲→丁＋戊，必須受到乙的作用，才能被分解，故選(Ｂ)，代表其具有專一性。
470. ( )生物體中接受外界刺激的部位稱為感覺器官，下列何者不屬於感覺器官的種類？ (Ａ)眼睛 (Ｂ)鼻子 (Ｃ)皮膚 (Ｄ)大腦。
答案：(Ｄ)
解析：大腦屬於中樞神經。
471. ( )動物用以交換氧氣及二氧化碳的基本原理為何？ (Ａ)大氣壓力 (Ｂ)擴散作用 (Ｃ)氣體的運動 (Ｄ)肋骨與橫膈的作用。
答案：(Ｂ)
解析：生活在水中且構造簡單的小生物，藉由擴散作用直接獲得溶解在水中的氧氣並排出二氧化碳。動物交換氧氣及二氧化碳的基本原理也是以擴散作用的方式，在肺泡及微血管間進行氧氣及二氧化碳的交換。
472. ( )已知某藥品的設計是將蛋白質以脂質包裹，當外層的脂質被消化液分解後，內部的蛋白質才能釋出。若人體攝入此藥品，則推測其所含的蛋白質釋出之地點應在下列哪一消化器官中？〔102. 基測〕 (Ａ)胃 (Ｂ)小腸 (Ｃ)口腔 (Ｄ)食道。
答案：(Ｂ)
解析：脂質會在小腸被胰液消化，所以此藥物的脂質外層會在小腸被胰液分解，內部蛋白質在小腸被釋出。
473. ( )春野櫻在水池中發現有尾枝蟲和孑孓（蚊子幼蟲），下列這兩種生物差異的比較，何者錯誤？
選項 尾枝蟲 孑孓
甲 單細胞生物 多細胞生物
乙 單一細胞即可表現所有生命現象 單一細胞無法表現完整生命現象
丙 細胞獨立性較佳 細胞獨立性較差
丁 細胞有分工合作的現象 細胞無分工合作的現象
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)細胞分工：多細胞生物—有、單細胞生物—無。
474. ( )下列敘述何者正確？ (Ａ)白血球種類只有一種 (Ｂ)血小板可產生抗體 (Ｃ)白血球能變形穿出微血管壁 (Ｄ)白血球的形狀較紅血球大，且數量也較多。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)多種；(Ｂ)白血球；(Ｄ)數量較少。
475. ( )小新取 1 棵綠豆苗，放入不透光紙箱中，裝置如圖(一)。12 小時後，幼苗的生長情形如圖(二)，箱中的幼苗一直維持水平生長。下列哪一項敘述能合理解釋這種結果？

(Ａ)幼苗缺乏生長素，因此對環境的刺激不會產生反應 (Ｂ)幼苗對地球引力的刺激沒有反應 (Ｃ)幼苗對光的刺激沒有反應 (Ｄ)甲幼苗同時表現負向地性和向光反應。
答案：(Ｄ)
解析：圖中幼苗同時表現負向地性（向上）和向光性（向下），故水平生長。
476. ( )單細胞或構造簡單的生物其運輸養分的方法為何？ (Ａ)輸導組織、擴散作用 (Ｂ)輸導組織、細胞質流動 (Ｃ)細胞質流動、木質部 (Ｄ)擴散作用、細胞質流動。
答案：(Ｄ)
解析：草履蟲或水螅等構造簡單的生物，可以藉擴散作用、細胞質流動進行體內外物質的交換及運輸。
477. ( )下列敘述何者錯誤？ (Ａ)反射皆由脊髓控制 (Ｂ)中樞神經包括腦和脊髓 (Ｃ)吞嚥的中樞在腦幹 (Ｄ)小腦也分左右兩半球。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)反射由脊髓或腦幹控制。
478. ( )如圖的曲線是表示什麼？（註：pH 值＜7 屬於酸性，pH 值＝7 屬於中性，pH值＞7 屬於鹼性）

(Ａ)酵素甲、乙和丙的活動情形一樣 (Ｂ)酵素丙活動最大，酵素乙次之，酵素甲活動最小 (Ｃ)酵素甲在酸性，酵素乙在中性，酵素丙在鹼性環境中活動 (Ｄ)三種酵素活動時所需之 pH 值範圍不同。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｃ)酵素乙在弱鹼性環境中活動。
479. ( )關於動物獲得養分的方法下列何者錯誤？ (Ａ)動物獲得養分的過程第一步是攝食 (Ｂ)動物攝食構造不同是為了獲得適當的養分 (Ｃ)蚯蚓具有囊狀的消化腔 (Ｄ)蝗蟲消化構造是管狀的。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)蚯蚓與蝗蟲消化構造是管狀的。
480. ( )立心測量郁敏每分鐘的心搏，若郁敏的脈搏每 4 秒鐘跳動 9 次，試問心搏每分鐘約幾次？ (Ａ) 36 次 (Ｂ) 96 次 (Ｃ) 108 次 (Ｄ) 135 次。
答案：(Ｄ)
解析：每 4 秒鐘跳動 9 次，1 分鐘有 60 秒，所以每分鐘心搏為（60÷4）×9＝135（次）。
481. ( )如圖為某一細胞的放大圖，請判斷它們是屬於動物或植物細胞，以及其功能為何？

(Ａ)動物細胞；可傳遞神經訊息 (Ｂ)植物細胞；具有支持功能 (Ｃ)植物細胞；具有運輸功能 (Ｄ)動物細胞、植物細胞中都有該細胞，具有保護功能。
答案：(Ａ)
解析：此為神經細胞。
482. ( )有關氣孔的敘述，下列何者正確？ (Ａ)植物缺水時，氣孔即行關閉 (Ｂ)氣孔日夜皆開放 (Ｃ)陸生植物的氣孔大都位於葉的上表皮 (Ｄ)睡蓮的氣孔位於葉的下表皮。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)日間開放；(Ｃ)下表皮；(Ｄ)上表皮。
483. ( )鈺芬使用複式顯微鏡，觀察如圖的四種細胞，並作出「丁是植物細胞」的判斷；請問她可能是根據該細胞具有何種構造，而做出這個判斷？
甲 乙 丙 丁

(Ａ)細胞核 (Ｂ)細胞質 (Ｃ)細胞壁 (Ｄ)細胞膜。
答案：(Ｃ)
解析：植物細胞皆具有細胞壁的構造。
484. ( )在甲、乙及丙三支試管中分別裝入等量且濃度相同的溶液 X，依實驗設計分別再加入等量的葡萄糖液、澱粉液或水，充分混勻再靜置於適宜的溫度，待足夠的反應時間後，以碘液進行檢測。將上述各試管所含的物質與碘液檢測結果整理如表，根據此實驗結果判斷溶液 X 中最可能含有下列何種成分？〔105.會考〕
試管 所含的物質 結果
甲 溶液 X＋葡萄糖液 黃褐色
乙 溶液 X＋澱粉液 黃褐色
丙 溶液 X＋水 黃褐色
(Ａ)澱粉 (Ｂ)葡萄糖 (Ｃ)分解澱粉的酵素 (Ｄ)分解葡萄糖的酵素。
答案：(Ｃ)
解析：碘液為測試澱粉的藥品，碘液加入澱粉液中，會呈現藍黑色反應。由表判斷試管甲、乙和丙都不含澱粉，因為加入碘液後，皆未呈現藍黑色反應，故推論溶液 X 應含有分解澱粉的酵素。故選(Ｃ)。
485. ( )人體內有許多不同的酵素，有關酵素的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)酵素是生物體內的催化劑 (Ｂ)不同酵素分解的對象有專一性 (Ｃ) 90℃的環境比 30℃的環境，酵素的活性較大 (Ｄ)不同的酵素適合作用的酸鹼性也不同。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)人體內的酵素在溫度過高的情形下會破壞酵素和受質的結合能力。
486. ( )光合作用的第二階段能量來自於何處？ (Ａ)太陽能 (Ｂ)光反應所得的能量 (Ｃ)二氧化碳的分解 (Ｄ)葡萄糖的分解。
答案：(Ｂ)
解析：光合作用的第二階段，葉綠體中的酵素會利用第一階段「光反應」所獲得的能量，將二氧化碳轉換成葡萄糖和水。
487. ( )瓣膜的功能為何？ (Ａ)防止血液倒流 (Ｂ)加速血液運送 (Ｃ)使血液中的養分增加 (Ｄ)以上皆是。
答案：(Ａ)
解析：瓣膜的功能在防止血液倒流。
488. ( )小華因走路跌倒而破皮流血，但流出的血液不久就在傷口處凝結而止血，主要因下列哪種細胞作用所致？ (Ａ)紅血球 (Ｂ)白血球 (Ｃ)血小板 (Ｄ)淋巴球。
答案：(Ｃ)
解析：身體受傷出血時，血小板會幫助血液凝結，以防止失血過多。
489. ( )將軀幹和四肢的訊息傳達至中樞神經，或將中樞神經的命令傳到軀幹和四肢的為何？ (Ａ)腦神經 (Ｂ)脊神經 (Ｃ)感覺神經元 (Ｄ)運動神經元。
答案：(Ｂ)
解析：脊神經將軀幹和四肢的訊息傳達至中樞神經，或將中樞神經的命令傳到軀幹和四肢。
490. ( )維綸做健康檢查，醫護人員將維綸的尿液作分析，加入本氏液後再加熱，結果呈橘紅色。請問維綸可能是身體的哪一個構造生病了？ (Ａ)脾臟 (Ｂ)胰臟 (Ｃ)小腸 (Ｄ)膀胱。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)糖尿與胰島素有關。
491. ( )在相同實驗條件下（莖粗細、長短、溫度、量筒內紅墨水量），甲量筒的芹菜保留所有葉片，而乙量筒芹菜葉片全部切除，則甲、乙兩組芹菜吸水力為何？原因為何？ (Ａ)甲吸水力較強，因葉片多，氣孔多，蒸散作用旺盛 (Ｂ)乙吸水力較強，因缺乏葉片，莖頂維管束直接暴露於空氣中，蒸散作用較旺盛 (Ｃ)甲吸水力較強，因葉片多，光合作用旺盛 (Ｄ)兩組吸水力相同，有沒有葉片均不影響吸水力。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)氣孔大多分布在葉片上，因此葉片多，氣孔多，蒸散作用較旺盛。
492. ( )下列植物對外界刺激的感應，何者與生長素無關？ (Ａ)含羞草葉的觸發運動 (Ｂ)放在窗口的盆景植物會向光線較強的一邊彎曲 (Ｃ)植物的根會向地生長，莖會背地生長 (Ｄ)葡萄的根會向有水的地方生長。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)含羞草葉的觸發運動是因為植物受到刺激，導致體內局部細胞失水，使細胞內壓力減小所致。
493. ( )如圖為某植物的構造示意圖，有關植物體內物質運輸的敘述，下列何者正確？〔99.基測Ⅰ〕

(Ａ)養分僅可由丙輸送到乙 (Ｂ)水分僅可由甲輸送到丁 (Ｃ)養分可由乙輸送到甲，也可由乙輸送到丁 (Ｄ)水分可由丙輸送到乙，也可由丙輸送到丁。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)養分可上下輸送，即乙↔丙；(Ｂ)水分僅可由下往上輸送，即丁→甲；(Ｄ)水分僅可由下往上輸送，即丙→乙或丁→丙。故答案為(Ｃ)。
494. ( )神經系統構造與功能的基本單位為何？ (Ａ)腦 (Ｂ)脊髓 (Ｃ)神經元 (Ｄ)細胞核。
答案：(Ｃ)
解析：神經系統中負責傳遞訊息的基本單位為神經細胞，又稱為神經元。
495. ( )若「唾液澱粉酶」適合的溫度為 20 ℃～45 ℃，且在適合的溫度下作用，溫度每升高 10 ℃時反應速率會變快 2 倍，請問下列何者正確？ (Ａ) 20 ℃時的活性會比 80 ℃時為小 (Ｂ) 40 ℃時的活性會比 10 ℃時為小 (Ｃ) 70 ℃時的活性會比 30 ℃時為大 (Ｄ) 30 ℃時的活性會比 5 ℃時為大。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)酵素在 80 ℃時已被破壞，故 20 ℃時的活性會較大；(Ｃ)酵素在 70 ℃時已被破壞，故 30 ℃時的活性會較大。
496. ( )關於呼吸作用的敘述，下列何者正確？ (Ａ)呼吸作用是指人呼氣與吸氣的動作 (Ｂ)呼吸作用指細胞利用二氧化碳分解養分，產生能量的過程 (Ｃ)呼吸作用後會產生能量與有害細胞的廢物 (Ｄ)人的呼吸系統包括鼻、氣管與心臟。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)吸氣和呼氣交替進行的過程，合稱為呼吸運動；(Ｂ)呼吸作用指細胞利用氧氣將養分（如葡萄糖）分解，產生能量的過程；(Ｄ)人的呼吸系統包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管及肺臟，不包含心臟。
497. ( )下列有關賽跑後呼吸加快的研究，何者敘述錯誤？ (Ａ)運動使血液中二氧化碳增加 (Ｂ)使血液中氧氣減少，引發呼吸調節作用 (Ｃ)刺激腦幹的呼吸中樞 (Ｄ)呼吸加快可使血液中二氧化碳降低。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)使血液中二氧化碳增加，以引發呼吸調節作用。
498. ( )綠色植物行光合作用的主要目的為何？ (Ａ)提供氧氣供人類使用 (Ｂ)降低溫室效應對地球的傷害 (Ｃ)維護環境美觀 (Ｄ)製造養分。
答案：(Ｄ)
解析：綠色植物行光合作用的主要目的是為了製造養分（葡萄糖）供自己使用，產生氧氣以供人類呼吸或降低溫室效應對地球的傷害並非主要目的。
499. ( )生物體內酵素的主要成分是什麼？ (Ａ)葡萄糖 (Ｂ)蛋白質 (Ｃ)脂質 (Ｄ)礦物質。
答案：(Ｂ)
解析：酵素主要的成分是蛋白質。
500. ( )從海洋中的不同深度採集到甲、乙、丙、丁四種不同類型的浮游藻類，分別測定其在不同光強度下的光合作用速率，結果如圖，試判斷何者可能生活在最深處？

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｄ)
解析：圖中浮游藻類丁在光強度愈弱時，光合作用速率愈高，因此丁可能是四種藻類中生活在海中最深處的藻類。
501. ( )下列何者內部具有捕捉日光的色素，能進行光合作用來合成葡萄糖？ (Ａ)細胞核 (Ｂ)粒線體 (Ｃ)葉綠體 (Ｄ)液胞。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)葉綠體可進行光合作用，製造養分。
502. ( )研究員在不同氣溫條件下，測量某受試者呼氣、尿液、汗液和糞便中的水分，利用這些數據計算此人平均每日失去的水分，如表所示。根據此表，若受試者在測試期間生理現象皆正常穩定，且空氣中的溼度保持在固定的範圍內，則推測在氣溫 7～11 ℃的環境下，此受試者最可能發生下列何種現象？〔100.基測Ⅰ〕
平均每日失去的水分（mL）
來源 氣溫 34～38 ℃ 氣溫 21～25 ℃
呼氣 250 350
尿液 1000 1400
汗液 1750 450
糞便 200 200
(Ａ)呼氣時不會失去水分 (Ｂ)以汗液形式失去的水分較尿液少 (Ｃ)以糞便形式失去的水分較尿液多 (Ｄ)尿液和汗液所失去的水分都比炎熱時增加。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)呼氣時會失去水分；(Ｃ)以尿液形式失去的水分較糞便多；(Ｄ)溫度較高，排汗量較高而排尿量較低；溫度較低則相反。故當氣溫下降為 7～11 ℃，以汗液形式失去的水分應減少。故答案為(Ｂ)。
503. ( )哪一部位內有許多區域，可分別主管感覺、運動、語言和記憶？ (Ａ)腦幹 (Ｂ)大腦 (Ｃ)小腦 (Ｄ)心臟。
答案：(Ｂ)
解析：大腦的表層可分為不同的區域，分別主管人體的運動、感覺、語言、記憶和思考等。
504. ( )捕蟲植物（如：豬籠草、捕蠅草）可藉由特化的葉片捕食昆蟲，補充其所需的何種營養素？ (Ａ)鈣 (Ｂ)碳 (Ｃ)氮 (Ｄ)鈉。
答案：(Ｃ)
解析：捕食昆蟲可得到蛋白質，而蛋白質內含有氮。
505. ( )如圖是動物細胞和植物細胞的示意圖，關於此圖中細胞內各構造的功能，下列何者正確？〔98. 基測Ⅱ〕

(Ａ)甲含有能控制遺傳性狀的物質 (Ｂ)乙主要是控制細胞內外物質的進出 (Ｃ)丙能進行光合作用產生養分 (Ｄ)丁能分解葡萄糖產生光能。
答案：(Ａ)
解析：甲→細胞核，乙→細胞質，丙→粒線體，丁→葉綠體。
506. ( )關於維管束植物體內水分與礦物質之吸收與運輸，下列敘述何者正確？〔97. 基測Ⅱ〕 (Ａ)水分主要是由氣孔吸收 (Ｂ)礦物質主要是由根部吸收 (Ｃ)兩者皆主要以擴散作用向上運輸 (Ｄ)水分主要是靠維管束的韌皮部運輸。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)(Ｂ)植物體內的水分及礦物質主要是由根部吸收，並由木質部由下往上運送，以供應各細胞使用；(Ｃ)蒸散作用。
507. ( )下列何者不是血液的功能？ (Ａ)運送氧氣 (Ｂ)防禦疾病 (Ｃ)調節體溫 (Ｄ)製造血球。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)骨髓製造血球。
508. ( )附圖為複式顯微鏡的三個目鏡（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），請問哪一種倍率的組合下所觀察的視野會最大？

(Ａ)Ⅰ×甲 (Ｂ)Ⅱ×乙 (Ｃ)Ⅲ×丁 (Ｄ)Ⅰ×丙。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)目鏡愈長，放大倍率愈小；物鏡愈短，放大倍率愈小。放大倍率愈小，視野愈大。
509. ( )(甲)仙人掌的葉片為針狀；(乙)陰暗的洞穴中沒有植物存在；(丙)極地中的生物種類不多，導致上述三個結果的發生原因分別為何？ (Ａ)水分→陽光→空氣 (Ｂ)空氣→陽光→水分 (Ｃ)水分→陽光→溫度 (Ｄ)溫度→空氣→陽光。
答案：(Ｃ)
解析：沙漠缺乏水分，陰暗洞穴缺乏陽光，極地只見得到內溫動物。
510. ( )下列為使用「複式顯微鏡」觀察玻片的步驟，請問其先後順序為何？(甲)轉動粗調節輪，使低倍物鏡與玻片的距離最近；(乙)轉動旋轉盤，使低倍物鏡對準載物臺上圓孔；(丙)調節光線使亮度適中；(丁)將標本對準載物臺上圓孔，並以玻片夾固定；(戊)旋轉粗調節輪使鏡臺下降，直到看到目標物；(己)轉動細調節輪，調整影像焦距直至清晰為止。 (Ａ)丙乙甲丁戊己 (Ｂ)丁乙甲丙戊己 (Ｃ)丙乙戊甲丁己 (Ｄ)丁丙乙戊甲己。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)(Ｃ)需先將標本對準載物臺上圓孔；(Ｄ)先使低倍物鏡對準圓孔，才能調節光線。
511. ( )植物的細胞壁是由何種成分構成？ (Ａ)蛋白質、脂質 (Ｂ)纖維素 (Ｃ)核酸 (Ｄ)澱粉。
答案：(Ｂ)
解析：植物細胞的細胞壁由纖維素所構成，具有保護細胞與維持細胞形狀的功能。
512. ( )農夫種植農作物常要鬆土的目的是有助於下列何者？ (Ａ)根部吸收水分 (Ｂ)根部行呼吸作用 (Ｃ)葉部行光合作用 (Ｄ)葉部行蒸散作用。
答案：(Ｂ)
解析：草本植物主要透過葉與莖上的氣孔以及根的表皮細胞進行氣體交換，如果根部無法獲得充分的氧氣，會使細胞無法進行呼吸作用導致死亡。所以，農夫種植農作物常要鬆土，使根部獲得充分的氧氣。
513. ( )小花用顯微鏡觀察到兩種細胞，請問下列何者並非其用來判斷這細胞是屬於植物或動物細胞的重要依據？ (Ａ)細胞壁的有無 (Ｂ)液胞的形狀與大小 (Ｃ)細胞核的大小 (Ｄ)葉綠體的有無。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)(Ｂ)(Ｄ)皆為判斷植物或動物細胞的重要依據。
514. ( )葉片蒸散作用的主要目的是下列何者？ (Ａ)獲得充足的氧氣 (Ｂ)獲得充足的二氧化碳 (Ｃ)獲取充足的陽光 (Ｄ)獲取多量的水分。
答案：(Ｄ)
解析：水分從氣孔蒸散時，會對木質部中的水產生拉力。
515. ( )單細胞生物和多細胞生物的區別，主要在於下列何項？ (Ａ)細胞是否會代謝、分裂 (Ｂ)細胞大小、壽命的不同 (Ｃ)細胞是否可行光合作用 (Ｄ)細胞是否具有分工現象。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)多細胞生物，其細胞間有分工的現象。
516. ( )下列哪些器官中具有瓣膜的構造？(甲)心房與心室間；(乙)心房與靜脈間；(丙)心室與動脈間；(丁)靜脈。 (Ａ)甲乙丙丁 (Ｂ)甲乙丙 (Ｃ)甲丙丁 (Ｄ)乙丙丁。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)大的靜脈也具瓣膜。
517. ( )有關地球上最早出現的生物，下列敘述何者正確？ (Ａ)可能與地球同時產生 (Ｂ)由生物經有性生殖而來 (Ｃ)確定來自其他星球 (Ｄ)地球形成後，無機物形成有機物，再有生物的產生。
答案：(Ｄ)
解析：地球上最早出現的生物，在地球形成之後才產生，可能是先由無機物形成有機物，再有生物的產生。
518. ( )植物體內水分上升的原動力為何？ (Ａ)細胞的主動吸收力量 (Ｂ)水分的蒸散作用 (Ｃ)水分的擴散作用 (Ｄ)水分的轉換吸收作用。
答案：(Ｂ)
解析：水蒸氣由氣孔散失的現象，稱為蒸散作用。當水從氣孔蒸散時，會產生一股拉力，把莖內的水往上拉，根部的水也隨著上升。因此，蒸散作用是植物體內水分向上運輸的主要動力。
519. ( )下列哪一個是正確的「肺循環」途徑？ (Ａ)右心室→肺動脈→肺靜脈→左心房 (Ｂ)左心室→肺動脈→肺靜脈→右心房 (Ｃ)右心室→肺靜脈→肺動脈→左心房 (Ｄ)左心室→肺靜脈→肺動脈→右心房。
答案：(Ａ)
解析：肺循環：右心室→肺動脈→肺部微血管→肺靜脈→左心房，故選(Ａ)。
520. ( )維持內溫動物的體溫來自於下列何者？ (Ａ)心臟的搏動 (Ｂ)衣服的保暖 (Ｃ)養分的分解 (Ｄ)曬太陽。
答案：(Ｃ)
解析：維持內溫動物體溫的能量，來自於養分代謝時所產生的熱能。
521. ( )阿妹有先天性心臟病，她的左心室與右心室之間沒有完全隔開，其全身血液會呈暗紅色的原因為何？ (Ａ)含氧的血液與含較多二氧化碳的血液混合在一起 (Ｂ)含較多二氧化碳的血液無法流回右心房 (Ｃ)含二氧化碳的血液都無法在肺部獲得氧氣 (Ｄ)血液中紅血球數目不足，含氧量減少。
答案：(Ａ)
解析：左心室與右心室之間沒有完全隔開的心臟，氧氣代換效率較差。
522. ( )小鋒對著玻璃瓶中的乾燥氯化亞鈷試紙吹氣（如圖所示），請問氯化亞鈷試紙的顏色有何變化？

(Ａ)粉紅色→白色 (Ｂ)藍色→黃綠色 (Ｃ)粉紅色→深紫色 (Ｄ)藍色→粉紅色。
答案：(Ｄ)
解析：乾燥氯化亞鈷試紙（藍色）可檢測呼出氣體是否含有水氣，假如有水氣，會使乾燥藍色氯化亞鈷試紙變粉紅色。
523. ( )阿銀向朋友說：「我都不敢吃飽，我覺得自己是屬於只喝白開水就會胖的體質。」從科學的角度解釋「只喝白開水就會胖」的敘述是否合理？ (Ａ)不合理，因為水不能作為能量來源 (Ｂ)合理，因為水是生命之母，可以提供能量 (Ｃ)合理，因為水也有重量 (Ｄ)不合理，雖然水可提供能量，但人類缺乏適當的消化酵素。
答案：(Ａ)
解析：水無法提供能量給人體，故選(Ａ)。
524. ( )若有人將附表項目分為(甲)(丙)(己)和(乙)(丁)(戊)兩類，則其分類的依據是下列何者？
(甲) 水母 (乙) 變形蟲
(丙) 臺灣欒樹 (丁) 細菌
(己) 無尾熊 (戊) 矽藻
(Ａ)個體細胞的數目 (Ｂ)有無葉綠體 (Ｃ)水生或陸生 (Ｄ)有無細胞壁。
答案：(Ａ)
解析：(甲)(丙)(己)為多細胞生物；(乙)(丁)(戊)為單細胞生物。
525. ( )下列何者不是現今地球適合生物生存的條件之一？ (Ａ)陽光 (Ｂ)空氣 (Ｃ)水分 (Ｄ)黃金。
答案：(Ｄ)
解析：黃金對大多數生物來說，是沒有意義的。
526. ( )細胞膜是由何種成分構成？ (Ａ)醣類、蛋白質、脂質 (Ｂ)纖維素、葡萄糖、蛋白質 (Ｃ)蛋白質 (Ｄ)澱粉。
答案：(Ａ)
解析：細胞膜是由脂質、蛋白質與少量的醣類所組成，主要功能為控制物質進出細胞。
527. ( )有關內分泌系統，下列敘述何者正確？ (Ａ)具有導管來運送激素 (Ｂ)對某些特定細胞發生作用，進而產生生理變化 (Ｃ)激素的量愈多功能愈良好 (Ｄ)比神經傳導迅速。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)內分泌系統的激素由血液輸送；(Ｃ)量要適中；(Ｄ)比神經系統的作用慢。
528. ( )關於人類的感覺，下列敘述何者正確？ (Ａ)耳朵可偵測到環境的聲波傳到大腦視覺區 (Ｂ)人類的皮膚缺乏壓覺受器 (Ｃ)人類的皮膚可調節體溫與水分的恆定 (Ｄ)眼睛的構造和章魚的眼睛相同。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)聽覺區；(Ｂ)有壓覺受器；(Ｄ)人的眼睛與章魚眼睛構造不同。
529. ( )雞吞食砂粒貯放在雞胗中，可幫助磨碎食物，以增加食物與酵素接觸的表面積。下列人體內哪一構造具有類似上述雞胗的消化功能？〔98.基測Ⅰ〕 (Ａ)口腔 (Ｂ)食道 (Ｃ)肝臟 (Ｄ)大腸。
答案：(Ａ)
解析：人體口腔中的牙齒可咀嚼、咬碎食物，而食道、肝臟與大腸均無類似的功能。故答案為(Ａ)。
530. ( )若複式顯微鏡 50 倍的視野能看到 64 個標本物，則 100 倍的視野下將會看到幾個？ (Ａ) 64 (Ｂ) 32 (Ｃ) 16 (Ｄ) 8。
答案：(Ｃ)
解析：長、寬各放大為 2 倍，則面積放大為 4 倍，因此 64÷4＝16。
531. ( )下列何者在動物體內是不需要維持恆定的？ (Ａ)無尾熊的體溫 (Ｂ)每天排尿的次數 (Ｃ)每分鐘心跳和呼吸的次數 (Ｄ)體內血糖的濃度。
答案：(Ｂ)
解析：恆定性是指生物體內的氣體含量(Ｃ)、體溫高低(Ａ)、水分多寡及血糖濃度(Ｄ)等，都必須維持在一定的範圍。
532. ( )把水蘊草放在裝滿水的試管中，然後倒置在裝滿水的燒杯裡，注意使試管內無氣泡，放置於光照下，一些時間後試管中水位下降表示有氣體產生，此實驗目的在證明水蘊草有何作用？

(Ａ)光合作用 (Ｂ)蒸散作用 (Ｃ)合成作用 (Ｄ)輸導作用。
答案：(Ａ)
解析：試管中水位下降表示有氣體產生，此氣體是水蘊草行光合作用產生的氧氣（光反應的產物），並由氣孔釋出。
533. ( )在關東煮中，柴魚湯頭所熬煮出來的蘿蔔是最好吃的。請問蘿蔔是屬於植物組成層次的哪一部分？ (Ａ)細胞 (Ｂ)組織 (Ｃ)器官 (Ｄ)器官系統。
答案：(Ｃ)
解析：蘿蔔為營養根。
534. ( )(甲)腎排尿；(乙)肺排除二氧化碳；(丙)皮膚排汗；(丁)肝形成尿素。有幾項具有維持身體或細胞內部的恆定的功能？ (Ａ) 4 項 (Ｂ) 3 項 (Ｃ) 2 項 (Ｄ) 1 項。
答案：(Ａ)
解析：(丁)肝形成尿素和腎排尿有關，有維持恆定的功能。
535. ( )神經系統對動物體的協調較內分泌系統為快，下列敘述何者正確？ (Ａ)神經纖維較血管多 (Ｂ)內分泌之激素被血液稀釋而降低其作用速度 (Ｃ)神經纖維的傳導，其速度較快 (Ｄ)內分泌之激素為大分子物質，反應較遲緩。
答案：(Ｃ)
解析：神經系統的反應靠神經的傳導，因此反應快。內分泌系統靠激素改變身體的化學環境，因此反應慢。
536. ( )觀察稻莖的橫切面時，可以看見何種情形？ (Ａ)最外層為樹皮 (Ｂ)具有年輪 (Ｃ)木質部與韌皮部之間有形成層 (Ｄ)維管束散生。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)最外層為表皮細胞；(Ｂ)(Ｃ)不具形成層、年輪。
537. ( )有關「細胞學說」的敘述，下列何者正確？ (Ａ)英國科學家虎克最早提出 (Ｂ)說明細胞是生物體構造的基本單位 (Ｃ)說明細胞均由細胞膜、細胞質、細胞核所構成 (Ｄ)說明生物體的體型大小和細胞的數目有關。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)細胞學說的主要內容為：細胞是生物體構造與功能的基本單位。
538. ( )人體中鈣的濃度，是由圖中的哪個腺體所調節？

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丁 (Ｄ)戊。
答案：(Ｂ)
解析：圖中標示甲腦垂腺、乙副甲狀腺、丙甲狀腺、丁腎上腺、戊胰臟、己性腺。
539. ( )下列何者不是生物體維持體內水分恆定的方式？ (Ａ)夜晚植物氣孔關閉，若體內水太多則由葉子邊緣或尖端排水 (Ｂ)人體內血液缺乏水分時，腦部產生口渴的感覺 (Ｃ)爬蟲類的鱗片、昆蟲的外骨骼可以防止水分流失 (Ｄ)青蛙利用身上的皮膚，可以防止水分流失。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)青蛙其皮膚無法防止水分散失，若處於乾燥的環境中，就會因失水過多而死亡。
540. ( )粒線體能夠代謝養分，並產生細胞所需的能量，請問其中所代謝的養分是指下列何種物質？ (Ａ)蛋白質 (Ｂ)澱粉 (Ｃ)脂肪 (Ｄ)葡萄糖。
答案：(Ｄ)
解析：只有葡萄糖是小分子，才可直接被細胞所代謝。
541. ( )如表，哪兩組可用以證明葡萄糖對本氏液起反應？

組別 溶液內的物質 試 劑
甲 葡萄糖＋水 本氏液 加熱
乙 水 本氏液 加熱
丙 澱粉＋水 碘液
丁 葡萄糖＋水 碘液

(Ａ)甲、丙 (Ｂ)乙、丙 (Ｃ)甲、乙 (Ｄ)丙、丁。
答案：(Ｃ)
解析：甲、乙兩組的試劑皆為本氏液，且兩組所檢測的物質只有葡萄糖這一項操作變因。
542. ( )當人處於寒冷環境中時，寒冷刺激了皮膚裡的冷覺受器，冷覺受器產生興奮並傳入體溫調節中樞，通過中樞的分析、綜合，再使有關神經興奮，進而引起皮膚血管收縮，減少皮膚的血流量，從而使皮膚的散熱量減少。同時皮膚的豎毛肌收縮，產生雞皮疙瘩；骨骼肌也產生不自主顫慄，使熱量增加。在上述過程中，有關神經的興奮還可促進腎上腺的分泌活動，使腎上腺素的分泌增加，導致體內代謝活動增強，熱量增加。下列何種情況發生，能使人體增加體熱散失？ (Ａ)皮膚血管舒張 (Ｂ)產生雞皮疙瘩 (Ｃ)腎上腺素分泌增加 (Ｄ)骨骼肌不自主顫慄。
答案：(Ａ)
543. ( )關於人體循環系統的敘述，下列何者正確？ (Ａ)血液在微血管與細胞間交換氣體、養分和廢物 (Ｂ)肺動脈內的血液富含氧分子，所以呈鮮紅色 (Ｃ)血液經由上大靜脈和下大靜脈流回左心房 (Ｄ)靜脈是將血液由心臟輸出的血管，管壁比較厚且富有彈性。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)肺動脈內的血液富含二氧化碳；(Ｃ)右心房；(Ｄ)動脈。
544. ( )可愛的小薇被小陶甩了以後，為了發洩壓力開始吃飯，結果不小心把碘液灑到飯桶裡的飯，請問飯會變成什麼顏色？ (Ａ)白色 (Ｂ)藍黑色 (Ｃ)紅色 (Ｄ)黃褐色。
答案：(Ｂ)
解析：黃褐色→藍黑色。
545. ( )鈺芬使用複式顯微鏡觀察如圖的細胞，有關圖中生物和人類的比較敘述，下列選項何者錯誤？

圖中生物 人類
甲 有葉綠體，可行光合作用 無葉綠體，要從外界攝食
乙 單一細胞可完成所有的生命現象 單一細胞不能完成所有的生命現象
丙 細胞內所含各種構造無特定的機能 細胞內各種構造有特定的機能
丁 細胞無明顯分工合作現象 細胞有分工合作現象
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)圖中的細胞內各種構造均有特定的機能。
546. ( )關於人體內分泌系統的敘述，下列哪一項錯誤？ (Ａ)甲狀腺和細胞代謝有關 (Ｂ)胰島分泌的激素和血糖調節有關 (Ｃ)副甲狀腺和血液中鈣濃度有關 (Ｄ)腎上腺與尿液的形成有直接關係。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)腎上腺不是泌尿器官。
547. ( )下列哪一組試管中的溶液，分解蛋白質的效果最佳？（註：氫氧化鈉溶液是鹼性） (Ａ) 3mL 胃液加兩滴 0.1M 鹽酸 (Ｂ) 3mL 胃液加兩滴 0.1M 氫氧化鈉溶液 (Ｃ) 3mL 唾液加兩滴 0.1M 鹽酸 (Ｄ) 3mL 唾液加兩滴 0.1M 氫氧化鈉溶液。
答案：(Ａ)
解析：胃液中的酵素在酸性環境下，可初步分解蛋白質。
548. ( )下列哪一種生物的組成層次中，沒有「器官系統」這個層級？ (Ａ)香水百合 (Ｂ)人 (Ｃ)青蛙 (Ｄ)蜂鳥。
答案：(Ａ)
解析：植物的組成層次缺少器官系統的層次，而是直接由器官聯合組成個體，香水白合為植物。人、青蛙、蜂鳥等為動物，具有器官系統。
549. ( )「瓣膜」在循環系統中扮演何種角色？ (Ａ)防止血液凝固 (Ｂ)維持血液的單向流動 (Ｃ)過濾血液雜質 (Ｄ)控制血液流速。
答案：(Ｂ)
解析：瓣膜可以防止血液倒流，使血液單向流動。
550. ( )研究員利用工具鑽取榕樹樹幹的維管束組織，從樹皮表面上的 X 點垂直鑽入樹幹中心後，將取出的組織依其主要功能分別標示為甲、乙、丙，如表所示。依表中的主要功能判斷，比較此三者與 X 點間的距離，下列何者最合理？〔105.會考〕
取出的組織 主要功能
甲 運輸養分
乙 運輸水分
丙 細胞分裂
(Ａ)甲＜丙＜乙 (Ｂ)甲＜乙＜丙 (Ｃ)乙＜丙＜甲 (Ｄ)乙＜甲＜丙。
答案：(Ａ)
解析：榕樹樹幹的維管束組織，負責運輸養分的為韌皮部，運輸水分的為木質部，細胞分裂主要發生在形成層，三者的位置由樹皮往內依序為韌皮部→形成層→木質部。由表可知甲為韌皮部，乙為木質部，丙為形成層，由樹皮往內的順序應為甲→丙→乙。故選(Ａ)。
551. ( )在正常的情況下，人的血漿中可能具有下列何種物質？ (Ａ)血紅素 (Ｂ)胰液 (Ｃ)澱粉 (Ｄ)胺基酸。
答案：(Ｄ)
解析：胺基酸屬於小分子養分，才有辦法運輸。
552. ( )小香分別用碘液和本氏液檢測豆漿的成分，結果碘液呈藍黑色，本氏液變紅色，則豆漿中是否含有糖或澱粉？ (Ａ)含有澱粉及糖 (Ｂ)只含澱粉 (Ｃ)只含糖 (Ｄ)不含澱粉也不含糖。
答案：(Ａ)
解析：碘液：黃褐色→藍黑色；本氏液：淡藍色→綠色→黃色→橙色→紅色。
553. ( )歷史上第一位描述生物細胞的科學家是何人？ (Ａ)許旺 (Ｂ)許萊登 (Ｃ)虎克 (Ｄ)菲可。
答案：(Ｃ)
解析：虎克是歷史上第一位描述生物細胞的科學家。
554. ( )「傳播科技」不包含下列哪一項？ (Ａ)資訊 (Ｂ)圖文 (Ｃ)電子 (Ｄ)能源與動力。
答案：(Ｄ)
555. ( )用複式顯微鏡觀察細胞，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)物鏡愈長，放大倍率愈大 (Ｂ)先使用低倍率的物鏡找到細胞 (Ｃ)物鏡由低倍換成高倍時，視野亮度變亮 (Ｄ)低倍換成高倍時，視野內的細胞數目變少。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)物鏡由低倍換成高倍時，視野變小，目鏡單位面積所能得到的光量變少，因此視野亮度變暗。
556. ( )下列有關洋蔥的「表皮細胞」和人體口腔「皮膜細胞」的比較，何者正確？ (Ａ)表皮細胞有細胞壁，皮膜細胞沒有細胞壁 (Ｂ)表皮細胞沒有細胞膜，皮膜細胞有細胞膜 (Ｃ)表皮細胞沒有細胞核，皮膜細胞有細胞核 (Ｄ)表皮細胞有葉綠體，皮膜細胞沒有葉綠體。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)(Ｃ)表皮細胞與皮膜細胞皆有細胞膜、細胞核；(Ｄ)表皮細胞與皮膜細胞皆無葉綠體。
557. ( )大雄罹患感冒，造成鼻、咽、喉、氣管都發炎。不料數日後連支氣管和肺都感染，導致肺炎。請問大雄在生病過程中被感染的部位合稱為何？ (Ａ)呼吸組織 (Ｂ)呼吸系統 (Ｃ)呼吸器官 (Ｄ)呼吸細胞。
答案：(Ｂ)
解析：動物體中，功能相關的器官，聯合形成器官系統，故選(Ｂ)。
558. ( )小燁觀察標本時，所使用的物鏡倍率為 40X、目鏡倍率為 10X，若以標準尺測得此生物的長度為 0.48mm，請問此生物體的實際長度為何？ (Ａ) 1.2mm (Ｂ) 0.12mm (Ｃ) 0.012mm (Ｄ) 0.0012mm。
答案：(Ｄ)
解析：0.48÷（10×40）＝0.0012（mm）。
559. ( )「尿素」在何處形成？ (Ａ)膀胱 (Ｂ)腎臟 (Ｃ)肝臟 (Ｄ)胰臟。
答案：(Ｃ)
解析：人體先在肝臟中將氨代謝為尿素，再經由血液送至腎臟形成尿液後排出。
560. ( )取一片水蘊草葉片，在顯微鏡下觀察，可見到細胞壁，若滴下「蝸牛消化液」，經 30 分鐘後再觀察，發現水蘊草細胞壁消失，由此可以推測蝸牛消化液可以分解下列何者？ (Ａ)蛋白質 (Ｂ)脂質 (Ｃ)纖維素 (Ｄ)維生素。
答案：(Ｃ)
解析：植物的細胞壁由纖維素所構成，蝸牛消化液有可分解纖維素的酵素，因此滴下蝸牛消化液經 30 分鐘後水蘊草細胞壁會被酵素分解消失。
561. ( )蘆薈的葉片在構造的層次上相當於動物的哪一項構造？ (Ａ)肌肉細胞 (Ｂ)皮膜組織 (Ｃ)循環系統 (Ｄ)胰臟器官。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)葉片為營養器官。
562. ( )小莉的暑假作業是觀察氣溫變化與體溫變化的關係。已知某日小莉居住環境的氣溫變化如圖所示，若當日小莉身體狀況良好並記錄了自己的體溫變化，則下列何者最可能是她的體溫測量結果？〔99.基測Ⅰ〕

(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ｄ)
解析：人為內溫動物，正常狀態下，體溫不受外界環境氣溫變化的影響而改變。故選(Ｄ)。
563. ( )葉的表皮細胞和口腔皮膜細胞都是扁平不規則狀，此與下列何種功能有關？ (Ａ)支持作用 (Ｂ)分泌作用 (Ｃ)光合作用 (Ｄ)保護作用。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)葉的表皮細胞和口腔皮膜細胞，其主要功能是保護作用。
564. ( )將植物細胞置入哪一種液體中，比較容易觀察到其細胞膜構造？ (Ａ)生理食鹽水 (Ｂ)濃食鹽水 (Ｃ)清水 (Ｄ)礦泉水。
答案：(Ｂ)
解析：將植物細胞置於濃食鹽水中，細胞膜和細胞壁會分開，故容易觀察到細胞膜。（細胞中水分滲出，細胞膜會萎縮；細胞壁則保持原來形狀。）
565. ( )痛風為體內代謝的尿酸結晶堆積在人體關節所引起的疾病，這類病人在飲食中應避免大量攝取哪一類食物？〔90. 基測Ⅱ〕 (Ａ)白米飯 (Ｂ)海鮮 (Ｃ)水果 (Ｄ)奶油。
答案：(Ｂ)
解析：尿酸是蛋白質經代謝後所產生的含氮廢物，痛風的病人應減少蛋白質的攝取，而海鮮富含蛋白質。
566. ( )虎克發現的細胞是來自下列哪一種生物體？ (Ａ)單細胞動物 (Ｂ)單細胞植物 (Ｃ)多細胞動物 (Ｄ)多細胞植物。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)虎克所觀察的細胞為樹株的軟木栓薄片。
567. ( )假設有一天，太陽毀滅了，那麼在地球上的生物無法生存的有哪些？ (Ａ)幾乎所有生物 (Ｂ)綠色植物 (Ｃ)動物 (Ｄ)細菌。
答案：(Ａ)
解析：地球上所有生物的能量，直接或間接來自太陽。
568. ( )細胞的形狀與功能往往具有相關性，下列各項人類細胞和功能的配對，何者正確？ (Ａ)口腔皮膜細胞形狀扁平，具有分泌唾液的功能 (Ｂ)骨骼肌的細胞細長有橫紋，具有收縮與運動的功能 (Ｃ)神經細胞具有許多突起，可以保護腦部免受外來病菌入侵 (Ｄ)人類成熟的紅血球成雙凹圓盤狀，可以製造氧氣。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)口腔皮膜細胞具有保護的功能；(Ｃ)神經細胞的突起可以接受訊息；(Ｄ)紅血球可以運送氧氣。
569. ( )小文利用已萌芽的綠豆進行實驗，裝置如圖。若干小時後由漏斗倒入一杯清水，同時觀察石灰水的變化。下列何者是實驗中倒入清水的目的？〔91. 基測Ⅰ〕

(Ａ)清洗錐形瓶 (Ｂ)將瓶內的氣體擠下試管中 (Ｃ)促使綠豆生長並快速產生氧氣 (Ｄ)促使綠豆生長並快速產生二氧化碳。
答案：(Ｂ)
解析：加入清水是為了將瓶中氣體擠出，來測定萌芽綠豆所產生的氣體為何。
570. ( )如表列出四種食物的成分含量，各成分的含量與「＋」的數目成正比。由此表比較同樣單位的食物，何者所能提供的熱量最少？〔91. 基測Ⅱ〕
成分
食物 甲 乙 丙 丁
醣 ＋＋
＋＋ ＋ ＋＋ ＋
蛋白質 ＋ ＋ ＋
脂肪 ＋＋＋ ＋
鈣 ＋ ＋＋
＋＋ ＋＋ ＋
鐵 ＋ ＋＋
維生素 ＋ ＋＋ ＋ ＋＋
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｂ)
解析：每公克的醣類、蛋白質可產生 4 大卡熱量，每公克的脂肪可產生 9 大卡熱量，礦物質（如鈣、鎂等）和維生素則不含熱量，因此乙食物所能提供的熱量最少。
571. ( )關於「閉鎖式循環系統」及「開放式循環系統」的比較，何者正確？ (Ａ)蝗蟲、蚯蚓屬於前者 (Ｂ)前者的血液可直接與組織細胞接觸 (Ｃ)後者缺少微血管，血液會流入體腔 (Ｄ)後者物質交換的效率較高。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)蝗蟲屬於開放式循環系統；(Ｂ)開放式循環系統：組織細胞直接與血液進行物質的交換；(Ｄ)閉鎖式循環系統：物質交換效率高。
572. ( )關於細胞內液胞的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)動、植物的細胞中均具有 (Ｂ)動物細胞中的液胞較小 (Ｃ)在植物細胞中占有很大的比例 (Ｄ)可以儲存光合作用所需的色素。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)液胞內儲存的色素為花青素、葉黃素，非光合作用所需的葉綠素。
573. ( )下列關於人體血液循環的敘述，何者正確？ (Ａ)體循環是血液在心臟與全身之間的循環，包括肺部 (Ｂ)體循環由左心房出發，充氧血由主動脈運送至全身 (Ｃ)體循環中，氧氣由組織細胞擴散進入微血管 (Ｄ)肺循環中，二氧化碳由微血管擴散至肺泡。
答案：(Ｄ)
574. ( )我們常吃的香菇因為缺乏何種構造，無法進行光合作用，必須靠分解腐木維生？ (Ａ)細胞壁 (Ｂ)葉綠體 (Ｃ)細胞核 (Ｄ)粒線體。
答案：(Ｂ)
解析：香菇無葉綠體，故無法行光合作用。
575. ( )我們平時所吃的紅糖（特砂二號）是從甘蔗提煉出來的，請問這些糖是由甘蔗的哪一種器官所製造出來？ (Ａ)根 (Ｂ)莖 (Ｃ)葉 (Ｄ)花。
答案：(Ｃ)
解析：我們平時所吃的紅糖是甘蔗行光合作用產生，而甘蔗行光合作用的主要部位在葉片。
576. ( )關於受器與動器的敘述，下列何者正確？ (Ａ)皮膚中對於冷、熱、觸、壓和痛等刺激皆由同一受器接收 (Ｂ)淚腺可分泌淚液，所以為動器 (Ｃ)感覺神經元可以感受刺激，所以都是受器 (Ｄ)運動神經元可以使個體運動，所以都是動器。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)各有不同的受器；(Ｃ)(Ｄ)神經依據傳導方向的不同，神經元可分為感覺神經元和運動神經元。
577. ( )添文將右手放入甲杯水中立刻收回，感覺滾燙疼痛；之後再將右手放入乙杯水中，感覺清涼而疼痛減輕。下列敘述何者錯誤？〔93. 基測Ⅰ〕 (Ａ)痛的感覺在脊髓產生 (Ｂ)甲杯水溫高於乙杯水溫 (Ｃ)手立刻收回是一種反射動作 (Ｄ)熱量的傳播途徑為：甲杯水→手→乙杯水。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)痛的感覺在大腦產生。
578. ( )虎克觀察軟木栓的薄片，所看到的蜂窩狀小格子是細胞的哪一個構造？ (Ａ)死細胞中活物質 (Ｂ)活細胞中死物質 (Ｃ)死細胞中死物質 (Ｄ)活細胞中活物質。
答案：(Ｃ)
解析：軟木栓是由死細胞所組成的，其中細胞核、細胞質、細胞膜等都已瓦解、流失，但細胞壁較其他部分堅硬所以被留存下來。
579. ( )下列敘述何者正確？ (Ａ)心房、心室同時收縮，同時舒張 (Ｂ)心臟收縮時，血液可由心室流向動脈 (Ｃ)心臟收縮時，血液可由靜脈流回心房 (Ｄ)心臟舒張時，血液可由靜脈流回心室。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)心房收縮、心室舒張。心房舒張、心室收縮；(Ｃ)心臟舒張時；(Ｄ)流回心房。
580. ( )大雄在實驗室撿到一個未標記的細胞標本玻片，他在顯微鏡下觀察後認為是植物細胞，你認為他看到什麼構造？ (Ａ)細胞核 (Ｂ)細胞質 (Ｃ)粒線體 (Ｄ)細胞壁。
答案：(Ｄ)
解析：與動物細胞的構造相比，植物細胞才有細胞壁的構造，故選(Ｄ)。
581. ( )考試完後，索隆和香吉士到花園散步時，在陣陣花香下，看到蜜蜂圍著酢漿草忙碌地採花蜜，直到天色昏暗，這一幕讓他獲得了許多啟示並記錄了下來，請問下列相關紀錄何者錯誤？ (Ａ)感受到花香的味道是由鼻子完成感覺 (Ｂ)蜜蜂與同伴溝通可以跳舞表示 (Ｃ)酢漿草的睡眠運動與生長素無關 (Ｄ)蜜蜂採花蜜與候鳥遷移皆為本能行為。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)大腦才會產生感覺。
582. ( )銘諒使用複式顯微鏡，目鏡的標示是「10X」，物鏡的標示是「10X」，若有一隻生物，在顯微鏡下觀察像長為 0.9cm，則這隻小生物的真實大小是多少？ (Ａ) 0.009cm (Ｂ) 0.0009cm (Ｃ) 0.09cm (Ｄ) 9cm。
答案：(Ａ)
解析：目鏡標示為 10X，物鏡標示為 10X，組合出的倍率為 100 倍，由於顯微鏡下觀察到的像長為 0.9cm，這個長度是經過放大為 100 倍而來的，因此原本應該是 0.9÷100＝0.009cm。
583. ( )半澤花最近購買一臺複式顯微鏡，其目鏡有 5X、10X、15X，接物鏡有 4X、10X、20X，此顯微鏡共有幾種放大倍數？ (Ａ) 6 (Ｂ) 8 (Ｃ) 9 (Ｄ) 10。
答案：(Ｂ)
解析：3 種目鏡與 3 種物鏡會有 9 種的倍率組合，但 5×20＝10×10，算一種倍率，故 9－1＝8 種。
584. ( )如圖為甲、乙、丙、丁四種酵素的反應速率與溫度之關係。哪一種酵素的耐熱程度最低？〔96. 基測Ⅰ〕

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ａ)
解析：由圖可知，甲 20 ℃左右就會失去活性。
585. ( )熱量的單位是下列何者？ (Ａ)克 (Ｂ)卡 (Ｃ)公尺 (Ｄ)℃。
答案：(Ｂ)
解析：卡是熱能的單位，1 卡的熱能可使 1 公克的水溫度上升攝氏 1 度。而 1 大卡＝1000 卡。
586. ( )植物光合作用的第二階段，會發生下列什麼反應？ (Ａ)水被分解 (Ｂ)二氧化碳的分解及水的合成 (Ｃ)氧氣的利用 (Ｄ)氧氣的產生。
答案：(Ｂ)
解析：綠色植物光合作用的第二階段，葉綠體中的酵素會利用第一階段所獲得的能量，將二氧化碳轉換成葡萄糖和水。
587. ( )下列何者不是激素的重要性質？ (Ａ)激素可由動物體內的內分泌腺分泌 (Ｂ)激素可隨著血液輸送到動物體的某些部位以產生作用 (Ｃ)通常極少量的激素就能調節生物體的活動，保持生物體平衡 (Ｄ)激素又稱「荷爾蒙」，是同種的動物個體之間，互相傳遞訊息的重要化學物質。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)是費洛蒙。
588. ( )下列哪一個選項屬於「器官」？ (Ａ)一顆紅豆 (Ｂ)植物體內的維管束 (Ｃ)人體的口腔上皮 (Ｄ)人體的肌肉。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)是植物的生殖器官。
589. ( )關於食物中的養分，下列何者最接近事實？ (Ａ)甘藷只含有醣類 (Ｂ)豬肉只含有蛋白質 (Ｃ)蔬菜水果只含有礦物質與維生素 (Ｄ)大部分的食物並非只含有一種養分。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)(Ｂ)(Ｃ)大多數的食物不會只含一種養分。
590. ( )下列哪一項敘述與植物體內水分的輸送無關？ (Ａ)維管束的排列位置 (Ｂ)水分子之間有吸力 (Ｃ)水分從氣孔散失 (Ｄ)輸水細胞間形成細管。
答案：(Ａ)
解析：(Ｄ)木質部細胞在植物的根、莖及葉中，相連接形成細管，當(Ｃ)水分從氣孔散失出去時，(Ｂ)水分子之間便會產生吸力，將細管內的水往上牽引。
591. ( )有關酵素的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)酵素由活細胞產生 (Ｂ)生物細胞內的代謝作用，均需酵素參與 (Ｃ)酵素離開細胞，便失去作用 (Ｄ)生物體內的酵素可以反覆利用。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)唾液的澱粉酶在人體外仍有作用。
592. ( )媽媽從市場買了一塊排骨肉。在生物學上，下列何者與排骨肉屬於不同的生物體組成層次？〔94. 基測Ⅱ〕 (Ａ)榕樹的維管束 (Ｂ)鴨跖草葉的上表皮 (Ｃ)人體口腔的皮膜 (Ｄ)豌豆莢中的豌豆。
答案：(Ｄ)
解析：排骨肉屬於（肌肉）組織，豌豆則為（生殖）器官。
593. ( )人體的血液循環可以分為肺循環與體循環，有關血液循環系統的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)肺循環為心臟與肺臟間的血液循環 (Ｂ)肺循環的血液最後由肺靜脈流入左心房 (Ｃ)兩循環系統在心臟交會 (Ｄ)三種血管中，靜脈管壁最厚、最具有彈性。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)動脈的管壁最厚、具有彈性。
594. ( )大多數蔬菜的根部若浸水過久，很容易爛掉而死，請問植物爛掉死亡的原因為何？ (Ａ)缺乏二氧化碳 (Ｂ)缺乏養分 (Ｃ)缺乏氧氣 (Ｄ)細菌影響。
答案：(Ｃ)
解析：植物主要透過葉和莖的氣孔與根部的表皮細胞，進行氣體交換。如果植物根部浸水過久，會因細胞無法進行呼吸作用，導致死亡。
595. ( )如圖中甲、乙是血管，箭頭表示血液流動方向，下列敘述何者正確？

(Ａ)血液自甲流至乙，中間不需經過微血管 (Ｂ)血液自甲流至乙後，二氧化碳含量會升高 (Ｃ)血液自乙可同時流回左、右心房 (Ｄ)血液自甲流至乙後，氧含量會升高。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)要流經肺部的微血管；(Ｂ)氧含量會升高；(Ｃ)流回左心房。
596. ( )蟹先生吃了一包零食，食物中的營養標示如圖，請問這一袋食物中，哪一種營養素提供的熱量最多？
營養標示
熱量…………… 94.0 大卡
蛋白質……………2.1 公克
脂質………………6.0 公克
碳水化合物……… 7.9 公克
鈉………………103.8 毫克
(Ａ)脂質 (Ｂ)蛋白質 (Ｃ)碳水化合物 (Ｄ)鈉。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ) 6×9＝54（大卡）。
597. ( )脫脂牛奶中，除了水之外，主要以何種成分為主？ (Ａ)脂質 (Ｂ)蛋白質 (Ｃ)醣類 (Ｄ)維生素。
答案：(Ｂ)
解析：蛋、豆、魚、肉類和乳製品含有豐富的蛋白質，脫脂牛奶中，除了水之外，主要成分以蛋白質為主。
598. ( )下列關於養分分解和吸收的敘述，何者正確？ (Ａ)在胃液的酸鹼性，不影響酵素的活性 (Ｂ)膽囊所製造的膽汁，可以幫忙脂質消化 (Ｃ)大腸中含有鹽酸防止食物腐敗 (Ｄ)多餘的養分可形成蛋白質或脂質儲藏。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)胃液呈強酸性，有助於胃液中的酵素分解蛋白質的作用；(Ｂ)膽汁不含酵素，只具有乳化脂質的功能；(Ｃ)胃液中含有鹽酸，鹽酸能殺菌防止食物腐敗。
599. ( )有關組織的敘述，下列何者正確？ (Ａ)由相似的器官所組成 (Ｂ)人的胃由皮膜組織、肌肉組織等組成 (Ｃ)數種功能相關的器官可組成組織 (Ｄ)在植物體中，許多的表皮細胞，形成輸導組織。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)由一種或數種功能相同的細胞集合在一起所形成；(Ｃ)由功能相近的器官聯合形成器官系統；(Ｄ)木質部細胞與韌皮部細胞，形成輸導組織。
600. ( )一棵蘋果樹上結了許多蘋果，同時有部分的花尚未結果，請問這棵蘋果樹共包括多少種器官？ (Ａ) 3 (Ｂ) 4 (Ｃ) 5 (Ｄ) 6。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)包括根、莖、葉、花、果實及種子，共 6 種。
601. ( )下列配對何者錯誤？ (Ａ)神經細胞→突起→傳遞訊息 (Ｂ)保衛細胞→半月形→保衛表皮細胞 (Ｃ)肌肉細胞→細長→收縮 (Ｄ)表皮細胞→扁平→保護。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)保衛細胞→控制氣孔的開閉。
602. ( )關於小腸與大腸的比較，下列何者錯誤？ (Ａ)小腸細長；大腸較粗短 (Ｂ)小腸、大腸皆具有消化功能 (Ｃ)小腸與大腸皆可吸收水分 (Ｄ)食物先通過小腸再經過大腸。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)大腸不能分泌消化液，不具有消化功能。
603. ( )下列四種構造，請依照簡單到複雜的層次排列？(甲)舌頭；(乙)植物輸送水分和養分之細胞合稱；(丙)心臟、血液和血管合稱；(丁)紅血球。 (Ａ)甲乙丙丁 (Ｂ)丁乙甲丙 (Ｃ)丙丁甲乙 (Ｄ)乙甲丁丙。
答案：(Ｂ)
解析：(甲)器官；(乙)維管束（組織）；(丙)循環系統；(丁)細胞。
604. ( )顯微鏡的光圈有何作用？ (Ａ)調節光量 (Ｂ)調整焦距 (Ｃ)反射光線 (Ｄ)調整鏡臺角度。
答案：(Ａ)
解析：可調節通過玻片標本的光量。
605. ( )關於內溫動物調節體溫的敘述，下列何者正確？ (Ａ)寒冷時顫抖是為了減少散熱 (Ｂ)汗液的蒸發可增加熱量散發 (Ｃ)寒冬吃熱食較冷食能產生更多的熱能 (Ｄ)運動後皮膚紅潤，是因血管擴張以增加體熱的產生。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)產熱；(Ｃ)不一定；(Ｄ)是因血管擴張以增加散熱。
606. ( )下列哪一個構造位於細胞膜和細胞核之間，內含多種微小構造，且是許多化學反應進行的場所？ (Ａ)細胞膜 (Ｂ)細胞核 (Ｃ)細胞質 (Ｄ)細胞壁。
答案：(Ｃ)
解析：細胞質介於細胞膜和細胞核之間，其內散布著各種微小的構造，且是細胞進行代謝作用的場所。
607. ( )關於動物行為的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)反射是行為 (Ｂ)趨性也是屬於行為 (Ｃ)內分泌腺可控制某些行為的產生 (Ｄ)動物的行為是與生俱來的本能，永遠都不會改變。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)動物的行為可經由學習而改變。
608. ( )使用顯微鏡觀察口腔皮膜細胞時，要如何安全的取得口腔皮膜細胞？ (Ａ)用小刀輕刮口腔黏膜 (Ｂ)用牙籤刮取齒垢 (Ｃ)取唾液即可 (Ｄ)用牙籤鈍端刮取口腔黏膜。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｃ)唾液內的口腔皮膜細胞含量低。
609. ( )資源是利用科技來解決問題所需要的元素，其中七大資源之首為何？ (Ａ)資金 (Ｂ)機具 (Ｃ)人力 (Ｄ)材料。
答案：(Ｃ)
610. ( )植物種子發芽時，何種作用最為旺盛？ (Ａ)光合作用 (Ｂ)蒸散作用 (Ｃ)呼吸作用 (Ｄ)發酵作用。
答案：(Ｃ)
解析：植物種子發芽時，需要大量能量。因此，呼吸作用最為旺盛。
611. ( )有關人體循環系統的敘述，下列何者正確？ (Ａ)血漿主要負責運送氧氣、養分、激素等物質 (Ｂ)人體的循環系統屬開放式循環系統 (Ｃ)淋巴液經淋巴管運送，最後直接送回心臟，重新進入血液循環 (Ｄ)淋巴結可過濾淋巴，將其中所含的病原體清除。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)氧氣主要由紅血球運送；(Ｂ)屬於閉鎖式循環系統；(Ｃ)由靜脈重回血液循環中。
612. ( )如圖為微血管內血液物質交換的情形，請問甲為哪一種細胞？

(Ａ)淋巴球 (Ｂ)紅血球 (Ｃ)白血球 (Ｄ)血小板。
答案：(Ｂ)
解析：紅血球可單列通過微血管。
613. ( )構成生物體的基本單位為何？ (Ａ)細胞 (Ｂ)分子 (Ｃ)原子 (Ｄ)葡萄糖。
答案：(Ａ)
解析：根據細胞學說，細胞是生物體構造與功能的基本單位。
614. ( )蛙必須生活在潮溼的地方，最主要的原因為何？ (Ａ)便於攝食 (Ｂ)皮膚不能夠防止水分散失 (Ｃ)可避免受到攻擊 (Ｄ)蛙喜歡游泳。
答案：(Ｂ)
解析：蛙類的皮膚不能有效防止水分散失，因此必須生活在潮溼的環境中。
615. ( )取帶有等數量葉片的鴨跖草枝條，做不同的處理如表，而後放入盛有等量水的 100mL 量筒中，置於陽光充分的室外 4 小時後，哪一個量筒水位最高？（註：凡士林是一種油膏）〔92. 基測Ⅱ〕
量筒編號 鴨跖草的處理方法
甲 在莖表皮塗上凡士林
乙 在葉的下表皮塗上凡士林
丙 在葉的上表皮塗上凡士林
丁 不做任何處理
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｂ)
解析：葉的氣孔多位於下表皮，而凡士林會在葉的表面形成一層油膜，阻礙水分的蒸散。
616. ( )關於生物由水生演化到陸生時，防止水分散失的方式，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)植物的葉片上有角質層 (Ｂ)木本植物莖上有樹皮 (Ｃ)哺乳類皮膚表面有角質層 (Ｄ)青蛙發展出鱗片或骨板。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)青蛙的皮膚溼潤，無法防止水分散失。
617. ( )細胞核具有下列何種功能？ (Ａ)含有葉綠體可進行光合作用 (Ｂ)具有支持作用可防止細胞變形 (Ｃ)為氧化物質產生能量的主要場所 (Ｄ)是細胞的生命中樞，細胞內部「發號施令」的中心。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)葉綠體位於細胞質中；(Ｂ)為細胞壁；(Ｃ)為粒線體。
618. ( )下列何種腺體所分泌的激素和體內的鈣濃度平衡有關？ (Ａ)腦垂腺 (Ｂ)甲狀腺 (Ｃ)副甲狀腺 (Ｄ)胰島。
答案：(Ｃ)
解析：副甲狀腺分泌的副甲狀腺素，負責調節體內鈣的濃度。如果分泌不足，血液含鈣量過低，不但影響骨骼的發育，還會產生肌肉抽搐的現象，嚴重時甚至可能造成個體死亡。
619. ( )下列何種反應的傳導路徑不經脊髓？ (Ａ)看題目後思考 (Ｂ)腳踏尖石，立刻縮回 (Ｃ)手遇熱，感到燙 (Ｄ)手捏臉頰感到痛。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)頸部以上的運動、感覺，傳導路徑不經脊髓，由腦神經控制。
620. ( )育茹利用本氏液檢驗甲、乙、丙、丁四支試管內的液體是否含有葡萄糖，檢驗的結果如表，則四根試管的含糖量由少到多依序為何？
試管 甲 乙 丙 丁
顏色 紅 綠 黃 橙
(Ａ)甲丁丙乙 (Ｂ)丁甲丙乙 (Ｃ)乙甲丙丁 (Ｄ)乙丙丁甲。
答案：(Ｄ)
解析：含糖量由少至多顏色變化：綠→黃→橙→紅，故選(Ｄ)。
621. ( )下列何者並非酵素的特性？ (Ａ)可以把大分子分解成小分子 (Ｂ)可以把小分子組合成大分子 (Ｃ)同一種酵素可以作用在許多不同的反應上 (Ｄ)可以重複使用。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)酵素有專一性。
622. ( )有關酵素的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)每一種酵素有自己適宜的溫度範圍 (Ｂ)主要成分是蛋白質 (Ｃ)酸鹼性也會影響酵素的活性 (Ｄ)在 0℃ 時即被破壞失去活性。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)不一定，大都是活性降低而已。
623. ( )有關神經系統與內分泌系統的比較，下列何者錯誤？
選項 神經系統 內分泌系統
甲 作用時間短 作用時間長
乙 與生長較無關聯 與生長較有關聯
丙 作用範圍較為局部 作用範圍較為廣泛
丁 與心跳的協調有關 與心跳的協調無關
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)腦幹可控制心跳；而腎上腺素與甲狀腺素均可使心跳加速。
624. ( )如圖是人的腦部血管圖。柚子在考試時，腦部細胞的活動量大增，此時哪種物質的濃度在甲血管中高於乙血管？

(Ａ)廢物 (Ｂ)二氧化碳 (Ｃ)葡萄糖 (Ｄ)肝糖。
答案：(Ｃ)
解析：依血液的流動方向可判斷腦部微血管之前的血管是小動脈(甲)，之後的血管是小靜脈(乙)。圖中的血液流動屬於體循環的一部分，充滿氧氣與葡萄糖（養分）的血液，經由主動脈、小動脈運送到腦部微血管。氧氣與葡萄糖（養分）由微血管擴散到周圍的組織細胞，而組織細胞產生的二氧化碳與代謝廢物，則擴散進入腦部微血管。隨後，腦部微血管中的血液流入小靜脈。因此，甲血管內的葡萄糖高於乙血管，乙血管則是廢物、二氧化碳高於甲血管。肝糖屬於大分子養分，需被分解成葡萄糖後才能運入腦部微血管。
625. ( )貞淑拿了一張小紙片，上面寫上「pqbd」，並放在複式顯微鏡下觀察，則她所看到的影像應該為何？ (Ａ) dbqp (Ｂ) qpdb (Ｃ) pqbd (Ｄ) bdpq。
答案：(Ｃ)
解析：在複式顯微鏡下觀察到的影像，與實物上下顛倒、左右相反，因此她所看到的影像應該為 pqbd。
626. ( )同學們練習舞蹈時，一直汗流浹背，請問這是為了維持人體的哪一種恆定？ (Ａ)水分 (Ｂ)血糖 (Ｃ)氧氣 (Ｄ)體溫。
答案：(Ｄ)
解析：汗液蒸發時，可以有效且快速的降低體溫。
627. ( )下列哪些不能提供能量，但對生物維持正常生命機能卻很重要？ (Ａ)醣類、維生素 (Ｂ)維生素、礦物質 (Ｃ)礦物質、蛋白質、酵素 (Ｄ)蛋白質、脂質、維生素。
答案：(Ｂ)
解析：維生素和礦物質在生物體內不能產生能量，生物對它們的需求量也較少，但它們是維持生物體正常生理機能不可缺少的物質。
628. ( )附圖為某生物體內酵素活性變化的示意圖。下列關於此酵素的敘述何者最恰當？（註：pH 值表示水溶液的酸鹼性，pH 值＝7 為中性，pH 值＜7 為酸性，pH 值＞7 為鹼性）

(Ａ)只要控制好溫度，pH 值不會影響此酵素活性 (Ｂ)愈鹼性的環境，活性愈高 (Ｃ)這可能是人類唾液中的澱粉酶 (Ｄ)在 30 ℃～40 ℃間活性最高。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)(Ｂ)由圖可知，此酵素受到 pH 值的影響，在酸性環境活性較高；(Ｃ)這酵素可能是胃的蛋白酶。
629. ( )下列何者並不是氣孔的功用？ (Ａ)吸收水分 (Ｂ)吸收二氧化碳 (Ｃ)排出氧氣 (Ｄ)排出水蒸氣。
答案：(Ａ)
解析：植物體內所需要的水分與礦物質，主要由根部吸收。氣孔是水分散失，氧氣和二氧化碳進出植物的重要門戶。
630. ( )葉片的上、下表皮是薄層的組織，外面包覆一層「角質層」。請問「角質層」功能為何？ (Ａ)支撐葉片 (Ｂ)保護、防水 (Ｃ)行光合作用 (Ｄ)讓氣體進出。
答案：(Ｂ)
解析：有些植物在表皮細胞外還有角質層，有防止水分散失的功能。
631. ( )海琳是個傑出的芭蕾舞者，為了在舞臺上漂亮地旋轉著，必須加強訓練平衡感，請問人體的平衡感主要與哪個構造有關？ (Ａ)大腦 (Ｂ)小腦 (Ｃ)脊髓 (Ｄ)腦幹。
答案：(Ｂ)
解析：小腦可協調全身的肌肉，維持個體的平衡。
632. ( )小鍬在參加馬拉松路跑時，呼吸頻率增加而顯得氣喘吁吁。下列何者是產生此現象的原因？〔97. 基測Ⅰ〕 (Ａ)血液中一氧化碳濃度降低，刺激大腦增加呼吸頻率 (Ｂ)血液中二氧化碳濃度增加，刺激腦幹增加呼吸頻率 (Ｃ)血液中氮氣濃度增加，刺激腦幹增加呼吸頻率 (Ｄ)血液中氧氣濃度降低，刺激大腦增加呼吸頻率。
答案：(Ｂ)
解析：呼吸運動的控制中樞在腦幹，當血液中的二氧化碳濃度增加，腦幹會促使呼吸運動加快，以排除過多的二氧化碳。
633. ( )瓊安對下列四種食物做含脂質的測定，哪一個在吸油面紙壓碎後，結果呈現比較明顯的油漬痕跡？ (Ａ)葡萄 (Ｂ)香蕉 (Ｃ)花生 (Ｄ)白米。
答案：(Ｃ)
解析：花生富含油脂。
634. ( )科學方法的第一步驟是下列何者？ (Ａ)觀察 (Ｂ)提出問題 (Ｃ)實驗 (Ｄ)假說。
答案：(Ａ)
解析：觀察通常是科學方法的第一步驟。
635. ( )早期地球的二氧化碳量濃度甚高，為何現在二氧化碳濃度如此低，造成的原因中下列何者錯誤？ (Ａ)隨著雨水降落至地表 (Ｂ)行光合作用的生物出現 (Ｃ)早期的動物均是利用二氧化碳進行呼吸作用 (Ｄ)形成石灰岩。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)呼吸作用需利用氧氣進行，並產生二氧化碳。
636. ( )有關細胞膜運輸物質方式的敘述，下列何者正確？ (Ａ)物質分子的大小影響能否通過細胞膜 (Ｂ)滲透是氧分子通過細胞膜的方式 (Ｃ)葡萄糖可以利用擴散作用直接進出細胞 (Ｄ)擴散作用是細胞內物質運輸的唯一方式。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)水分子；(Ｃ)葡萄糖、水、鈉離子、鉀離子等，藉由特殊蛋白質通道的協助進出細胞。
637. ( )若達浪眼睛患有近視，且習慣使用左手寫字，你認為他應該如何使用複式顯微鏡較佳？ (Ａ)戴眼鏡，右眼張開，左眼閉上，用右眼記錄 (Ｂ)戴眼鏡，兩眼同時張開觀察，左眼觀察，右眼記錄 (Ｃ)不戴眼鏡，左眼張開，右眼閉上，用左眼記錄 (Ｄ)戴眼鏡，兩眼同時張開觀察，右眼觀察，左眼記錄。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)兩眼同時張開；(Ｂ)左手寫字，右眼觀察；(Ｃ)不戴眼鏡，看不清楚。
638. ( )植物的莖會向光亮的地方生長，在生存上有何意義？ (Ａ)有利於根部吸收水分 (Ｂ)有利於葉片蒸散作用的進行 (Ｃ)有利於光合作用的進行 (Ｄ)增進呼吸作用的速率。
答案：(Ｃ)
解析：綠色植物可利用陽光、空氣、水行光合作用，自行製造所需的葡萄糖與氧氣。綠色植物的莖會向光亮的地方生長，有利於光合作用的進行。
639. ( )我們常常聽到生物身上有很多的「組織」，下列何者是「組織」？ (Ａ)一個肌肉細胞 (Ｂ)很多肌肉細胞 (Ｃ)肌肉和骨骼組合起來 (Ｄ)很多不同的細胞組合起來，負責身上某個特定的功用。
答案：(Ｂ)
解析：組織是由形態與功能相似的細胞組成。
640. ( )下列哪些腺體不屬於內分泌腺？(甲)唾腺；(乙)淚腺；(丙)腎上腺；(丁)胰島；(戊)汗腺；(己)腦垂腺。 (Ａ)甲乙丁 (Ｂ)甲乙戊 (Ｃ)乙丙丁 (Ｄ)丙丁戊己。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)屬於外分泌腺。
641. ( )使用顯微鏡觀察口腔皮膜細胞時，下列操作何者錯誤？ (Ａ)先滴亞甲藍液於載玻片上，再將細胞置於亞甲藍液中 (Ｂ)加上蓋玻片時動作愈快愈好，以減少氣泡 (Ｃ)放置玻片標本時，標本應對準鏡臺圓孔 (Ｄ)以光圈及反光鏡調節至適宜的亮度。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)需緩緩放下。
642. ( )下列哪一個圖形可以表示人體內酵素的反應速率和溫度間的關係？ (Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)人的體溫約 37 ℃，因此人體內的酵素約在 35 ℃至 40 ℃左右活性較佳。反應進行時的溫度太低，酵素的作用會減緩甚至停止（非永久失去活性）。而當溫度過高時，會使酵素永久失去活性，破壞酵素和受質的結合能力。
643. ( )如圖是小文所畫的血液循環圖，老師說這個圖有些錯誤。下列四位同學的指正何者正確？

(Ａ)小慧：血液的流向錯誤 (Ｂ)小君：淋巴管和微血管不會相通 (Ｃ)小明：組織細胞應改為紅血球 (Ｄ)小竹：淋巴應改成血漿。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)流向正確；(Ｄ)改成組織液。
644. ( )下列何者是生物能量的主要來源？ (Ａ)脂質、維生素、礦物質 (Ｂ)蛋白質、脂質、維生素 (Ｃ)醣類、蛋白質、脂質 (Ｄ)維生素、礦物質、水。
答案：(Ｃ)
解析：醣類、蛋白質、脂質可提供能量。
645. ( )下列生物的細胞中，何者具有分工合作的現象？ (Ａ)螞蟻 (Ｂ)矽藻 (Ｃ)變形蟲 (Ｄ)草履蟲。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)(Ｃ)(Ｄ)皆為單細胞生物，細胞沒有分工的現象。
646. ( )鏘鏘公司生產的優酪乳包裝上標示如圖，理論上這瓶優酪乳可提供多少熱量？〔91. 基測Ⅰ〕

(Ａ) 84 大卡 (Ｂ) 89 大卡 (Ｃ) 168 大卡 (Ｄ) 178 大卡。
答案：(Ｄ)
解析：(１)每公克的醣類及蛋白質皆可產生 4 大卡，每公克的脂肪可產生 9 大卡。
(２) 200 公克的優酪乳含醣類 30g，脂肪 2g，蛋白質 10g。
(３) 200 公克的優酪乳中含有熱量（30×4）＋（2×9）＋（10×4）＝178（大卡）。
647. ( )醣類、蛋白質、脂質經人體消化後，分別轉變為何？ (Ａ)葡萄糖、脂肪酸、胺基酸 (Ｂ)脂肪酸、葡萄糖、胺基酸 (Ｃ)葡萄糖、胺基酸、脂肪酸 (Ｄ)脂肪酸、胺基酸、葡萄糖。
答案：(Ｃ)
解析：醣類、蛋白質、脂質等大分子營養成分經人體消化後，分別轉變為葡萄糖、胺基酸、脂肪酸等小分子的營養成分。
648. ( )鳥類的動作敏捷，是因為它的哪一部分特別發達，可以協調全身肌肉的活動，維持身體的平衡？ (Ａ)大腦 (Ｂ)小腦 (Ｃ)腦幹 (Ｄ)脊髓。
答案：(Ｂ)
解析：小腦在協調肌肉，維持平衡。
649. ( )計程車是屬於哪一個科技範疇？ (Ａ)營建科技 (Ｂ)運輸科技 (Ｃ)能源與動力科技 (Ｄ)生物科技。
答案：(Ｂ)
650. ( )人的心臟分為幾個腔室？ (Ａ) 1 (Ｂ) 2 (Ｃ) 3 (Ｄ) 4。
答案：(Ｄ)
解析：左、右心房，左、右心室。
651. ( )下列哪一種食物含有的醣類較豐富？ (Ａ)牛排 (Ｂ)牛奶 (Ｃ)拉麵 (Ｄ)白菜。
答案：(Ｃ)
解析：拉麵由高筋麵粉製作，是澱粉類。
652. ( )我們可以喝水，但卻不能將純水直接注射入血液中，原因為何？ (Ａ)水會將血液濃度稀釋 (Ｂ)紅血球會轉而運送水分子而不運送氧 (Ｃ)血液遇水會凝結成血塊 (Ｄ)水會使紅血球膨脹破裂。
答案：(Ｄ)
解析：紅血球細胞內的水濃度低於純水，如置於純水中，水分會滲入紅血球內，使紅血球膨脹破裂，故選(Ｄ)。
653. ( )下列哪一事件不是「資訊時期」發生的事？ (Ａ)人類第一次登入月球 (Ｂ)IBM 推出第一部個人電腦 (Ｃ)第一個試管嬰兒的誕生 (Ｄ)人類開始使用第一代電腦。
答案：(Ｄ)
解析：人類開始使用第一代電腦是工業時期。
654. ( )使用複式顯微鏡觀察標本時，光圈和反光鏡的位置不動，則在高倍鏡下的視野比低倍鏡下較如何？ (Ａ)範圍較大，亮度較暗 (Ｂ)範圍較小，亮度較亮 (Ｃ)範圍較大，亮度較亮 (Ｄ)範圍較小，亮度較暗。
答案：(Ｄ)
解析：使用複式顯微鏡觀察標本時，當光圈和反光鏡的位置不動，高倍鏡下的視野比低倍鏡下的視野範圍較小，亮度較暗，但可見的物體較大，數量較少。
655. ( )下列有關酵素的敘述何者錯誤？ (Ａ)酵素可重複利用 (Ｂ)人體的酵素在 100℃時活性比 36℃大 (Ｃ)酵素的活性受到酸鹼性的影響 (Ｄ)酵素是由蛋白質構成。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)人體的酵素在 36℃時活性比 100℃時大。
656. ( )有關植物體受日照時的敘述，下列何者正確？ (Ａ)只行光合作用，不行呼吸作用 (Ｂ)光合作用與呼吸作用同時進行 (Ｃ)只行呼吸作用，不行光合作用 (Ｄ)光合作用與呼吸作用交互進行。
答案：(Ｂ)
解析：綠色植物受日照時可行光合作用，而植物體無時無刻都需要能量來維持生命現象，不論白天或黑夜都需持續進行呼吸作用產生能量。因此，植物體受日照時，光合作用與呼吸作用同時進行。
657. ( )若將人體唾液和胃液的 pH 值調整為 6～7 之間，再分別與澱粉液或葡萄糖液混合，如圖所示。在適宜的溫度下，放置一小時後，滴入本氏液隔水加熱，推測下列哪一試管不會產生顏色的變化？〔103.會考〕

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｂ)
解析：胃液中的酵素須在酸性環境（pH 值≒2）中才能促進蛋白質分解，試管的環境約屬於中性（pH 值＝6～7），且試管內只有澱粉，胃液中的酵素無法分解澱粉，所以乙試管不會產生顏色的變化。
658. ( )下列為動物體的組成層次項目，其由低至高依序排列為何？(甲)心臟；(乙)紅血球；(丙)可愛的貓熊；(丁)排泄系統；(戊)肌肉組織。 (Ａ)丁→乙→戊→甲→丙 (Ｂ)甲→戊→丙→丁→乙 (Ｃ)乙→戊→甲→丁→丙 (Ｄ)乙→甲→丁→丙→戊。
答案：(Ｃ)
解析：心臟為器官，貓熊為個體。
659. ( )駿明把下表中的四項構造，對應到個體的組成層次為(甲)→ㄇ；(乙)→ㄅ；(丙)→ㄇ；(丁)→ㄈ。請問他的對應結果有幾項是正確的？
構造 層次
(甲)腎臟 ㄅ、細胞
(乙)口腔皮膜細胞 ㄆ、組織
(丙)消化道 ㄇ、器官
(丁)血液 ㄈ、器官系統
(Ａ) 4 項 (Ｂ) 3 項 (Ｃ) 2 項 (Ｄ) 1 項。
答案：(Ｃ)
解析：(甲)→ㄇ；(乙)→ㄅ；(丙)→ㄈ；(丁)→ㄆ。
660. ( )科學方法中，有些假設經過廣泛實驗與許多的證據，證明了一個理論的正確性，我們可以稱這樣的結果為何？ (Ａ)基準 (Ｂ)學說 (Ｃ)法則 (Ｄ)規律。
答案：(Ｂ)
解析：假說經過廣泛的實驗證實與許多證據顯示無誤後可以變成學說，但是將來若有新的發現或證據，學說也可以重新予以修正。
661. ( )關於循環的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)昆蟲屬於閉鎖式循環系統 (Ｂ)魚類屬於閉鎖式循環系統 (Ｃ)蚯蚓屬於閉鎖式循環系統 (Ｄ)青蛙屬於閉鎖式循環系統。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)昆蟲、蜘蛛與蝦子等屬於開放式循環系統。
662. ( )蜜蜂可藉由何種方式與同伴通訊，並表達出食物的方位和距離？ (Ａ)散發出不同的氣味 (Ｂ)以觸角傳遞訊息 (Ｃ)利用不同的舞姿 (Ｄ)以語言進行傳達。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)蜜源距離較近可跳圓舞表示，蜜源距離較遠可跳搖擺舞表示。
663. ( )生物體構造和機能的最基本單位為何？ (Ａ)細胞 (Ｂ)組織 (Ｃ)器官 (Ｄ)系統。
答案：(Ａ)
解析：根據細胞學說，細胞是生物體構造與功能的基本單位。
664. ( )下列哪一種生理作用，可調節植物的體溫並有助於植物吸收水分？ (Ａ)光合作用 (Ｂ)呼吸作用 (Ｃ)擴散作用 (Ｄ)蒸散作用。
答案：(Ｄ)
解析：水分的蒸散可降低植物體溫。
665. ( )下列各器官所隸屬的器官系統層次，哪一個組合是正確的？ (Ａ)肺─呼吸器官系統 (Ｂ)血管─神經器官系統 (Ｃ)心臟─消化器官系統 (Ｄ)大腸─循環器官系統。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)(Ｃ)循環器官系統；(Ｄ)消化器官系統。
666. ( )有關動、植物器官或組織的組合，下列敘述何者正確？ (Ａ)花、果實、種子是植物生殖器官 (Ｂ)肺是動物呼吸組織 (Ｃ)胃是動物消化組織 (Ｄ)根、莖、葉是植物營養組織。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)(Ｃ)(Ｄ)皆為器官。
667. ( )從市場買回來的青菜，擺在塑膠袋裡並將其密封綁好，過了一段時間後發現塑膠袋壁上有很多的水珠，請問這是植物行何種作用的證明？ (Ａ)蒸發作用 (Ｂ)蒸散作用 (Ｃ)擴散作用 (Ｄ)脫水作用。
答案：(Ｂ)
解析：植物所吸收的水分，除部分被細胞利用外，大部分經由葉表面的氣孔散失到空氣中。水分由植物氣孔散失到空氣中的現象，稱為蒸散作用。因此，包著青菜的塑膠袋壁上有很多的水珠，應是植物行蒸散作用的結果。
668. ( )下列哪一組動物的循環系統屬於「開放式循環」？ (Ａ)蜥蜴、青蛙 (Ｂ)蝴蝶、蜜蜂 (Ｃ)無尾熊、孔雀 (Ｄ)神仙魚、大肚魚。
答案：(Ｂ)
解析：昆蟲、蜘蛛與蝦子等屬於開放式循環系統。蝴蝶、蜜蜂是昆蟲，所以是屬於「開放式循環」。
669. ( )下列哪一事件不是「資訊時期」發生的事？ (Ａ)複製羊桃莉誕生 (Ｂ)蘇聯建造第一座核能發電廠 (Ｃ)CD 唱盤問世 (Ｄ)DNA 指紋鑑定。
答案：(Ｂ)
670. ( )相同重量的甲食物比乙食物含有較多的「卡」，則兩種食物相比有何差異？ (Ａ)對人體較有益 (Ｂ)體積較大 (Ｃ)含能量較多 (Ｄ)含養分較多。
答案：(Ｃ)
671. ( )有關單細胞生物的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)個體僅由一個細胞構成 (Ｂ)能表現生命現象 (Ｃ)個體通常比多細胞生物來得小 (Ｄ)細胞中的各構造沒有特定的功能。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)細胞內的各個構造具有特定的功能。
672. ( )關於體溫的敘述，下列何者正確？ (Ａ)人在嚴寒的氣候下，不必有任何保暖措施 (Ｂ)蛙、蛇在天氣寒冷時，會增加活動量來產熱，以維持固定的體溫 (Ｃ)在氣溫高達 48℃的沙漠地帶，人的體溫也會調整至 48℃ (Ｄ)企鵝的體溫一年四季都能維持在一穩定的範圍。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｂ)降低活動量，以減少體熱散失。
673. ( )當炎熱時，有關體溫的調節方法，下列哪一項敘述錯誤？ (Ａ)流汗 (Ｂ)食慾減退 (Ｃ)活動遲緩 (Ｄ)皮膚微血管收縮。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)皮膚微血管擴張。
674. ( )如圖是服部平次在複式顯微鏡下所看見的細胞影像，下列何者錯誤？

(Ａ)此為洋蔥鱗葉表皮細胞 (Ｂ)始終找不到葉綠體，可能原因為沒有染色 (Ｃ)此種細胞形狀規則，呈扁平狀 (Ｄ)製作此類細胞的玻片標本時，可使用碘液作為細胞染色劑。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)表皮細胞缺乏葉綠體。
675. ( )如圖為人體呼吸模型示意圖，則下列有關此圖的敘述，何者正確？

(Ａ)底部氣球膜是模擬人類的肺部 (Ｂ)寶特瓶是模擬人類的橫膈 (Ｃ)拉下紙條是模擬吸氣動作 (Ｄ)氣球出現小破洞也不會影響實驗的進行。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)橫膈；(Ｂ)胸腔；(Ｄ)會無法脹大。
676. ( )如圖為人體部分的消化系統，其中有哪些是消化腺的部位？

(Ａ)乙丙丁戊 (Ｂ)甲丙丁戊 (Ｃ)甲乙丙丁 (Ｄ)甲乙丙丁戊。
答案：(Ｂ)
解析：甲是肝臟、乙是膽囊、丙是胃、丁是胰臟、戊是小腸。肝臟、胃、胰臟和小腸具有消化腺。
677. ( )下列關於趨性的敘述，何者正確？ (Ａ)動物對於環境刺激，所表現出趨向或背離的現象稱為趨性 (Ｂ)趨性屬於一種學習行為 (Ｃ)蛾類飛蛾撲火具有負趨光行為 (Ｄ)蟑螂生活於陰暗角落有正趨光行為。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)趨性是一種本能行為；(Ｃ)蛾具有正趨光性；(Ｄ)蟑螂生活於陰暗的角落，則是負趨光行為。
678. ( )舒祺發現植物細胞的形狀都很相似，而且規則不易變形，這是因為植物細胞具有下列何種構造可以維持形狀？ (Ａ)細胞壁 (Ｂ)細胞膜 (Ｃ)葉綠體 (Ｄ)細胞質。
答案：(Ａ)
解析：植物中的構造具有維持形狀的是細胞壁，可以支持、固定細胞形狀，但是不可以控制物質進出。
679. ( )福特大量生產汽車是發生於何時？ (Ａ)資訊時期 (Ｂ)工業時期 (Ｃ)銅器時期 (Ｄ)鐵器時期。
答案：(Ｂ)
680. ( )玻片標本有氣泡時，應如何處理才可使氣泡排出？ (Ａ)用鉛筆尖輕壓載玻片 (Ｂ)用鉛筆尖輕壓蓋玻片 (Ｃ)將玻片標本置於火上燒 (Ｄ)重做一次，直到沒有氣泡。
答案：(Ｂ)
解析：製作玻片標本時，蓋玻片需慢慢放下，才不會有氣泡產生。如果有氣泡，可用鉛筆尖輕壓蓋玻片，將氣泡壓出。
681. ( )下列有關光合作用的敘述，何者正確？ (Ａ)碳反應只在晚上進行，不會在白天進行 (Ｂ)光反應時，未分解完的水會在碳反應時釋出 (Ｃ)光合作用所產生的葡萄糖也可以轉變成蛋白質 (Ｄ)光反應所產生的氧和能量皆會進入碳反應的作用過程。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)碳反應並非一定要在黑暗中進行；(Ｂ)碳反應產生的水非光反應未分解完的水分；(Ｄ)其中的氧氣會從氣孔釋放到植物體外。
682. ( )何謂「製造科技」？ (Ａ)人類靠著經驗與智慧，利用材料與能源而製造出生活必需品 (Ｂ)探討建造物的規畫、設備與管理等相關的科技 (Ｃ)改善交通控制系統與各種交通工具的研究發展 (Ｄ)能源與動力的開發與控制。
答案：(Ａ)
683. ( )下列何者可以表現出生長和生殖等各種生命現象？ (Ａ)新月藻 (Ｂ)表皮細胞 (Ｃ)肌肉細胞 (Ｄ)神經細胞。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)單細胞生物一個細胞可表現所有的生命現象。
684. ( )有關酵素的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)酵素可促進生物體內擴散作用的進行 (Ｂ)酵素在 0 ℃時活性降低，但未被破壞 (Ｃ)肝臟所分泌的膽汁中不含有酵素 (Ｄ)酵素具有專一性。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)促進代謝作用的進行。
685. ( )興聞被刀子割傷，數日後傷口因感染而紅腫發炎，此時他體內的哪一種細胞會顯著增加？〔91. 基測Ⅱ〕 (Ａ)白血球 (Ｂ)紅血球 (Ｃ)肌肉細胞 (Ｄ)神經細胞。
答案：(Ａ)
解析：白血球可對抗外來致病物質，保護人體健康，因此當發炎時，白血球數會顯著增加。
686. ( )導演陶不安想拍攝有關地球形成的動畫片。地球初形成時的狀況，下列何者不應該出現在動畫片中？ (Ａ)天空中有閃電打雷 (Ｂ)地表常有火山爆發 (Ｃ)地面布滿各種生物 (Ｄ)空中布有氣體煙霧。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)地球初期沒有生物。
687. ( )使用顯微鏡觀察葉的表皮時，所見的保衛細胞是如表中的哪一種？
種類
構造 甲 乙 丙 丁
細胞壁 有 有 無 無
細胞膜 有 有 有 有
葉綠體 無 有 無 有
細胞核 有 有 有 有
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｂ)
解析：保衛細胞，除了具有一般植物細胞有的細胞壁、細胞膜和細胞核等構造外，還具有葉綠體，可行光合作用。
688. ( )若將一隻狗的大腦切除，則該狗會如何？ (Ａ)不會死，因為大腦切除後還能維持基本的生理機能 (Ｂ)會死，因為感覺運動區無法反應 (Ｃ)不會死，因大腦切除後只是不會叫 (Ｄ)會死，因為大腦切除後，血液循環能力喪失。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)腦幹是生命中樞，會維持呼吸、心跳、循環等基本生理機能。
689. ( )有關細胞學說的理論，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)細胞是生物體構造與功能的基本單位 (Ｂ)生物體都是由細胞所組成 (Ｃ)地球上最早的生物是多細胞生物 (Ｄ)微小的細菌也是由細胞組成。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)地球上最早的生物應是單細胞生物。
690. ( )下列植物的感應，何者和生長素有關？〔90. 基測Ⅱ〕 (Ａ)向日葵的向光性 (Ｂ)合歡的睡眠運動 (Ｃ)豬籠草的觸發運動 (Ｄ)紫背萬年青的氣孔開閉。
答案：(Ａ)
解析：向日葵的向光性是因向光側的生長素比背光側少，導致向光側的細胞生長較為緩慢所致，(Ｂ)(Ｃ)(Ｄ)三種現象則因植物體內局部細胞的水分含量不同，造成細胞壁的壓力產生變化所致。
691. ( )沈佳宜上到自然課的生物組成層次時，提出新月藻與向日葵有何異同之處，請問下列何者錯誤？
選項 新月藻 向日葵
甲 由一個細胞組成 由多個細胞組成
乙 表現生命現象 表現生命現象
丙 有分工合作現象 有分工合作現象
丁 屬於單細胞生物 屬於多細胞生物
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)新月藻是單細胞生物，沒有分工合作現象。
692. ( )動物的內分泌腺能分泌化學物質，調節體內的活動，面對環境的變化，這類化學物質稱為什麼？ (Ａ)酵素 (Ｂ)荷爾蒙 (Ｃ)維生素 (Ｄ)抗生素。
答案：(Ｂ)
解析：內分泌系統由內分泌腺所組成，其分泌的物質稱為激素，又稱為荷爾蒙，為動物體內調節生理機能的物質。
693. ( )下列有關細胞的敘述，何者正確？ (Ａ)動物體內的細胞皆為球狀；而植物體內的細胞皆呈長方狀 (Ｂ)就單一細胞而言，鯊魚的單一細胞比草履蟲的生理機能還多 (Ｃ)植物細胞排列較規則，動物細胞較不規則，是因為植物有葉綠體 (Ｄ)用亞甲藍液染色，主要是染細胞核而非細胞質。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)神經細胞具有許多突起的神經纖維，植物保衛細胞呈半月形；(Ｂ)單細胞生物的單一細胞功能比多細胞生物的單一細胞多；(Ｃ)細胞壁。
694. ( )有關光合作用的敘述，下列何者正確？ (Ａ)最初的產物可用碘液檢測 (Ｂ)第一階段釋出的氣體，可使澄清石灰水變混濁 (Ｃ)兩個階段皆需在光照下進行 (Ｄ)葉綠素吸收太陽能，將水分解。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)最初產物是葡萄糖，不能用碘液檢測；(Ｂ)第一階段釋出氧；(Ｃ)第二階段不須在光照下進行。
695. ( )如表列出四種食物的成分含量，各成分的含量與「＋」的數目成正比。由此表比較同樣單位的食物，何者所能提供的熱量最多？
成分
食物 醣 蛋白質 脂質 鈣 鐵 維生素
甲 ＋＋＋＋ ＋ ＋ ＋
乙 ＋ ＋ ＋＋＋＋ ＋ ＋＋
丙 ＋＋ ＋ ＋＋＋ ＋＋ ＋
丁 ＋ ＋ ＋ ＋＋ ＋＋
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｃ)
解析：熱量攝取：丙＞甲＞丁＞乙。
696. ( )原始的大氣中缺乏氧氣，直到以進行何種作用為主的生物出現後，大氣中的氧氣才漸漸增加？ (Ａ)光合作用 (Ｂ)呼吸作用 (Ｃ)消化作用 (Ｄ)運輸作用。
答案：(Ａ)
解析：直到有可以行光合作用的生物大量在海洋中演化出現，大氣才開始有氧氣。
697. ( )小燁使用複式顯微鏡觀察水中微小生物，若發現視野中的小生物往左下的方向游走，如圖(一)，請問小燁應該把載玻片往圖(二)中的哪個方向移動？

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)複式顯微鏡的視野下與實際情況會上下顛倒，左右相反。
698. ( )使用複式顯微鏡觀察標本時，下列哪一項組合有因果關係？ (Ａ)縮小光圈─視野變小 (Ｂ)放大光圈─視野變大 (Ｃ)改成低倍鏡時─視野變大 (Ｄ)高倍鏡時─視野變大。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)縮小光圈─視野變暗；(Ｂ)放大光圈─視野變亮；(Ｄ)高倍鏡時─視野變小。
699. ( )甘藷含有大量的澱粉，請問這些澱粉是植物在什麼地方、利用什麼作用製造出來的？ (Ａ)葉、呼吸作用 (Ｂ)葉、蒸散作用 (Ｃ)莖、光合作用 (Ｄ)葉、光合作用。
答案：(Ｄ)
解析：綠色植物可利用陽光、空氣、水自行製造所需的葡萄糖，而葉片是綠色植物合成葡萄糖的主要場所。光合作用產生的葡萄糖，除直接供綠色植物生長所需外，也可以轉換為澱粉、蛋白質和脂質等養分儲存。
700. ( )下列何者不是人體在飢餓時的生理變化？ (Ａ)血糖濃度降低 (Ｂ)肝糖含量增加 (Ｃ)胰島素分泌降低 (Ｄ)腎上腺素分泌增加。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)肝糖分解為葡萄糖，肝糖含量減少。
701. ( )附圖為人體血液循環和淋巴循環的部分示意圖，甲、乙和丙為不同的管道名稱，圖中 代表液體的流動方向， 代表物質由微血管滲出。根據此圖判斷，甲、乙和丙內有無紅血球的敘述，何者最合理？〔105.會考〕

(Ａ)僅甲、乙有 (Ｂ)僅甲、丙有 (Ｃ)甲、乙、丙皆有 (Ｄ)甲、乙、丙皆沒有。
答案：(Ｂ)
解析：由圖中液體流動的方向，可推論甲為靜脈，丙為動脈，乙為淋巴管。動脈和靜脈的血液中皆含有紅血球，淋巴管內的淋巴則無紅血球。故選(Ｂ)。
702. ( )下列有關人體消化液的敘述，何者正確？ (Ａ)皆由消化管分泌 (Ｂ)離開人體便失去作用 (Ｃ)人體所有的消化液都含有酵素 (Ｄ)在小腸的消化液為鹼性。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)消化液由消化腺分泌；(Ｂ)離開人體後仍能作用；(Ｃ)膽汁不含酵素。
703. ( )在惡臭的環境中，小葵用手掐住鼻子閉氣，不久，卻憋不住氣而放開手，大口呼吸起來，這是因為其血液中下列哪種氣體含量增高所造成？〔102. 基測〕 (Ａ) O2（氧氣） (Ｂ) O3（臭氧） (Ｃ) CH4（甲烷） (Ｄ) CO2（二氧化碳）。
答案：(Ｄ)
解析：腦幹是呼吸運動的控制中樞，能接收血液中 CO2（二氧化碳）濃度的訊息，調節呼吸節奏的快慢。閉氣使得血液中的 CO2（二氧化碳）增加，刺激腦幹大口呼吸起來，以排除過多的 CO2（二氧化碳）。
704. ( )如表為瑞芬以洋蔥的細胞所做的甲、乙兩項實驗，請問其結果應為下列何者？
玻片編號 滴加物
甲 1 滴濃食鹽水
乙 1 滴蒸餾水
(Ａ)甲─細胞全脹破、乙─細胞全萎縮 (Ｂ)甲─細胞全萎縮、乙─細胞全脹破 (Ｃ)甲─細胞膨脹，但未破裂、乙─細胞壁外形改變不大，但內部細胞萎縮 (Ｄ)甲─細胞壁外形改變不大，但內部細胞萎縮、乙─細胞膨脹，但未破裂。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)細胞壁較不受影響，細胞膜以內則影響較大。
705. ( )人類在兒童時期會因為下列何種激素分泌不足，而導致身體的生長發育及智力發展受阻？ (Ａ)性激素 (Ｂ)副甲狀腺素 (Ｃ)生長激素 (Ｄ)甲狀腺素。
答案：(Ｄ)
解析：在發育成長期間，如果甲狀腺素分泌不足，不但會影響身體的生長發育，有時還可能影響智力的發展。
706. ( )下列植物體組成的層次項目，由低至高依序排列為何？(甲)表皮組織；(乙)葉肉細胞；(丙)榕樹；(丁)花朵。 (Ａ)甲→丙→丁→乙 (Ｂ)乙→甲→丁→丙 (Ｃ)丙→甲→丁→乙 (Ｄ)丁→乙→甲→丙。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)榕樹為個體，花朵為器官。
707. ( )人體可經由下列何者進行有關「水」的排泄作用？(甲)泌尿系統；(乙)皮膚；(丙)肝臟；(丁)呼吸系統。 (Ａ)僅甲乙 (Ｂ)僅丙丁 (Ｃ)甲丙丁 (Ｄ)甲乙丁。
答案：(Ｄ)
解析：皮膚可排汗；而呼吸系統每日的排水量，僅小於泌尿系統。
708. ( )生物行光合作用的主要目的是製造何種物質，以提供生物利用？ (Ａ)葡萄糖 (Ｂ)水 (Ｃ)二氧化碳 (Ｄ)能量。
答案：(Ａ)
解析：光合作用是綠色植物利用光能製造養分的方式，其所合成的葡萄糖，可以直接供植物本身利用。
709. ( )有關維管束植物構造的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)儲藏在根部的養分，在冬天可經由木質部運輸到莖、葉部分以供利用 (Ｂ)由木質部所形成的年輪，可推知植物的年齡 (Ｃ)葉脈為葉內的維管束 (Ｄ)草本植物的維管束沒有形成層。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)養分由韌皮部運送。
710. ( )下列哪種植物的葉能適應乾燥的氣候？ (Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)仙人掌針狀的葉，可減少水分蒸散適應乾燥的氣候。
711. ( )下列何者不是經由血漿運送？ (Ａ)胰島素 (Ｂ)二氧化碳 (Ｃ)唾液 (Ｄ)葡萄糖。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)唾液是由導管送到口腔。
712. ( )對於擴散作用的敘述，下列何者正確？ (Ａ)只有發生在生物體內 (Ｂ)由濃度低向濃度高移動，需要能量 (Ｃ)所有物質皆能以擴散作用進出細胞 (Ｄ)所有生物皆能利用擴散作用的方式運輸物質。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)生物體外也會發生；(Ｂ)由濃度高向濃度低移動，不需能量；(Ｃ)分子太大無法進入細胞。
713. ( )植物的水分主要是經由下列何種構造吸收？ (Ａ)葉的表皮細胞 (Ｂ)葉的氣孔 (Ｃ)莖的樹皮 (Ｄ)根的表皮細胞。
答案：(Ｄ)
解析：植物的水分主要經由根部吸收，葉的氣孔無法吸收水分。
714. ( )佛教有一部經典《心經》，其部分內容寫到「……無眼、耳、鼻、舌、身、意；無色、聲、香、味、觸、法……」。上文中的「眼、耳、鼻、舌、身」與「色、聲、香、味、觸」之配對，與下列何種系統最有關係？〔95. 基測Ⅰ〕 (Ａ)神經系統 (Ｂ)呼吸系統 (Ｃ)消化系統 (Ｄ)內分泌系統。
答案：(Ａ)
解析：視覺、聽覺、嗅覺、味覺及觸覺皆為神經系統的反應。
715. ( )人體會將蛋白質代謝所產生的含氮廢物氨送往何處，以轉變為尿素，降低其毒性？ (Ａ)大腸 (Ｂ)腎臟 (Ｃ)肺臟 (Ｄ)肝臟。
答案：(Ｄ)
解析：尿素在肝臟形成。
716. ( )(甲)肺；(乙)咽喉；(丙)氣管；(丁)支氣管；(戊)鼻。空氣進入體內的通道順序，何者正確？ (Ａ)甲乙丙丁戊 (Ｂ)戊乙丙丁甲 (Ｃ)甲丁丙戊乙 (Ｄ)戊乙丙甲丁。
答案：(Ｂ)
解析：空氣進出肺臟時經過的通道，依序為(戊)鼻、(乙)咽喉、(丙)氣管、(丁)支氣管和(甲)肺。
717. ( )有關動物與植物呼吸作用的比較，下列何者正確？ (Ａ)前者吸入氧氣，後者吸入二氧化碳 (Ｂ)前者產生二氧化碳，後者產生氧氣 (Ｃ)前者消耗葡萄糖，後者產生葡萄糖 (Ｄ)前者與後者均日夜進行呼吸作用。
答案：(Ｄ)
解析：動物與植物的呼吸作用均吸收氧氣，放出二氧化碳，且均消耗葡萄糖。
718. ( )當身體細胞缺少能量時，進行何種作用能最直接提供所需的能量？ (Ａ)擴散作用 (Ｂ)光合作用 (Ｃ)消化作用 (Ｄ)呼吸作用。
答案：(Ｄ)
解析：細胞藉由呼吸作用，將葡萄糖與氧氣反應後會釋出能量。
719. ( )靜香「聽見鞭炮聲迅速將手掩住耳朵」，關於靜香的動作，下列敘述何者正確？ (Ａ)此動作為反射動作 (Ｂ)此動作由大腦控制 (Ｃ)訊息經脊髓傳到大腦 (Ｄ)命令的傳導不經脊髓。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)「手掩住耳朵」是大腦下達命令的。
720. ( )有關人類的呼吸運動，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)一般狀態下，每分鐘約 15～18 次 (Ｂ)肺部具肌肉組織，可以自行呼吸 (Ｃ)腦幹是呼吸運動的控制中樞 (Ｄ)呼吸運動的次數受血液中二氧化碳量的調節。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)肺臟不具有肌肉組織，所以不能主動的舒張及收縮。
721. ( )如圖表示肺部的氣體交換（甲、乙代表交換的氣體；箭頭代表擴散方向），請問進入微血管中的甲氣體最後會在何處消耗掉？

(Ａ)各個細胞 (Ｂ)僅在血管中 (Ｃ)僅在腦部 (Ｄ)僅在肌肉。
答案：(Ａ)
解析：甲為氧氣，在細胞行呼吸作用時會被消耗。
722. ( )某人駕車途中突見一隻小狗衝出，立刻踩下煞車，下列有關此反應的敘述何者正確？ (Ａ)受器在眼睛 (Ｂ)受器在腳 (Ｃ)不經大腦 (Ｄ)不經脊髓。
答案：(Ａ)
解析：(Ｃ)踩下煞車要經大腦；(Ｄ)要經脊髓。
723. ( )在 400X 顯微鏡視野下觀察一片分布均勻的細胞玻片，發現有 32 個細胞；若換成在 800X 下觀察，約有多少個細胞（倍數增加一倍，面積可增大四倍）？ (Ａ) 8 個 (Ｂ) 16 個 (Ｃ) 64 個 (Ｄ) 128 個。
答案：(Ａ)
解析：400X → 800X，倍數增加一倍，面積放大四倍，視野縮小四分之一，32× ＝8（個）。
724. ( )關於人體神經中樞與其控制的反應，下列配對何者正確？ (Ａ)大腦──控制心跳 (Ｂ)小腦──產生後像 (Ｃ)腦幹──唾腺分泌 (Ｄ)脊髓──接尺反應。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)腦幹；(Ｂ)大腦；(Ｄ)大腦。
725. ( )急救時，我們通常優先對傷者施以心肺復甦術 CPR，目的是為了要恢復傷者的呼吸、心跳，否則超過 5 分鐘，即使救活了也很有可能變成植物人，為什麼？ (Ａ)心肌缺氧 5 分鐘以上，會造成心肌死亡 (Ｂ)腦的需氧量相當大，若斷絕供應較長時間，會使人癱瘓或死亡 (Ｃ)呼吸停止，表示腦細胞已經死亡 (Ｄ)心臟和腦的神經是相關連的，心臟停止，表示腦細胞也停止功能。
答案：(Ｂ)
解析：腦的需氧量相當大，若短時間供應不足，則會使人暈倒；假如斷絕供應較長時間，腦就會因缺氧而受到嚴重的損害，會使人癱瘓或死亡。
726. ( )可憐的小愛不幸車禍受傷，後來記憶力喪失，走路也跌跌撞撞不穩，如此可判斷她應該哪些部分受損？

(Ａ) A、B (Ｂ) B、C (Ｃ) C、D (Ｄ) A、D。
答案：(Ａ)
解析：A ──大腦；B ──小腦；C ──腦幹；D ──脊髓。記憶力喪失代表大腦受損，走路跌跌撞撞代表小腦受損。
727. ( )如圖有四組膳食配製，每一組均為 400 克重。請問哪一組膳食的熱量是最低的？ (Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ａ)
解析：1 公克的醣類或蛋白質可產生 4 大卡的熱量，而 1 公克的脂質則可產生 9 大卡的熱量。因此膳食配製中脂質的比例愈低，熱量愈低。四組中(Ａ)的脂質比例最低，所以膳食的熱量是最低的。
728. ( )在日常生活中常可見到植物彎曲的情形，下列敘述何者正確？ (Ａ)此現象和細胞生長有關，所以馬上可以看得出來 (Ｂ)這是兩側細胞生長速度不均衡所造成 (Ｃ)向性是局部細胞的水分含量不同造成的 (Ｄ)含羞草的睡眠運動也是向性的一種。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)向性與局部感應相比，需要較長的時間（數天）才能看得出來；(Ｃ)向性與植物體內的激素有關；(Ｄ)含羞草的睡眠運動是局部感應的一種。
729. ( )下列何者非生命現象？ (Ａ)黃豆的種子萌發 (Ｂ)將塊狀胡蘿蔔泡在鹽水中，呈萎縮現象 (Ｃ)草莓的莖長出新芽 (Ｄ)養雞場的小雞由 300 公克增長到 1 公斤。
答案：(Ｂ)
解析：生命現象包括代謝、生長、感應和生殖等。(Ａ)(Ｃ)(Ｄ)皆為生長；(Ｂ)此為擴散作用。
730. ( )下列哪一種物質，不是構成細胞膜的成分之一？ (Ａ)醣類 (Ｂ)蛋白質 (Ｃ)纖維素 (Ｄ)脂質。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)纖維素是構成細胞壁的主要成分。
731. ( )人體的肝臟具有許多的功能，請問下列敘述何者不是肝臟的主要功能？ (Ａ)分泌膽汁，乳化脂質 (Ｂ)代謝體內的廢物，進行解毒作用 (Ｃ)分泌激素，調節血糖濃度 (Ｄ)儲存肝糖。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)肝臟不是內分泌器官，不會分泌激素。
732. ( )下列何種物質通過細胞膜，須藉由細胞膜上蛋白質通道的幫助？ (Ａ)礦物質 (Ｂ)二氧化碳 (Ｃ)氧 (Ｄ)澱粉。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)需要通過特殊蛋白質的有水（水也可以直接通過）、礦物質、葡萄糖、胺基酸等；(Ｂ)二氧化碳直接擴散，不需要透過蛋白質通道協助；(Ｃ)氧也是直接擴散，不需要透過蛋白質通道協助；(Ｄ)澱粉分子太大，完全進不去細胞。
733. ( )有關神經系統和內分泌系統的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)兩者均能協調身體各部分的活動，應付環境的變化 (Ｂ)神經系統可進行緩慢持久的作用，而內分泌系統則進行快速短暫的活動 (Ｃ)神經系統是動物體最重要的連絡和控制系統 (Ｄ)內分泌系統是藉著改變動物體內的化學變化來調節身體各部的活動。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)神經系統可進行快速短暫的活動，內分泌系統則進行緩慢持久的作用。
734. ( )每天都看得到的報紙是屬於哪一個科技範疇？ (Ａ)營建科技 (Ｂ)製造科技 (Ｃ)能源與動力科技 (Ｄ)傳播科技。
答案：(Ｄ)
735. ( )關於細胞膜的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)動物與植物細胞中都有 (Ｂ)主要由脂質、蛋白質與礦物質所組成 (Ｃ)可控制物質的進出 (Ｄ)具有區隔細胞與外界環境的功能。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)主要由脂質、蛋白質與少量的醣類所組成。
736. ( )如圖為小虹騎腳踏車及她的中樞神經系統示意圖。有關小虹騎腳踏車時，神經系統運作的相關敘述，下列何者正確？〔99.基測Ⅰ〕

(Ａ)向左或向右前進由甲判斷 (Ｂ)呼吸頻率的快慢由乙調節 (Ｃ)身體的平衡是藉由丙維持 (Ｄ)腳踩踏板的速度由丁決定。
答案：(Ａ)
解析：甲為大腦，乙為小腦，丙為腦幹，丁為脊髓。(Ｂ)呼吸頻率的快慢由丙調節；(Ｃ)身體平衡是由乙維持；(Ｄ)腳踩踏板速度是由甲決定。故答案為(Ａ)。
737. ( )下列有關植物維管束之敘述，何者正確？ (Ａ)形成層向外長出木質部 (Ｂ)形成層向內長出韌皮部 (Ｃ)水分之運輸方向只能由根至莖至葉 (Ｄ)韌皮部可運輸養分、氣體、礦物質。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)(Ｂ)形成層向內長出木質部、向外長出韌皮部；(Ｄ)韌皮部可運輸光合作用所產生的養分，礦物質是由木質部所運輸。
738. ( )光合作用所製造的葡萄糖，原料是來自下列何者？ (Ａ)空氣中的氧 (Ｂ)空氣中的二氧化碳 (Ｃ)水 (Ｄ)礦物質。
答案：(Ｂ)
解析：光合作用所需要的原料為根部吸收的水分與由氣孔進入的二氧化碳。在碳反應時，葉綠體中的酵素會利用第一階段所獲得的能量，將二氧化碳轉換成葡萄糖和水。
739. ( )顆粒很小的礦物質離子，是以何種方式進出細胞？ (Ａ)不須藉助蛋白質，直接通過細胞膜 (Ｂ)須藉助膜上蛋白質通道，才能進出細胞膜 (Ｃ)可藉助蛋白質通過細胞膜，也可不藉助蛋白質通過細胞膜 (Ｄ)根本無法進出細胞膜。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)礦物質需要透過細胞膜上的蛋白質通道進出細胞。
740. ( )關於血液的敘述，下列何者正確？ (Ａ)血紅素過少時，會使血液不易凝固 (Ｂ)抗體是血漿中的蛋白質，可抵抗病原體 (Ｃ)血液中 90％為水 (Ｄ)其中紅血球無核，但白血球和血小板都有核。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｃ)血漿中 90％為水。
741. ( )有關內分泌系統的敘述，下列選項何者正確？ (Ａ)內分泌系統是藉著分泌某些化學物質來調節個體的生理活動 (Ｂ)內分泌系統是由腺體和神經元所組成 (Ｃ)內分泌腺分泌的激素量非常大，但作用後的反應影響很小 (Ｄ)內分泌腺分泌的激素不足時會造成疾病；分泌過多時可使生理反應加快，不會造成疾病。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)內分泌系統是由數個腺體所組成；(Ｃ)(Ｄ)內分泌腺分泌的激素必須適量，分泌太多或太少，都可能會影響生理機能，甚至引起嚴重的疾病。
742. ( )有關酵素的敘述，下列何者正確？ (Ａ)其 pH 值愈大，活性愈大 (Ｂ)是一種蛋白質 (Ｃ)一般在 70 ℃時的活性比 40 ℃時大 (Ｄ)可促進擴散作用的進行。
答案：(Ｂ)
解析：酵素成分為蛋白質，活性受溫度及酸鹼性影響。
743. ( )三百多年前，虎克觀察軟木栓薄片，將其中蜂窩狀的小格子命名為何？ (Ａ)細胞 (Ｂ)生物 (Ｃ)組織 (Ｄ)器官。
答案：(Ａ)
解析：虎克利用自製的複式顯微鏡，觀察軟木栓薄片，發現軟木栓是由許多蜂窩狀的小格子所構成，他將這些蜂窩狀的小格子稱為「細胞」。
744. ( )為何松樹、榕樹會有「年輪」出現？ (Ａ)因為木質部和韌皮部顏色不同，交錯而成 (Ｂ)因為受到生長環境溫度、水分及陽光的週期變化，木質部細胞生長速度不同所致 (Ｃ)為了讓人能容易計算樹的年齡 (Ｄ)木質部細胞雖然每年生長，但年底時就停止成長，因此造成紋路。
答案：(Ｂ)
解析：樹幹或樹枝橫切面上，會呈現深淺不同的環紋，這些環紋稱為年輪。這是因為木質部細胞的生長受環境溫度、水分及季節的週期變化影響，生長速度不同，導致木質部細胞的大小及顏色不同所形成。
745. ( )如圖，兩個去皮且挖洞的馬鈴薯，未煮過的放在甲組，有煮過的放在乙組，都在洞中盛裝 20％蔗糖溶液，並分別置於裝有蒸餾水的容器中。經一段時間後，只在乙組的蒸餾水內明顯測到蔗糖。此兩組有差異的最可能原因是乙組馬鈴薯細胞的下列哪一構造失去功能所造成？〔102. 基測〕

(Ａ)細胞核 (Ｂ)細胞膜 (Ｃ)粒線體 (Ｄ)葉綠體。
答案：(Ｂ)
解析：細胞膜對物質進出細胞有控制的功能，可能是煮過的馬鈴薯細胞膜失去功能，所以乙組的蒸餾水內明顯測到蔗糖。
746. ( )(甲)循環；(乙)呼吸；(丙)神經；(丁)內分泌；(戊)消化，以上五個器官系統中，可以負責人體協調作用的器官系統為何？ (Ａ)乙丁 (Ｂ)甲丙 (Ｃ)丁戊 (Ｄ)丙丁。
答案：(Ｄ)
解析：生物為求生存，必須準確接收環境的刺激，協調身體各部位，做出適當的反應。而動物體內的生理反應，便是由(丙)神經系統和(丁)內分泌系統共同控制與協調。
747. ( )動物之間的溝通方式相當多采多姿，請問下列敘述何者正確？ (Ａ)蝶、蛾會藉由釋放化學物質到體外來吸引異性 (Ｂ)山羌會藉由觸碰頭上的角來傳遞訊息 (Ｃ)狗會藉由叫聲來建立領域 (Ｄ)螞蟻藉由跳舞告知食物的來源。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)螞蟻藉輕碰觸角來傳遞訊息；(Ｃ)尿液；(Ｄ)蜜蜂。
748. ( )偉晶觀察同一個標本四次，每次只調整物鏡倍率，其他皆未變動，結果如圖。請問視野亮度最暗的是哪一個？

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｂ)
解析：倍率愈大，亮度愈暗。
749. ( )炎熱的夏日，食物容易腐敗，主要的原因為何？ (Ａ)紫外線造成微生物快速繁殖 (Ｂ)高溫提升酵素的反應速率（活性） (Ｃ)高溫下醣類會自行轉換成胺基酸、葡萄糖，成為微生物的食物來源 (Ｄ)微生物在光照下反應快，因此夏日日照長，所以反應時間較長。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)在酵素有活性的溫度範圍內，溫度愈高反應速度愈快。
750. ( )關於細胞的敘述，下列何者正確？ (Ａ)細胞質內的膜狀構造，可隔開各種進行中的化學反應，以免互相干擾 (Ｂ)細胞壁位於細胞的最外層，有控制物質進出的功能 (Ｃ)植物的液胞通常較動物液胞小 (Ｄ)細胞核能控制細胞的生理活動，主要是因其內含有胺基酸。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)細胞膜才有控制物質進出的功能；(Ｃ)較動物液胞大；(Ｄ)主要含有核酸。
751. ( )人體的淋巴結有下列哪一種機能？ (Ａ)過濾病原體 (Ｂ)運送紅血球 (Ｃ)可促進血液循環 (Ｄ)可分泌消化液。
答案：(Ａ)
解析：人體淋巴管中常有顆粒狀的淋巴結存在，淋巴結具有過濾淋巴的功能。當淋巴經過淋巴結時，其中所含的病原體會被淋巴結內的白血球吞噬。
752. ( )小玉發現水蘊草細胞的形狀和軟木栓細胞相似，它們都很規則不易變形，這是因為它們都具有何種構造？ (Ａ)細胞核 (Ｂ)細胞膜 (Ｃ)細胞壁 (Ｄ)細胞質。
答案：(Ｃ)
解析：植物細胞的細胞壁由纖維素所構成，具有保護細胞與維持細胞形狀的功能。
753. ( )下列對人體消化作用的敘述，哪一項是錯誤的？ (Ａ)膽汁具有消化脂質的酵素 (Ｂ)大腸具有吸收的功能 (Ｃ)肝臟是人體的最大消化腺 (Ｄ)脂質至小腸才開始消化。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)膽汁不含酵素；(Ｂ)吸收水分。
754. ( )小嘉先於試管中裝入水，並將試管口用一層膜密封，再倒置於裝有澱粉液的燒杯中，如圖所示。靜置一段時間後，藉由下列何種檢測與反應的發生，可讓小嘉判斷澱粉不會通過此膜？〔99.基測Ⅰ〕

(Ａ)取燒杯內的液體，加入碘液後呈現藍黑色 (Ｂ)取燒杯內的液體，加入碘液後呈現黃褐色 (Ｃ)取試管內的液體，加入碘液後呈現藍黑色 (Ｄ)取試管內的液體，加入碘液後呈現黃褐色。
答案：(Ｄ)
解析：澱粉液可用碘液檢測，若含有澱粉，則顏色會由黃褐色→藍黑色。由於試管內為水，燒杯內液體含有澱粉，取試管內的液體檢測，方可判斷澱粉能否通過膜。故答案為(Ｄ)。
755. ( )如圖為某種植物莖部橫切面的構造示意圖。已知「介殼蟲」是以此種植物韌皮部中的汁液為食，若想分析介殼蟲所吸取的成分，則應選擇圖中的哪一部位進行研究最合適？〔104.會考〕

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ａ)
解析：如圖所示，甲為韌皮部，乙為木質部，丙為形成層，故選(Ａ)。
756. ( )市面廣告聲稱「具有抗癌功效」的藥物，科學家將該藥物注射到患癌症的白老鼠身上，以了解其抗癌效果。此過程為科學方法中的哪一步驟？ (Ａ)實驗 (Ｂ)推理 (Ｃ)觀察 (Ｄ)提出問題。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)實驗是科學方法中用來檢驗假說而進行的操作。
757. ( )將咸豐草插於裝有黑色墨水的量筒中，如圖所示。1 小時之後將莖橫切，取一薄片置於顯微鏡下觀察，此時所見的情形，最可能為下列何者？〔93.基測Ⅱ〕

(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ｃ)
解析：由圖中植物葉片為網狀脈可知此為雙子葉植物，其維管束排列方式為環狀，木質部負責運輸水分，因此呈現黑色。故答案為(Ｃ)。
758. ( )如圖表示人體肺部的氣體交換，關於甲和乙氣體濃度的敘述，哪些正確？(a)甲氣體的濃度在肺泡中比微血管中低；(b)甲氣體的濃度在肺泡中比微血管中高；(c)乙氣體的濃度在肺泡中比微血管中低；(d)乙氣體的濃度在肺泡中比微血管中高。

(Ａ) ab (Ｂ) ad (Ｃ) bc (Ｄ) cd。
答案：(Ｃ)
解析：(a)甲氣體的濃度在肺泡中比微血管中高，所以甲氣體藉由擴散作用進入微血管；(d)乙氣體的濃度在肺泡中比微血管中低，所以乙氣體藉由擴散作用進入肺泡。
759. ( )如圖為人類腦部的血管示意圖，請問下列哪些物質在乙血管中的濃度會高於甲血管？(a)廢物；(b)氧氣；(c)葡萄糖；(d)二氧化碳。

(Ａ) abcd (Ｂ) ab (Ｃ) bc (Ｄ) ad。
答案：(Ｄ)
解析：血液經過一般組織時，會有養分、廢物、氣體的交換。
760. ( )下列哪一生物，其細胞可直接從水中獲得氧氣？ (Ａ)金魚 (Ｂ)蝦 (Ｃ)草履蟲 (Ｄ)海豚。
答案：(Ｃ)
解析：草履蟲和水螅可藉由擴散作用直接獲得溶解在水中的氧氣並排出二氧化碳。
761. ( )正常的情況下，我們每分鐘約呼吸幾次？ (Ａ) 5 ～ 8 次 (Ｂ) 15 ～ 18 次 (Ｃ) 72 ～ 90 次 (Ｄ) 10 ～ 12 次。
答案：(Ｂ)
解析：在一般的狀態下，成人的呼吸運動每分鐘約 15 ～ 18 次。
762. ( )關於人類受器的敘述何者錯誤？ (Ａ)眼睛可接受光線的刺激 (Ｂ)舌頭的受器可接受化學分子的刺激 (Ｃ)皮膚具有多種不同的感覺受器 (Ｄ)眼睛亦可偵測到聲波。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)耳朵具有聽覺受器，可接受聲波的刺激。
763. ( )人體的體溫過高時，主要可藉由哪個構造排除過多的熱，以維持適宜的體溫？ (Ａ)毛髮 (Ｂ)皮膚 (Ｃ)指甲 (Ｄ)尿、糞。
答案：(Ｂ)
解析：人體的體溫過高時，體表的血管會擴張以增加散熱，皮膚內的汗腺也會分泌汗液，汗液蒸發時，也可以散失部分體熱。
764. ( )探討未知的生物現象時，可依序「觀察→提出問題→提出假設性的答案→設計實驗」四個步驟來得到結論。阿明要研究蠶結繭的現象，列出了甲、乙、丙、丁四個敘述，如表所示。若依上述探討生物現象的步驟，有關甲、乙、丙、丁分別屬於哪一步驟的判斷，下列何者正確？〔101.基測〕
編號 敘述
甲 蠶為何會結出不同形狀的繭
乙 或許是結繭環境改變了繭的形狀
丙 藉著改變不同的結繭空間，觀察蠶所結繭的形狀
丁 自己養的蠶結出橢圓形的繭，農場養的蠶結出平面的繭
(Ａ)甲為提出問題，丙為觀察 (Ｂ)甲為觀察，丁為設計實驗 (Ｃ)乙為提出假設性的答案，丙為設計實驗 (Ｄ)乙為提出問題，丁為提出假設性的答案。
答案：(Ｃ)
解析：阿明所列出的四個敘述及其所屬的步驟：
甲、蠶為何會結出不同形狀的繭→提出問題。
乙、或許是結繭環境改變了繭的形狀→提出假設性的答案。
丙、藉著改變不同的結繭空間，觀察蠶所結繭的形狀→設計實驗。
丁、自己養的蠶結出橢圓形的繭，農場養的蠶結出平面的繭→觀察。
故選(Ｃ)。
765. ( )酵素的活性會受到其環境影響，請問下列何種酵素其作用環境並不適當？ (Ａ)酸性環境適合胃中酵素作用 (Ｂ)土壤中木黴的酵素適合作用的溫度為 45 ℃以上 (Ｃ)鹼性環境適合腸中酵素作用 (Ｄ)中性環境適合口中酵素作用。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)極少數的酵素可以適合如此高溫。
766. ( )早期初形成的第一個生物應為何？ (Ａ)簡單的單細胞生物 (Ｂ)簡單的多細胞生物 (Ｃ)複雜的單細胞生物 (Ｄ)複雜的多細胞生物。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)最早出現的生命體應為簡單的單細胞生物。
767. ( )蔡倫是發明造紙的人，他的行業別以現代來分應屬於下列何者？ (Ａ)工商服務業 (Ｂ)營造業 (Ｃ)製造業 (Ｄ)金融保險及不動產業。
答案：(Ｃ)
768. ( )體內缺少下列何種激素時，細胞不能利用或儲存糖分，致使血液中葡萄糖增加，然後隨尿排出？ (Ａ)甲狀腺素 (Ｂ)胰島素 (Ｃ)腎上腺素 (Ｄ)生長激素。
答案：(Ｂ)
解析：胰島素可促使細胞利用或儲存糖分，使血糖降低。
769. ( )(甲)大腦；(乙)脊髓；(丙)感覺神經元；(丁)運動神經元；(戊)手部肌肉；(己)眼睛。打羽毛球時，從看到球再用球拍接球的整個過程中，訊息的傳導途徑依序為何？ (Ａ)己→丙→甲→乙→丁→戊 (Ｂ)己→丙→乙→甲→丁→戊 (Ｃ)己→丁→甲→乙→丙→戊 (Ｄ)己→丁→乙→甲→丙→戊。
答案：(Ａ)
解析：從看到球再用球拍接球的訊息傳導途徑為：眼睛的受器(己)→感覺神經元(丙)→大腦(甲)→脊髓(乙)→運動神經元(丁)→手部肌肉（動器）(戊)。
770. ( )「養分＋氧氣→能量＋二氧化碳＋水＋含氮廢物」，此反應式左方的養分指的是下列何者？ (Ａ)醣類 (Ｂ)蛋白質 (Ｃ)脂質 (Ｄ)礦物質。
答案：(Ｂ)
解析：蛋白質代謝後會產生含氮廢物。
771. ( )下列哪個器官不屬於消化系統？ (Ａ)肝臟 (Ｂ)腎臟 (Ｃ)肛門 (Ｄ)食道。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)腎臟屬於排泄系統。
772. ( )下列何者適合使用解剖顯微鏡來觀察？ (Ａ)植物下表皮保衛細胞 (Ｂ)口腔皮膜細胞 (Ｃ)水中草履蟲 (Ｄ)蒼蠅翅膀構造。
答案：(Ｄ)
解析：體積較立體且大，同時無法用蓋玻片蓋住，製作成標本的物體最適合用解剖顯微鏡觀察，故選蒼蠅的翅膀。
773. ( )小明做胸部 X 光檢查時，需要吸氣後閉氣不動，吸氣過程中他的肋骨和橫膈如何運動？ (Ａ)肋骨上舉、橫膈上升 (Ｂ)肋骨上舉、橫膈下降 (Ｃ)肋骨下降、橫膈上升 (Ｄ)肋骨下降、橫膈下降。
答案：(Ｂ)
774. ( )有關人體激素分泌的敘述，下列何者正確？ (Ａ)發育生長期間，甲狀腺素分泌不足，會影響到生長和智力發展 (Ｂ)腎上腺素分泌不足，個體會因血鈣太低，而肌肉抽搐 (Ｃ)胰島素會促使肝糖轉變為血糖 (Ｄ)男、女生殖腺分泌的激素成分相同。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)副甲狀腺素；(Ｃ)腎上腺素。
775. ( )下列何項植物的反應與光線無關？ (Ａ)桑葉的蒸散作用 (Ｂ)菊花的開花 (Ｃ)葡萄的卷鬚繞支柱生長 (Ｄ)天竺葵進行光合作用。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)當葡萄的卷鬚接觸支柱時，莖接觸支柱的一側生長素較少，另一側生長素含量較多，生長速度較快，因此卷鬚會朝向支柱的一方彎曲，表現出向觸性。
776. ( )一般人正常的尿液中不會有下列何種物質？ (Ａ)水分 (Ｂ)尿素 (Ｃ)鹽類 (Ｄ)葡萄糖。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)糖尿病患者的尿液中才有葡萄糖。
777. ( )關於人類體溫恆定，下列敘述何者正確？ (Ａ)寒冷時，可藉肌肉之顫抖，以增加體熱的散失 (Ｂ)寒冷時，皮膚表面之血管會擴張，以增加產熱 (Ｃ)天熱時，會大量排尿，藉由尿液把體熱排出 (Ｄ)天熱時，食慾會下降以減少熱量攝取。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)肌肉顫抖，會增加體熱；(Ｂ)血管收縮，減少散熱；(Ｃ)減少排尿，避免水分散失。
778. ( )關於植物體內物質的運輸，下列敘述何者正確？ (Ａ)養分是由木質部運送 (Ｂ)水和溶在水裡的礦物質是由韌皮部運送 (Ｃ)每種植物都有形成層 (Ｄ)維管束植物有木質部和韌皮部。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)韌皮部負責運輸光合作用所製造的葡萄糖；(Ｂ)木質部負責運輸水分與礦物質；(Ｃ)多年生的雙子葉植物才有明顯的形成層。
779. ( )3 公克重的甲食物比 3 公克重的乙食物含較多的「卡」，那麼甲食物一定比乙食物如何？ (Ａ)含能量較多 (Ｂ)含蛋白質較多 (Ｃ)含脂質較多 (Ｄ)含醣類較少。
答案：(Ａ)
解析：卡是熱量的單位，我們利用養分燃燒所釋放出來的熱量，以測定其所含能量的多寡。因此，含較多「卡」的食物所含能量較多。
780. ( )下列何者在層次上不是器官？ (Ａ)人的胃 (Ｂ)西瓜種子 (Ｃ)杜鵑的花 (Ｄ)人的血液。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)人的血液是屬於結締組織。
781. ( )如圖為人體心臟的剖面圖，血液自甲流到戊，依序會經過哪些部位？

(Ａ)乙→丙→丁 (Ｂ)丙→丁→乙 (Ｃ)丁→丙→乙 (Ｄ)乙→丁→丙。
答案：(Ａ)
解析：甲（右心房）→乙（肺動脈）→丙（左心房）→丁（左心室）→戊（主動脈）。
782. ( )下列有關酵素的敘述，何者正確？ (Ａ)酵素的主要成分是醣類 (Ｂ)酵素的活性與溫度的高低有關 (Ｃ)酵素必須在生物體內才能進行反應 (Ｄ)酵素在進行代謝反應後會迅速分解。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)酵素的主要成分為蛋白質；(Ｂ)酵素可在生物體外進行反應；(Ｄ)酵素可重複使用。
783. ( )小米將家中的海水水族箱裡的小丑魚撈起，丟入池塘中和金魚一起嬉戲游泳，幾天後竟然發現小丑魚死亡了，最可能的原因是下列何者？ (Ａ)池塘溶液濃度＞小丑魚細胞的溶液濃度，會造成紅血球破裂 (Ｂ)池塘溶液濃度＜小丑魚細胞的溶液濃度，會造成紅血球破裂 (Ｃ)池塘溶液濃度＞小丑魚細胞的溶液濃度，會造成紅血球萎縮 (Ｄ)池塘溶液濃度＜小丑魚細胞的溶液濃度，會造成紅血球萎縮。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)淡水的池塘溶液濃度＜海水魚（小丑魚）細胞的溶液濃度，會造成紅血球膨脹而後破裂，因而死亡。
784. ( )晴盈想要測試某未知溶液中葡萄糖的有無，其實驗步驟如下，則她哪一個實驗步驟錯了？(甲)取 3 mL 的未知溶液倒入試管中；(乙)將 3 mL 的本氏液倒入同一試管中；(丙)將試管直接於火焰上加熱；(丁)靜置數分鐘後，觀察試管內顏色的變化。 (Ａ)甲步驟 (Ｂ)乙步驟 (Ｃ)丙步驟 (Ｄ)丁步驟。
答案：(Ｃ)
解析：(丙)不可直接加熱，需隔水加熱，避免反應過於劇烈。
785. ( )細胞的生命中樞是指何種構造？ (Ａ)液胞 (Ｂ)細胞核 (Ｃ)細胞質 (Ｄ)細胞膜。
答案：(Ｂ)
解析：細胞核內有遺傳物質，為細胞的生命中樞。
786. ( )請問礦物質和維生素在人體中扮演何種角色？ (Ａ)幫助食物分解 (Ｂ)產生抗體以抵抗病菌 (Ｃ)維持身體正常的生理機能 (Ｄ)提供成長所需的能量。
答案：(Ｃ)
解析：礦物質和維生素在人體內不能產生能量，對它們的需求量也較少，但是它們是維持人體正常生理機能不可缺少的物質。
787. ( )(甲)加快胃壁蠕動；(乙)促使酵素活動；(丙)防止食物腐敗；(丁)促進血液循環。請問胃液中的鹽酸有何功能？ (Ａ)甲乙 (Ｂ)乙丙 (Ｃ)丙丁 (Ｄ)甲丁。
答案：(Ｂ)
解析：胃液中含有鹽酸與酵素，鹽酸能殺菌(丙)防止食物腐敗，並(乙)促使酵素活動分解蛋白質。
788. ( )附表為一半透膜（功能類似細胞膜）與被隔開的物質，則下列有關物質的擴散作用何者正確？

(Ａ)二氧化碳往右擴散，澱粉往左擴散 (Ｂ)蛋白質往右擴散，氧氣往左擴散 (Ｃ)水往左擴散，二氧化碳往右擴散 (Ｄ)水往右擴散，氧氣往左擴散。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)(Ｂ)澱粉、蛋白質無法通過細胞膜；(Ｃ)水往右擴散。
789. ( )如圖為生物圈的範圍概況，下列敘述何者錯誤？

(Ａ)在甲區域生物分布稀少的原因是因為空氣稀薄、溫度低 (Ｂ)在甲、乙、丙、丁區域的生物可行光合作用獲得養分 (Ｃ)生活在丁區域的生物無法在丙處生存是因為壓力變化 (Ｄ)生物圈的範圍看似廣闊，但大氣層中只有甲、乙區域有生物生存。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)陽光無法照射到丁。
790. ( )能控制細胞物質的進出，並分隔細胞內、外的構造是下列何者？ (Ａ)細胞核 (Ｂ)細胞質 (Ｃ)細胞壁 (Ｄ)細胞膜。
答案：(Ｄ)
解析：細胞膜能區隔細胞與外界環境，主要功能為控制物質進出細胞。
791. ( )捕捉昆蟲的人常在晚間到野外放一盞捕蟲燈，則很多昆蟲就被吸引而前來，這是利用昆蟲對光的什麼特性？ (Ａ)正趨光行為 (Ｂ)負趨光行為 (Ｃ)正向光性 (Ｄ)負向光性。
答案：(Ａ)
解析：昆蟲具有正趨光性，在夜間常會飛向光源。
792. ( )(甲)生物體；(乙)細胞；(丙)器官；(丁)組織；(戊)器官系統。校園內大王椰子的組成，請以所需要層次由簡而繁排列為何？ (Ａ)乙丁丙甲 (Ｂ)乙丁丙戊 (Ｃ)丁乙丙甲 (Ｄ)乙丙丁戊甲。
答案：(Ａ)
解析：大王椰子屬植物，無器官系統。
793. ( )奇牙利用複式顯微鏡拍照得到甲、乙兩種生物影像如圖，並註明使用的放大倍率。請問關於甲、乙兩種生物的實際長度的比較，下列何者正確？

(Ａ)甲生物大於乙生物 (Ｂ)甲生物和乙生物幾乎相等 (Ｃ)乙生物大於甲生物 (Ｄ)未記錄觀察時，使用目鏡及物鏡分別為幾倍，只由放大總倍率無法比較。
答案：(Ａ)
解析：以圖來看甲、乙大小相似，但甲才放大 100X，乙卻放大 600X，所以實物大小：甲＞乙，故選(Ａ)。
794. ( )如表為有關動脈與靜脈的比較，下列何者錯誤？
選項 動脈 靜脈
甲、血液方向 進入微血管 離開微血管
乙、進出心臟 從心房離開 從心室進入
丙、探測脈搏 可探測到 不可探測到
丁、管壁厚度 較厚 較薄

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)動脈和心室相連，靜脈和心房相連。
795. ( )淋巴循環包括下列何者？ (Ａ)淋巴 (Ｂ)淋巴管 (Ｃ)淋巴結 (Ｄ)以上皆是。
答案：(Ｄ)
解析：淋巴循環的組成包括淋巴管、淋巴與淋巴結等。
796. ( )樹木會出現年輪的原因為何？ (Ａ)韌皮部的細胞在不同季節的生長速度不同 (Ｂ)木質部的細胞在不同季節的生長速度不同 (Ｃ)韌皮部和木質部天生顏色不同 (Ｄ)形成層與韌皮部細胞在不同季節交替生長所造成。
答案：(Ｂ)
解析：木質部在春夏時節，細胞長得快，所以體積大而顏色較淺；秋冬季節，細胞長得慢，所以體積小而顏色較深。這些深淺呈環狀排列的紋路，稱為年輪。

797. ( )人類神經的反射，須包括：(甲)感覺神經元；(乙)運動神經元；(丙)受器；(丁)動器；(戊)脊髓。小芬無意間，手指觸及熱燙熨斗，她瞬時迅速將手臂縮回，以避免手指燙傷。試問下列哪一選項是手臂縮回反射的正確途徑？ (Ａ)甲→乙→戊→丙→丁 (Ｂ)甲→乙→戊→丁→丙 (Ｃ)丙→甲→丁→乙→戊 (Ｄ)丙→甲→戊→乙→丁。
答案：(Ｄ)
解析：手指觸及熱燙熨斗，迅速將手臂縮回，為一種脊髓反射。小芬手臂縮回反射的途徑為：手指上的感覺受器(丙)→感覺神經元(甲)→脊髓(戊)→運動神經元(乙)→手臂肌肉(丁)。
798. ( )人體受到刺激發生反應的部位，例如肌肉和腺體，稱為下列何者？ (Ａ)受器 (Ｂ)動器 (Ｃ)神經 (Ｄ)器官。
答案：(Ｂ)
解析：生物體接受刺激後，產生反應的部位稱為動器，通常為肌肉或腺體。
799. ( )關於心臟的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)位於胸腔中央偏左 (Ｂ)內部有四個腔室 (Ｃ)下為心房，上為心室 (Ｄ)心房接靜脈，心室接動脈。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)上為心房，下為心室。
800. ( )下列有關「細胞學說」的敘述，何者正確？ (Ａ)虎克觀察的軟木栓薄片，其中蜂窩狀的小格子是由完整的細胞所組成 (Ｂ)虎克是第一位描述細胞的科學家 (Ｃ)動、植物體的基本構造是粒線體 (Ｄ)虎克觀察細胞的工具為放大鏡。
答案：(Ｂ)
解析：動、植物的基本構造是細胞，而粒線體是動植物皆有的胞器，可以產生能量。
801. ( )男性生殖系統中哪一器官和女性的卵巢功能相當？〔93. 基測Ⅰ〕 (Ａ)附睪 (Ｂ)睪丸 (Ｃ)精囊 (Ｄ)攝護腺。
答案：(Ｂ)
解析：卵巢和睪丸分別為女生和男生的性腺，可分泌性激素，表現個別的性徵。
802. ( )關於光合作用的敘述，下列何者正確？〔96. 基測Ⅰ〕 (Ａ)光反應一定要有光才能進行 (Ｂ)暗反應一定要在黑暗中進行 (Ｃ)所釋放出的氧氣來自於二氧化碳的分解 (Ｄ)整個光合作用的過程中不需要吸收能量。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)暗（碳）反應與光線沒有直接關係，並不是一定要在黑暗中進行；(Ｃ)氧氣是由水分解而來；(Ｄ)光合作用的過程中需要吸收太陽能。
803. ( )下列有關光合作用的敘述，何者正確？ (Ａ)光反應是將水分解為氧氣和氫氣 (Ｂ)碳反應是在晚上進行的 (Ｃ)所產生的葡萄糖是由木質部送到根儲存 (Ｄ)原料是水及二氧化碳。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)光反應是將水分解為氧氣及能量，沒有氫氣；(Ｂ)碳反應是在光反應之後進行；(Ｃ)葡萄糖是由韌皮部送到根儲存。
804. ( )下列何種生物可利用回聲系統找尋獵物？ (Ａ)獵犬 (Ｂ)鮭魚 (Ｃ)黑面琵鷺 (Ｄ)蝙蝠。
答案：(Ｄ)
解析：蝙蝠可利用回聲系統找尋獵物。
805. ( )琪琪用複式顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞和蘑菇的菌絲細胞，並比較這兩種細胞的構造。下列敘述何者正確？〔90. 基測Ⅰ〕 (Ａ)兩者皆具有細胞壁及葉綠體 (Ｂ)兩者皆不具有細胞壁及葉綠體 (Ｃ)兩者皆具有細胞壁，但不具有葉綠體 (Ｄ)兩者皆具有葉綠體，但不具有細胞壁。
答案：(Ｃ)
解析：洋蔥的表皮細胞有細胞壁，具有保護細胞的功能；蘑菇為真菌類，其細胞壁由幾丁質組成；葉綠體存在於綠色的植物細胞中，所以兩者皆不具有葉綠體。
806. ( )有關物質進出細胞的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)氧分子、二氧化碳分子可直接進出細胞 (Ｂ)水可藉由滲透作用進出細胞 (Ｃ)澱粉、蛋白質需分解後才可進入細胞中 (Ｄ)礦物質可藉由擴散作用直接進出細胞膜。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)葡萄糖、胺基酸、礦物質仍需藉由特殊蛋白質所構成的通道幫忙才能進出細胞。
807. ( )請問「尿液」在何處形成？ (Ａ)大腸 (Ｂ)腎臟 (Ｃ)肝 (Ｄ)膀胱。
答案：(Ｂ)
解析：血液中的尿素、多餘的鹽類和水分，在腎臟形成尿液，再經輸尿管注入膀胱。
808. ( )地球剛形成時的原始大氣中有許多氫氣與氦氣，但為何這些氣體會容易脫離地球而逸散到太空中？ (Ａ)因為地球的引力不足 (Ｂ)受到太陽的引力吸引 (Ｃ)受到月球的引力影響 (Ｄ)因為火山爆發產生巨大衝力而逸失。
答案：(Ａ)
解析：這些氣體可以說是因為本身太輕，或是說地球引力不足，所以容易逸散至太空中。
809. ( )何謂「能源與動力科技」？ (Ａ)人類靠著經驗與智慧，利用材料與能源而製造出生活必需品 (Ｂ)探討建造物的規畫、設備與管理等相關的科技 (Ｃ)改善交通控制系統與各種交通工具的研究發展 (Ｄ)能源與動力的開發與控制。
答案：(Ｄ)
810. ( )為什麼具有二心房二心室循環系統的哺乳動物會比具有一心房一心室的動物其輸送氧氣給細胞利用的效果還要好？ (Ａ)因為哺乳類心室較有力 (Ｂ)因為充滿氧氣的血液與缺少氧氣的血液可以作區隔 (Ｃ)因為二心房二心室空間比較大故血容量較大 (Ｄ)因為二心房二心室的循環系統有經過肺部氣體交換，而一心房一心室則否。
答案：(Ｂ)
解析：一心房一心室並沒有將充氧血與缺氧血做區隔，讓充氧血與缺氧血混合，會降低循環系統交換氣體的效率。
811. ( )如圖為燕麥幼芽內生長素（黑點代表生長素）的濃度分布圖，依圖推測太陽光常照射在幼芽的何處？

(Ａ)上方 (Ｂ)下方 (Ｃ)左方 (Ｄ)右方。
答案：(Ｃ)
解析：幼芽右方生長素多，生長快速，故向左彎，因此太陽光常照射在左方。
812. ( )血管是血液在體內流動的通道，分為動脈、靜脈及微血管，下列比較何者錯誤？
選項 動脈 微血管 靜脈
甲、管壁厚薄 厚 單層細胞 中
乙、血流方向 流出心臟 連接動脈及靜脈 流回心臟
丙、管壁彈性 佳 差 中
丁、脈搏有無 有 無 有
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)只有動脈有脈搏。
813. ( )(甲)百合花；(乙)梅花鹿；(丙)香皂；(丁)大理石；(戊)黑面琵鷺。以上屬於生物的有幾種？ (Ａ) 2 種 (Ｂ) 3 種 (Ｃ) 4 種 (Ｄ) 5 種。
答案：(Ｂ)
解析：能表現出各種生命現象的個體，稱為生物。香皂和大理石不是生物，無法表現出生命現象。
814. ( )根、莖、葉等器官的主要功能是什麼？ (Ａ)繁衍後代 (Ｂ)製造養分、運輸養分 (Ｃ)運輸養分、繁衍後代 (Ｄ)供人類食用。
答案：(Ｂ)
解析：根、莖和葉為營養器官，與養分製造及輸送養分、水分維持生存有關。
815. ( )A 圖是實驗的裝置、B 圖是實驗的結果，根據 B 圖的結果，水分主要是由植物的何處離開，並稱此為何種作用？

(Ａ)氣孔、光合作用 (Ｂ)葉片邊緣、蒸散作用 (Ｃ)氣孔、蒸散作用 (Ｄ)氣孔、蒸發作用。
答案：(Ｃ)
解析：植物所吸收的水分，運輸到莖及葉後，除部分為細胞使用外，大部分經由葉表面的氣孔散失到空氣中。水分由植物氣孔散失到空氣中的現象，稱為蒸散作用。
816. ( )人造衛星是屬於生活科技的哪一個科技系統？ (Ａ)傳播科技 (Ｂ)運輸科技 (Ｃ)製造科技 (Ｄ)生物科技。
答案：(Ａ)
817. ( )小翰到森林散步，看見一棵樹被砍，小翰觀察樹幹的剖面，請問下面他的想法哪一項是錯誤的？

(Ａ)此生物之體制無器官系統之層次 (Ｂ)甲的細胞比乙的小 (Ｃ)甲、乙都是韌皮部 (Ｄ)運輸養分的細胞為韌皮部，包含在樹皮內。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)甲、乙都是木質部。
818. ( )細胞學說認為生物體都是由什麼所組成的？ (Ａ)細胞 (Ｂ)組織 (Ｃ)器官 (Ｄ)個體。
答案：(Ａ)
解析：細胞學說是指生物體皆由細胞所組成。
819. ( )將一枝新鮮芹菜，插入紅色水溶液中，約 30 至 50 分鐘後，取葉片作橫切面觀察，如圖所示，則可發現哪一部分呈紅色？

(Ａ)ㄅ (Ｂ)ㄆ (Ｃ)ㄇ (Ｄ)ㄈ。
答案：(Ｂ)
解析：ㄅ是上表皮、ㄆ是葉脈、ㄇ是氣孔、ㄈ是下表皮。紅墨水經由木質部單向由下至上、往莖與葉的方向運輸。圖中可發現呈紅色的部分為葉脈(ㄆ)，而葉脈便是葉內的維管束。
820. ( )血漿、組織液和淋巴液三者形成之順序為何？ (Ａ)淋巴液→組織液→血漿 (Ｂ)血漿→淋巴液→組織液 (Ｃ)血漿→組織液→淋巴液 (Ｄ)組織液→血漿→淋巴液。
答案：(Ｃ)
解析：部分血漿由微血管滲出至組織間，稱為組織液；組織液如果進入淋巴管中，便稱為淋巴液。
821. ( )下列各組食物中，何者含有較豐富的蛋白質？ (Ａ)橘子汽水 (Ｂ)雞蛋、牛奶 (Ｃ)白飯、土司 (Ｄ)草莓、番茄。
答案：(Ｂ)
解析：蛋、豆、魚、肉類和乳製品含有較豐富的蛋白質。
822. ( )有關人類激素分泌的敘述，下列何者正確？ (Ａ)甲狀腺素的分泌量過多時，會使體重減輕 (Ｂ)憤怒時，副甲狀腺素的分泌量會增加 (Ｃ)飢餓時，腎上腺素的分泌量會降低 (Ｄ)睪丸和卵巢都分泌相同的激素。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)生物在發怒或恐懼時，腎上腺素的分泌量會大增；(Ｃ)腎上腺素會促使儲存在肝臟中的肝糖轉變為葡萄糖，使血糖的濃度上升。因此飢餓時，腎上腺素的分泌量會增加；(Ｄ)睪丸和卵巢會分泌不同的激素，使男、女表現不同的性別特徵。
823. ( )使用顯微鏡觀察玻片標本，如圖，下列何者正確？

(Ａ)欲調節視野中的光線，可調節 b 處及 e 處 (Ｂ)用甲物鏡觀察玻片標本時，若亮度適當，但影像不清晰時，應轉動 b 處 (Ｃ)若亮度不變，乙物鏡換成甲物鏡時，視野會變亮 (Ｄ)在顯微鏡下觀察頭髮，若將玻片標本「向左」移動，則會看到頭髮「向右」移動。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ) d、e 處；(Ｂ)轉動 c 處；(Ｃ)變暗。
824. ( )下列何種刺激可不經脊髓而直接傳到腦部？ (Ａ)腳踏尖物會感覺痛 (Ｂ)手觸熱鍋會覺得燙 (Ｃ)手指觸針尖會覺得痛 (Ｄ)食物在口中而唾液分泌增加。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)頸部以上的運動、感覺，傳導路徑不經脊髓，由腦神經控制。
825. ( )當小庭看到驚悚畫面時，兩眼直視但身體刻意保持不動，而小緯看到驚悚畫面時，則是大聲尖叫且用手遮眼。比較兩人從接受刺激到產生反應的相關敘述，下列何者最合理？〔104.會考〕 (Ａ)兩人的反應都是屬於反射作用 (Ｂ)兩人的反應都有藉著肌肉來表現 (Ｃ)小庭在此過程中的受器是眼睛；小瑋的受器則是手 (Ｄ)小庭只有感覺神經參與傳導；小瑋只有運動神經參與傳導。
答案：(Ｂ)
解析：人體由接受刺激到產生反應的過程：受器→感覺神經元→中樞神經→運動神經元→動器。在本題所述的情境中，小庭和小瑋的受器皆為眼睛，由大腦判斷決定因應的方式後，小庭由身體的肌肉產生反應，小瑋由手部的肌肉產生反應，故選(Ｂ)。
826. ( )圖為甲、乙和丙三種酵素在不同 pH 值下活性大小的測試結果。下列相關敘述，何者正確？〔98.基測Ⅰ〕

(Ａ) pH 值增加，三種酵素活性持續增加 (Ｂ) pH 值減少，三種酵素活性持續增加 (Ｃ)三種酵素的活性大小和 pH 值無關 (Ｄ)三種酵素的活性各有其最適合的 pH 值。
答案：(Ｄ)
解析：甲酵素在 pH＝3 時活性最大；乙酵素在 pH＝7 時活性最大；丙酵素在 pH＝10.5 時活性最大，當 pH 值過酸或過鹼均會使酵素活性下降。故答案為(Ｄ)。
827. ( )下列何者是產生能量的主要場所，相當於細胞的發電廠？ (Ａ)葉綠體 (Ｂ)粒線體 (Ｃ)細胞核 (Ｄ)細胞質。
答案：(Ｂ)
解析：粒線體可將養分轉換為細胞活動所需要的能量，相當於細胞的發電廠。
828. ( )下列何者在生物組成層次上是最複雜的？ (Ａ)葉片 (Ｂ)表皮細胞 (Ｃ)葉綠體 (Ｄ)椰子樹。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)椰子樹為個體，組成層級最高。
829. ( )玫瑰花象徵愛情，請問花朵屬於植物組成層次的哪一部分？ (Ａ)細胞 (Ｂ)組織 (Ｃ)器官 (Ｄ)器官系統。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)花朵屬於植物的生殖器官。
830. ( )小芬在實驗室中觀察三片紅血球的玻片標本，已知處理情形如表所示，請問甲、乙、丙三片玻片標本上的紅血球情形分別為何？
玻片編號 滴加物
甲 1 滴濃食鹽水
乙 1 滴蒸餾水
丙 1 滴血漿
(Ａ)甲：脹破；乙：萎縮；丙：不變 (Ｂ)甲：萎縮；乙：不變；丙：脹破 (Ｃ)甲：萎縮；乙：脹破；丙：不變 (Ｄ)甲：脹破；乙：不變；丙：萎縮。
答案：(Ｃ)
解析：甲：細胞內部的水會滲出；乙：蒸餾水會滲入細胞；丙：生理濃度相同，達到平衡。
831. ( )關於人體呼吸系統的敘述，下列何者正確？ (Ａ)人體呼吸系統包括鼻、喉、氣管、食道和肺臟 (Ｂ)肺位於開放的胸腔中，由許多肺泡組成 (Ｃ)肺臟可排泄養分代謝後的廢物 (Ｄ)肺泡上密布動脈跟靜脈。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)不包括食道；(Ｂ)密閉的胸腔中；(Ｃ)葡萄糖（養分）代謝分解產生二氧化碳和水，而二氧化碳對人體而言是一種廢物；(Ｄ)微血管。
832. ( )動物體內水分和腎臟的關係，在植物體內相當於下列何者？ (Ａ)輸送水分的細胞與輸送養分的細胞 (Ｂ)水分與無機鹽 (Ｃ)水分與氣孔 (Ｄ)水分與肥料。
答案：(Ｃ)
解析：多餘水分在腎臟形成尿液排出，植物多餘的水分從氣孔排出。
833. ( )如圖為人體心臟血管構造簡圖，下列敘述何者正確？

(Ａ)甲、乙、a、c 之內皆為充氧血 (Ｂ)丙、丁、c、d 之內皆為暗紅色 (Ｃ)乙收縮時，甲乙間的瓣膜會打開，血液自 a 流出 (Ｄ)丁舒張時，丙丁間的瓣膜會打開，血液由丙直接流至 d。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)甲、乙、a、b 之內皆為充氧血；(Ｃ)乙跟動脈間的瓣膜會打開；(Ｄ)丙、丁間的瓣膜會關閉。
834. ( )有關細胞的敘述，下列何者正確？ (Ａ)動物體內的細胞皆呈球狀，而植物體內的細胞皆呈長方體 (Ｂ)細胞質為膠狀半流動性的液體，內含有多種構造 (Ｃ)就單一細胞而言，鯨魚體內之細胞比變形蟲的生理機能為多 (Ｄ)動、植物體內的各種細胞形狀、大小均差不多。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)動物的神經細胞為長條形，植物的保衛細胞為半月形；(Ｃ)單一細胞生理機能而言，單細胞生物＞多細胞生物；(Ｄ)動物體內的各種細胞形狀差異很大。
835. ( )下列何者為多細胞生物？ (Ａ)矽藻 (Ｂ)變形蟲 (Ｃ)草履蟲 (Ｄ)大象。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)(Ｂ)(Ｃ)皆為單細胞生物。
836. ( )小志做好一片玻片標本，就在準備觀察的時候發現複式顯微鏡的鏡頭髒了，此時他應該如何處理較佳？ (Ａ)換一臺顯微鏡 (Ｂ)拿出衛生紙擦拭 (Ｃ)拿出手帕擦拭 (Ｄ)拿出拭鏡紙擦拭。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)應將顯微鏡整理好才是正確的態度；(Ｂ)(Ｃ)會損傷鏡頭。
837. ( )實驗設計中實驗組和對照組只有一項因素不同，其餘完全相同的實驗因素，科學家稱這些相同的因素為何？ (Ａ)應變變因 (Ｂ)操作變因 (Ｃ)控制變因 (Ｄ)不變變因。
答案：(Ｃ)
解析：設計實驗步驟時，必須考慮到各種可能會影響實驗結果的因素，這些因素稱為變因。控制變因為實驗組和對照組相同的因素。
838. ( )因需要與其他族群溝通而發明了「楔形文字」，這事件是屬於哪一時期？ (Ａ)石器時期 (Ｂ)農業時期 (Ｃ)銅器時期 (Ｄ)鐵器時期。
答案：(Ｂ)
839. ( )下列哪種動物可將體內的含氮廢物，直接以氨的形式排出體外？ (Ａ)青蛙 (Ｂ)麻雀 (Ｃ)變形蟲 (Ｄ)蝗蟲。
答案：(Ｃ)
840. ( )要維持生物體內環境恆定，下列哪一項說明錯誤？ (Ａ)當血液中水分減少時，會引起口渴的感覺 (Ｂ)血液中水分減少時，排尿量也會減少 (Ｃ)血液中含糖量減少時，會引起飢餓的感覺 (Ｄ)血液中含糖量減少時，會使儲存在組織中的糖消耗率降低。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)無法從外界得到糖的補充，只好大量消耗儲存在體內的糖。
841. ( )人體所攝取的礦物質，是由血液中的哪種成分運送到適當的部位？ (Ａ)血漿 (Ｂ)紅血球 (Ｃ)白血球 (Ｄ)血小板。
答案：(Ａ)
解析：血漿的主要成分是水，其餘為消化後的養分、代謝後的廢物、抗體及激素等。人體所攝取的礦物質，屬於人體所需的養分，由血漿運送到適當的部位。
842. ( )「當腳碰到尖的東西會立刻縮回」；「強光照到眼睛時，瞳孔會立刻縮小」。其中「尖的東西、強光」，對人體而言稱為什麼？ (Ａ)刺激 (Ｂ)反射 (Ｃ)反應 (Ｄ)感應。
答案：(Ａ)
解析：外在環境或生物體內所發生的變化稱為刺激。
843. ( )湘君參加飢餓三十活動，因為連續 30 小時未進食，因此血糖濃度偏低，此時生理會產生哪些反應來調節血糖的恆定？(甲)促進胰島素的分泌；(乙)抑制胰島素的分泌；(丙)促進升糖素的分泌；(丁)抑制升糖素的分泌。 (Ａ)甲、丙 (Ｂ)甲、丁 (Ｃ)乙、丙 (Ｄ)乙、丁。
答案：(Ｃ)
解析：當血糖濃度過低時，會促進升糖素的分泌(丙)，使肝糖分解成葡萄糖進入血液中，以提昇血糖濃度，並減少胰島素的分泌(乙)，避免降低血糖。
844. ( )把紅血球放入不同濃度的食鹽水中發生的情形如圖所示，請問把濃食鹽水改成何者會有相同的反應？

(Ａ)清水 (Ｂ)池塘水 (Ｃ)礦泉水 (Ｄ)濃糖水。
答案：(Ｄ)
解析：只要紅血球周圍的水濃度低於細胞內的水濃度，就會發生圖中細胞萎縮的情況，因此把濃食鹽水改成濃糖水也會有相同的反應。
845. ( )可在人體的小腸內作用的有下列哪三種消化液？ (Ａ)唾液、胃液、膽汁 (Ｂ)胃液、膽汁、胰液 (Ｃ)膽汁、胰液、腸液 (Ｄ)胰液、腸液、胃液。
答案：(Ｃ)
解析：小腸的前段有膽汁、胰液和腸液等三種消化液在此作用，故選(Ｃ)。
846. ( )阿里山上常有樹木高達幾十公尺以上，不管風吹雨打仍能屹立不搖，這是因為植物的細胞具有何種構造？ (Ａ)葉綠體 (Ｂ)細胞質 (Ｃ)細胞膜 (Ｄ)細胞壁。
答案：(Ｄ)
解析：植物細胞的細胞壁由纖維素所構成，具有保護細胞與維持細胞形狀的功能。
847. ( )動物體內蛋白質經氧化分解後會產生氨，氨對細胞有毒必須迅速排除，關於動物對氨的排除方式，下列何者正確？ (Ａ)單細胞生物直接排到細胞外 (Ｂ)昆蟲形成尿素隨糞便排出 (Ｃ)人類在腎臟形成尿素並排出 (Ｄ)淡水魚形成尿酸由腎臟排出。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)尿酸而不是尿素；(Ｃ)在肝臟形成尿素；(Ｄ)淡水魚由鰓排除氨。
848. ( )如圖為肺部微血管分布圖，箭頭代表血液流動方向，下列敘述何者正確？

(Ａ)甲血管的血液呈鮮紅色 (Ｂ)血液中的氧氣會從乙血管擴散到周圍的肺泡 (Ｃ)血流接著先流回左心室 (Ｄ)血液由甲血管流至丙血管後，二氧化碳含量減少。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)乙為肺部微血管，甲為肺小動脈，所以甲血管的血液為缺氧血，呈暗紅色；(Ｂ)血液中的二氧化碳會從乙血管擴散到周圍的肺泡；(Ｃ)血流接著先流回左心房。
849. ( )地球初期因火山爆發及熔岩釋出的大氣，主要成分是下列何者？ (Ａ)二氧化碳、氮氣和氧氣 (Ｂ)二氧化碳、氮氣和水氣(Ｃ)二氧化碳、氮氣和氫氣 (Ｄ)氫氣、氦氣和氧氣。
答案：(Ｂ)
解析：地球初期火山活動很頻繁，不斷噴出大量的水氣、二氧化碳和氮氣。
850. ( )若實驗結果無法印證假說，此時應該如何進行下一步？ (Ａ)修改所提出問題，重新觀察 (Ｂ)修改假說，重新設計實驗 (Ｃ)修改實驗結果，成為學說 (Ｄ)修改學說，重新提出問題。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)重新觀察，修改所提出問題；(Ｃ)實驗結果不可修改；(Ｄ)重新提出問題與實驗，並修改學說。
851. ( )「認真考試」其判斷是由下列何者所主宰？ (Ａ)大腦 (Ｂ)小腦 (Ｃ)腦幹 (Ｄ)脊髓。
答案：(Ａ)
解析：大腦的表層可分為不同的區域，分別主管人體的運動、感覺、語言、記憶和思考等。「認真考試」是有意識的行為，應屬於大腦主宰。
852. ( )將某生物放置於有水的透明容器中，密封後給予陽光照射，並開始記錄容器內氧氣的含量變化，結果如圖所示。根據此圖推測，此生物最可能是下列何者？〔98.基測Ⅰ〕

(Ａ)珊瑚 (Ｂ)矽藻 (Ｃ)酵母菌 (Ｄ)大腸桿菌。
答案：(Ｂ)
解析：陽光照射後容器內氧氣含量逐漸上升，可推測該容器中為可行光合作用的生物。矽藻為藻類，可行光合作用。故答案為(Ｂ)。
853. ( )下列哪一個曲線，可以表示人體內酵素活性和溫度的關係？ (Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ａ)
解析：人體內的酵素在體溫約 37 ℃時，活性最大，故選(Ａ)。
854. ( )植物的根部具有許多細毛稱為「根毛」，其功用類似人類小腸中的絨毛，可增加吸收面積。請問「根毛」是如何形成的？ (Ａ)由植物莖部細胞向外延伸所形成 (Ｂ)由根部表皮細胞向外突出所形成 (Ｃ)由植物體的維管束向外延伸所形成 (Ｄ)由寄生的細菌長出的菌絲所形成。
答案：(Ｂ)
解析：是一種細胞的衍生物。
855. ( )如表為每 100 公克的餅乾中所含的營養成分。若取餅乾 100 公克，其所含的熱量可使多少公斤的水，在常溫常壓密閉狀態下，溫度上升攝氏 1 ℃？（1 千卡＝1000 卡）〔94. 基測Ⅱ〕
營養成分 含量 每公克所提供熱量
蛋白質 6 公克 4 千卡
脂肪 15 公克 9 千卡
醣類 78 公克 4 千卡
纖維 1 公克 0 千卡
(Ａ) 0.471 (Ｂ) 47.1 (Ｃ) 471 (Ｄ) 471000。
答案：(Ｃ)
解析：1 卡能讓 1 公克水在 1 大氣壓下上升 1 ℃，因此 100 公克餅乾含熱量（6×4）＋（15×9）＋（78×4）＝471 千卡，可讓 471 公斤水，溫度上升 1 ℃。
856. ( )我們每天吃三餐的目的是什麼？ (Ａ)消化器官才不會退化 (Ｂ)獲得維持生命所需的能量 (Ｃ)滿足食慾 (Ｄ)增進消化器官的功能。
答案：(Ｂ)
解析：生物必須獲得足夠且均衡的養分，才能維持生命及保持正常的生長和發育。
857. ( )在「光合作用需要日光」的實驗中，最後一個步驟，將碘液滴入葉片，葉片呈藍黑色，證明光合作用所產生的養分已轉換為何物儲存起來？ (Ａ)葡萄糖 (Ｂ)果糖 (Ｃ)澱粉 (Ｄ)蔗糖。
答案：(Ｃ)
解析：光合作用產生的葡萄糖，可以轉換為澱粉、蛋白質和脂質等養分儲存在植物體內。碘液可檢測澱粉，因此當葉片呈藍黑色，證明光合作用所產生的養分已轉換為澱粉儲存起來。
858. ( )下列日常生活中的實例，哪一種不屬於反射作用？ (Ａ)食物入口，分泌唾液 (Ｂ)鼻子聞到臭屁味 (Ｃ)飛物近眼時，眨閉眼皮 (Ｄ)腳踏尖物立刻縮起。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)只有大腦才有辦法判斷香、臭。
859. ( )人類的腦幹所控制的項目並不包括下列哪一項？ (Ａ)呼吸的調節 (Ｂ)打噴嚏 (Ｃ)心跳 (Ｄ)身體的痛覺。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)身體的痛覺是由大腦所控制。
860. ( )有關生物體組成層次之敘述，下列何者正確？〔95. 基測Ⅱ〕 (Ａ)植物葉的表皮與動物的皮膚同為系統層次 (Ｂ)植物的根、莖、葉與動物的胃、小腸同為器官層次 (Ｃ)植物葉表皮上的保衛細胞與動物的腎臟同為組織層次 (Ｄ)植物的花、果實與動物的精子、卵同為細胞層次。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)植物葉的表皮為組織層次，動物的皮膚為器官層次；(Ｃ)植物葉表皮上的保衛細胞為細胞層次，動物的腎臟為器官層次；(Ｄ)植物的花和果實為器官層次，動物的精子和卵為細胞層次。
861. ( )有些水果含有可分解蛋白質的酵素，加入這些酵素可使牛肉軟嫩。如圖為在 15 ℃時不同 pH 值下，四種此類酵素甲、乙、丙、丁的活性大小。若牛肉置於 15 ℃的中性環境中，則加入等量的哪一種酵素，可使牛肉最快變軟嫩？〔98. 基測Ⅱ〕

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁
答案：(Ｂ)
解析：圖中所示，乙酵素在中性下其活性最大，故可使牛肉最軟嫩。
862. ( )在多雨的季節，常常會發現東西比較容易發霉，力宏心中想：「水分是否會影響黴菌的生長呢？」這想法是屬於科學方法中的何者？ (Ａ)觀察 (Ｂ)提出問題 (Ｃ)實驗 (Ｄ)學說。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)針對觀察到的現象，提出心中的疑問。
863. ( )「手接尺的反應時間和膝反射」之活動中，下列敘述何者正確？ (Ａ)兩者皆是意識動作 (Ｂ)兩者皆是反射動作 (Ｃ)前者為反射動作，後者為意識動作 (Ｄ)前者為意識動作，後者為反射動作。
答案：(Ｄ)
解析：「手接尺的反應時間」活動過程中，控制中樞是大腦；「膝反射」活動過程中，控制中樞是脊髓。「手接尺的反應時間」為意識動作，「膝反射」為反射動作。
864. ( )下列哪一種生物，單一細胞能執行的功能最少？ (Ａ)矽藻 (Ｂ)細菌 (Ｃ)香菇 (Ｄ)草履蟲。
答案：(Ｃ)
解析：多細胞生物的單一細胞功能＜單細胞生物的單一細胞。
865. ( )(甲)感覺神經元；(乙)運動神經元；(丙)眼睛；(丁)脊髓；(戊)腦；(己)手，上列為「看到朋友在馬路對面，就對朋友招招手」的神經傳導途徑順序為何？ (Ａ)丙→甲→戊→丁→乙→己 (Ｂ)丙→乙→丁→甲→戊→己 (Ｃ)丙→乙→戊→丁→甲→己 (Ｄ)丙→甲→丁→戊→乙→己。
答案：(Ａ)
解析：「看到朋友在馬路對面，就對朋友招招手」，此為大腦有意識的行為。神經傳導途徑順序為：眼睛的受器(丙)→感覺神經元(甲)→腦(戊)→脊髓(丁)→運動神經元(乙)→手的肌肉(己)。
866. ( )關於熱量，下列敘述何者錯誤？ (Ａ) 1 卡的熱量能使 1 公克的水在一大氣壓下，溫度升高 1 ℃ (Ｂ)每公克的維生素含有 4 大卡的熱量 (Ｃ)食物的熱量愈高，所含的養分不一定愈均衡 (Ｄ) 1 大卡等於 1000 卡。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)維生素在生物體內無法產生能量，但對於維持正常的生理運作卻很重要。
867. ( )要鑑別一個細胞是屬於動物細胞或植物細胞時，最簡單而有效的方法是依據下列何者來判斷？ (Ａ)粒線體數目 (Ｂ)細胞的大小 (Ｃ)細胞壁的有無 (Ｄ)細胞的形狀。
答案：(Ｃ)
解析：動物細胞缺乏細胞壁。
868. ( )下列哪些植物的感應與膨壓（植物細胞內水分對細胞壁所施加的壓力）改變有關？(甲)莖的向觸性；(乙)根的向地性；(丙)含羞草的觸發運動；(丁)酢漿草的睡眠運動；(戊)捕蠅草的捕蟲運動；(己)植物氣孔的開閉。 (Ａ)甲乙丙丁戊己 (Ｂ)甲乙丙丁 (Ｃ)丙丁戊己 (Ｄ)乙丙丁戊。
答案：(Ｃ)
解析：(甲)(乙)屬於向性，與生長素分布不均有關。
869. ( )如圖為人體中的血液組成。下列敘述何者正確？〔94. 基測Ⅰ〕

(Ａ)甲可攜帶氧氣，以供給全身細胞利用 (Ｂ)乙使血液呈紅色，具有攜帶養分的功能 (Ｃ)丙可對抗外來致病物質，保護人體健康 (Ｄ)丁在人體受傷時，可發揮幫助血液凝固的功能。
答案：(Ｃ)
解析：甲是血小板，乙是血漿，丙是白血球，丁是紅血球。
870. ( )下列哪一種作用不需要酵素參與？ (Ａ)擴散作用 (Ｂ)消化作用 (Ｃ)光合作用 (Ｄ)代謝作用。
答案：(Ａ)
解析：擴散作用自然發生，不需要酵素參與。
871. ( )相信大家都有過這樣的經驗：當肚子餓一段時間後，飢餓感會突然間消失。這有可能是因為體內哪種激素的功能？ (Ａ)胰島素 (Ｂ)生長激素 (Ｃ)升糖素 (Ｄ)甲狀腺素。
答案：(Ｃ)
解析：感覺肚子餓，表示此時體內血糖濃度低。當血糖濃度過低時，會刺激升糖素的分泌，使肝糖分解成葡萄糖進入血液中，以提昇血糖濃度，讓飢餓感會突然間消失。
872. ( )小俞逛市場時，看到攤販在大拍賣一串串連枝帶葉成熟的龍眼，小俞一口氣買了 3 串，一邊吃，還一邊吐籽，請問這些龍眼總共包括幾種器官？ (Ａ) 1 種 (Ｂ) 2 種 (Ｃ) 4 種 (Ｄ) 6 種。
答案：(Ｃ)
解析：枝（莖）、葉、龍眼（果實）、籽（種子），共 4 種，故選(Ｃ)。
873. ( )傳播科技是一系列訊息處理過程，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)必須由發送者透過傳送設備傳送 (Ｂ)各種不同的訊息需經過處理，才可傳遞出去 (Ｃ)訊息最後會傳遞給接收者 (Ｄ)訊息不需要存取與轉換，就可以使用了。
答案：(Ｄ)
874. ( )素滿觀察血液中的紅血球，使用目鏡 10X、物鏡 100X，素滿把標準尺放於複式顯微鏡目鏡上，測得此血球的長度為 0.16 mm，由此實驗可知血球的實際長度是多少？ (Ａ) 0.16 mm (Ｂ) 0.016 mm (Ｃ) 0.0016 mm (Ｄ) 0.00016 mm。
答案：(Ｄ)
解析：物體經過的 10X 目鏡和 100X 物鏡之後，放大 1000 倍，所以原來物體的長度應為測得長度的 。
875. ( )有關單細胞生物與多細胞生物的比較，下列何者錯誤？
選項 單細胞生物 多細胞生物
甲 單一細胞可獨立存活 單一細胞不可獨立存活
乙 細胞有明顯分工合作現象 細胞無明顯分工合作現象
丙 單一細胞執行所有功能 具有多種不同形態及功能的細胞
丁 例如：草履蟲、新月藻 例如：海馬、水母、鯊魚
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)多細胞生物的細胞具有分工合作現象，而單細胞生物則無此現象。
876. ( )楊小姐在開車時，突然有一隻貓衝出來，她馬上用腳踩煞車，請問反應過程中Ⅰ代表接受刺激，Ⅱ代表發生反應，請問Ⅰ、Ⅱ的部位各在何處？ (Ａ)Ⅰ──腳部肌肉，Ⅱ──眼睛 (Ｂ)Ⅰ──運動神經元，Ⅱ──感覺神經元 (Ｃ)Ⅰ──眼睛，Ⅱ──腳部肌肉 (Ｄ)Ⅰ──感覺神經元，Ⅱ──運動神經元。
答案：(Ｃ)
解析：運動神經元與感覺神經元只負責傳遞訊息。
877. ( )在光合作用過程參與因素中，能吸收太陽能的是下列何者？ (Ａ)氧 (Ｂ)水 (Ｃ)葉綠素 (Ｄ)二氧化碳。
答案：(Ｃ)
解析：綠色植物的葉綠體內有葉綠素和酵素。在光合作用過程中，葉綠素能吸收太陽能。
878. ( )小林使用複式顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞、風車草表皮細胞及口腔皮膜細胞，哪些具有細胞壁的構造？ (Ａ)只有洋蔥表皮細胞 (Ｂ)只有口腔皮膜細胞 (Ｃ)風車草表皮細胞及洋葱表皮細胞皆有 (Ｄ)三種細胞皆有。
答案：(Ｃ)
解析：植物細胞具有細胞壁的構造。洋蔥、風車草皆為植物，表皮細胞皆具有細胞壁。
879. ( )檢測西瓜汁中是否含有葡萄糖，一般用何種試劑測定？ (Ａ)碘液 (Ｂ)本氏液 (Ｃ)氯化亞鈷試紙 (Ｄ)亞甲藍液。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)測澱粉；(Ｂ)測葡萄糖；(Ｃ)測水；(Ｄ)用於將細胞構造染色。
880. ( )有關生物圈的敘述，下列何者正確？(甲)深海的海溝中，仍有生物生存；(乙)生物圈的範圍僅包括陸地及水域兩種；(丙)高聳入雲的高山地區，仍有生物存在；(丁)生物圈的範圍已大致固定，不會再改變。 (Ａ)甲乙 (Ｂ)乙丙丁 (Ｃ)甲丙 (Ｄ)甲乙丙丁。
答案：(Ｃ)
解析：(乙)也包含大氣；(丁)不同的區域，範圍也會變動。
881. ( )科學家用何法測定食物內所含「能量」？ (Ａ)秤出食物的重量 (Ｂ)測出食物內所含的營養素 (Ｃ)測出食物燃燒時所放出的熱量 (Ｄ)測出食物在水中的浮力。
答案：(Ｃ)
解析：科學家利用養分燃燒所釋放出來的熱能，來測定其所含能量的多寡。
882. ( )有關酵素的敘述，下列哪一項錯誤？ (Ａ)一種酵素可催化多種反應 (Ｂ)酵素可在生物體外作用 (Ｃ)溫度會影響酵素作用 (Ｄ)成分為蛋白質。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)酵素具有專一性。
883. ( )細胞中能吸收光能並製造養分的部位為下列何者？ (Ａ)粒線體 (Ｂ)液胞 (Ｃ)葉綠體 (Ｄ)細胞核。
答案：(Ｃ)
解析：葉綠體可吸收光能行光合作用製造養分。
884. ( )運動時心跳加快，在生理上有何意義？ (Ａ)加速氧氣的運輸 (Ｂ)增加二氧化碳的含量 (Ｃ)減少體熱的散失 (Ｄ)增加尿液的形成。
答案：(Ａ)
解析：心跳加快，血液流動也加快。
885. ( )姿吟懷疑自己不是子靜的親妹妹，孟昀建議她們去醫院做 DNA（遺傳物質）親屬鑑定。請問 DNA 存在哪個部位？ (Ａ)細胞壁 (Ｂ)細胞膜 (Ｃ)細胞質 (Ｄ)細胞核。
答案：(Ｄ)
解析：DNA 屬於遺傳物質，位在細胞的生命中樞（細胞核）內。
886. ( )關於植物蒸散作用的敘述，下列何者正確？〔95. 基測Ⅱ〕 (Ａ)蒸散作用有助於根部對水分的吸收 (Ｂ)木質部與韌皮部共同參與蒸散作用的進行 (Ｃ)蒸散作用時，水分移動的方向是由上往下運輸 (Ｄ)去除植物葉片讓維管束外露，可加速蒸散作用。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)蒸散作用主要為水分的蒸散，故參與的是木質部；(Ｃ)蒸散作用進行時，水分由下往上運輸；(Ｄ)去除植物葉片會減緩蒸散作用。
887. ( )如圖所示，甲、乙分別代表某種可以影響血糖濃度變化的激素，則甲、乙分別為下列哪一種激素？

(Ａ)甲狀腺素、升糖素 (Ｂ)性激素、腎上腺素 (Ｃ)胰島素、副甲狀腺素 (Ｄ)胰島素、升糖素。
答案：(Ｄ)
解析：胰島素：血糖↓；升糖素、腎上腺素：血糖↑。
888. ( )什麼因素造成大鯨魚與小蝦米等不同生物之間體型的差異？ (Ａ)生物體細胞的大小 (Ｂ)生物體細胞與細胞之間的間隔大小 (Ｃ)生物體細胞製造分泌物的多寡 (Ｄ)生物體細胞的多寡。
答案：(Ｄ)
解析：鯨魚與蝦米均為細胞所構成的生物，體型的差異主要是體細胞數量的多寡，故選(Ｄ)。
889. ( )下列何者屬於單細胞生物？ (Ａ)螞蟻 (Ｂ)蚊子 (Ｃ)草履蟲 (Ｄ)臺灣獼猴。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)(Ｂ)(Ｄ)皆為多細胞生物。
890. ( )有關氣孔的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)氣體進出的通道 (Ｂ)水分可由此進入 (Ｃ)白天會打開 (Ｄ)其開關由保衛細胞調節。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)水分不可由氣孔進入。
891. ( )細胞核具有下列何種功能？〔91. 基測Ⅰ〕 (Ａ)含有葉綠體可進行光合作用 (Ｂ)含遺傳物質是細胞的生命中樞 (Ｃ)具有支持作用可防止細胞變形 (Ｄ)為氧化物質產生能量的主要場所。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｃ)為細胞壁；(Ｄ)為粒線體。
892. ( )光合作用所需要的原料為何？ (Ａ)葉綠體、二氧化碳 (Ｂ)水、二氧化碳 (Ｃ)水、氧氣 (Ｄ)二氧化碳、礦物質。
答案：(Ｂ)
解析：光合作用所需要的原料為根部吸收的水分與由氣孔進入的二氧化碳。
893. ( )只有植物細胞才具備而動物細胞沒有，且可能可以形成生物化石的構造是下列何者？ (Ａ)葉綠體 (Ｂ)細胞壁 (Ｃ)細胞質 (Ｄ)液胞。
答案：(Ｂ)
解析：細胞壁為較堅韌的構造，所以有機會形成化石結構。
894. ( )庫斯拉在電梯裡不小心放了一個屁，結果整個電梯中的人都聞得到，這是氣體分子透過何種作用所造成的？ (Ａ)光合作用 (Ｂ)滲透作用 (Ｃ)擴散作用 (Ｄ)重力作用。
答案：(Ｃ)
解析：氣體分子由濃度高的地方往濃度低的地方移動，是一種擴散作用的現象。
895. ( )有一具複式顯微鏡其目鏡有 5X、10X、15X，物鏡有 10X、20X、100X，此顯微鏡共有幾種放大倍數？ (Ａ) 6 (Ｂ) 7 (Ｃ) 8 (Ｄ) 9。
答案：(Ｃ)
解析：5×20＝10×10＝100 倍，倍率相同，故只有 8 種。
896. ( )西元 1953 年芝加哥大學的米勒曾實驗，模擬地球早期的大氣，將甲烷、氨、氫氣、水蒸氣等放在插有電極且密閉的容器中測試，能量由紫外線及放電等方法提供，然後證明這樣可以生成胺基酸等化合物。請問此一實驗的主要目的是什麼？ (Ａ)證明無機物可以形成構成原始生命的基本物質 (Ｂ)研究如何分解胺基酸 (Ｃ)分析地球早期的天氣變化 (Ｄ)探討電解水蒸氣的新方法。
答案：(Ａ)
解析：米勒實驗的主要目的，是想藉由模擬地球早期的大氣，並提供紫外線及放電等能量，證明無機物可以形成構成原始生命的基本物質。
897. ( )有關囊狀消化腔的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)水螅、海葵為此種消化構造 (Ｂ)此種消化構造對外有口及肛門兩個開口 (Ｃ)水生生物才具有這種消化構造 (Ｄ)鳥類和哺乳類的消化構造較此構造複雜。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)體腔對外只有一個開口。
898. ( )對於葉片的上、下表皮細胞的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)是由排列緊密而透明的表皮細胞所組成 (Ｂ)外覆有角質層 (Ｃ)含有葉綠體 (Ｄ)具有保護、防止水分散失的功能。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)葉片的上、下表皮細胞不含葉綠體，無法行光合作用。
899. ( )下列何種細胞具有保護的功能？ (Ａ)植物的表皮細胞 (Ｂ)植物輸導水分的細胞 (Ｃ)動物的肌肉細胞 (Ｄ)神經細胞。
答案：(Ａ)
解析：植物的表皮細胞扁平而排列緊密，具有保護的功能。
900. ( )下列敘述何者錯誤？ (Ａ)反射皆由脊髓控制 (Ｂ)腦神經包含感覺神經元，也包含運動神經元 (Ｃ)吞嚥的中樞在腦幹 (Ｄ)小腦也分左右兩半球。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)腦幹也控制部分反射。
901. ( )關於泌尿系統的敘述，下列何者正確？ (Ａ)此系統是人體唯一可排出代謝廢物的地方 (Ｂ)當膀胱衰竭時會得糖尿病 (Ｃ)當血液中的水分過多時，此系統會增加排尿 (Ｄ)當排汗量增加時，排尿量不受影響。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)人體中除腎臟外，肺及皮膚也都具有排泄的功能；(Ｄ)正常情況下，人體每日水分的攝入量及排出量相當。所以，當排汗量增加時，排尿量可能會受影響。
902. ( )人的血液中含有紅血球、白血球等細胞，故血液是一種 (Ａ)器官系統 (Ｂ)器官 (Ｃ)組織 (Ｄ)多細胞生物體。
答案：(Ｃ)
解析：組織是由一種或數種功能與機能相似的細胞集合在一起所組成。人的血液含有紅血球、白血球等細胞，故血液屬於組織。
903. ( )關於光合作用的第二階段中所發生的反應，何者正確？ (Ａ)須在黑暗中進行 (Ｂ)可分解水分子 (Ｃ)合成葡萄糖 (Ｄ)在葉綠體外進行。
答案：(Ｃ)
904. ( )下列有關年輪的敘述，何者正確？ (Ａ)四季如春的地區，細胞生長快速，樹木年輪較為清楚 (Ｂ)韌皮部細胞受氣候影響生長速率不同而形成年輪 (Ｃ)環紋的部分是木質部，稱為木材 (Ｄ)環紋一深一淺表示各自經過一年，所以可以藉此探究樹齡。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)氣候溫暖、雨量充沛的地區，細胞長得快、體積大而顏色較淺，年輪不清楚；(Ｂ)年輪是由木質部細胞所形成；(Ｄ)一深一淺加起來為一年。
905. ( )素滿發現空地上不管是竹子還是松樹，都長得直直的，請問這是什麼原因？ (Ａ)營養充分 (Ｂ)光線照射的方向來自正上方 (Ｃ)光線照射的方向來自四面八方 (Ｄ)這是刻意栽培的結果。
答案：(Ｃ)
解析：光線由四面八方射來，向光性被抵銷，因此竹子、松樹都長得直直的。
906. ( )請在閱讀下列敘述後，回答下列問題：
植物雖沒有神經系統，仍能對環境的刺激發生感應，甲～丁為四盆相同的植物，小涵分別以鋁箔紙將葉片作不同的處理，想要更了解植物的生長情形。

（ ）(１)若將附圖的四盆植物放在日光下，小涵經三日後再作觀察時，哪幾盆會向著光源生長？ (Ａ)甲 (Ｂ)甲乙 （Ｃ）甲丙丁 (Ｄ)甲丙。
（ ）(２)若將此種植物的幼苗倒吊放置，光源僅來自於如圖箭頭的單一方向，小涵在一星期後觀察幼苗的生長方向應為下列何者？

(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｄ)
解析：(１)植物的分生組織在莖頂，也就是只有莖頂部分會不停進行細胞分裂，使植物莖逐漸增長。所以如果莖頂部分有遮光，細胞分裂平均進行，就不會產生向光性反應。
907. ( )如圖為人體心臟構造圖，關於下列敘述，何者錯誤？

(Ａ)甲乙為充氧血，丙丁為缺氧血 (Ｂ)大小循環之起點為甲丁，大小循環之終點為乙丙 (Ｃ) bc 為動脈，ad 為靜脈 (Ｄ)甲丁為心房，乙丙為心室。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)起點為乙、丙；終點為丁、甲。
908. ( )有關代謝作用的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)澱粉轉變為葡萄糖為代謝作用 (Ｂ)為物質分解及合成的作用 (Ｃ)需要酵素的參與 (Ｄ)水分通過細胞膜為代謝作用。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)為滲透作用。
909. ( )有些糖尿病患者需要每天注射激素 X，但在注射後有時會再補充適量的糖，以避免出現心悸、顫抖等症狀。下列對此現象的解釋，何者最合理？〔98. 基測Ⅱ〕 (Ａ) X 為胰島素，有時會造成血糖過度增加 (Ｂ) X 為胰島素，有時會造成血糖過度降低 (Ｃ) X 為腎上腺素，有時會造成血糖過度增加 (Ｄ) X 為腎上腺素，有時會造成血糖過度降低。
答案：(Ｂ)
解析：糖尿病患者乃為胰島素分泌不足引起，故每日需施打胰島素，但胰島素為降糖素，往往在注射後會補充適量糖分。
910. ( )氣喘發作時會造成呼吸過於急促，此時可用塑膠袋罩住口鼻來調整呼吸頻率，其理由為何？ (Ａ)以二氧化碳刺激腦幹 (Ｂ)以氧氣刺激腦幹 (Ｃ)以二氧化碳刺激大腦 (Ｄ)以氧氣刺激大腦。
答案：(Ａ)
解析：腦幹是呼吸運動的控制中樞，能接收血液中二氧化碳濃度的訊息，調節呼吸節奏的快慢。
911. ( )十七世紀時，虎克以自製的顯微鏡觀察軟木栓薄片，發現其中具有蜂窩狀的構造，關於該構造的敘述，下列何者正確？ (Ａ)細胞的完整體 (Ｂ)許多生物的聚集體 (Ｃ)細胞死亡後的殘骸 (Ｄ)玻璃鏡片的汙垢。
答案：(Ｃ)
解析：植物細胞死亡後剩下的細胞壁。
912. ( )如圖為人體部分的消化系統，人體吸收水分及形成糞便堆積的地方應該是下列何處？

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｃ)
解析：甲是胃、乙是小腸、丙是大腸、丁是肛門。大腸可以吸收食物渣滓中剩餘的水分，並將未消化的食物渣滓和腸內細菌混合形成糞便。
913. ( )使用複式顯微鏡時，下列哪一種是錯誤的？ (Ａ)光線不足時，可以調整光圈的大小 (Ｂ)轉動旋轉盤時，不可讓鏡頭碰到玻片 (Ｃ)使用高倍物鏡時，想看清楚標本，只須轉動粗調節輪調整焦距 (Ｄ)蓋玻片以 45°角慢慢蓋於標本上，較能避免氣泡產生。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)使用高倍物鏡時，想看清楚標本，切勿轉動粗調節輪，只須轉動細調節輪調整焦距。
914. ( )如圖是人體神經系統的部分簡圖，圖上標示的哪一個區域，可以接受血液中二氧化碳的刺激，促使呼吸運動加快？

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｃ)
解析：丙為腦幹，腦幹控制：心搏、呼吸及頸部以上的反射作用。
915. ( )下列哪一種生物其單一細胞內所表現的生命現象種類最多？ (Ａ)草履蟲 (Ｂ)水母 (Ｃ)孑孓 (Ｄ)人。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)(Ｃ)(Ｄ)均為多細胞生物，細胞間需分工合作，獨立性低。
916. ( )關於人體血液的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)紅血球中的血紅素可和一氧化碳結合，嚴重時會使人窒息死亡 (Ｂ)白血球可產生抗體，並運輸氧氣 (Ｃ)血小板是體積最小的血球，其功能和血液凝固有關 (Ｄ)血漿的主要成分是水，可運輸養分、二氧化碳和其他廢物。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)有些白血球藉著產生抗體的方式，對抗病原體。攜帶氧氣，並將氧氣運輸至全身供細胞利用則是紅血球的主要功能。
917. ( )無子西瓜的上市真是方便了許多懶得吐西瓜子又愛吃西瓜的人，請問這是代表哪種科技的研發有成？ (Ａ)動力與能源科技 (Ｂ)生物科技 (Ｃ)製造科技 (Ｄ)營建科技。
答案：(Ｂ)
918. ( )小智在校園中看見許多漂亮的蝴蝶飛舞，請問蝴蝶具有下列哪些「生命現象」？(甲)繁衍下一代；(乙)能夠製造養分；(丙)對花朵中的蜜源產生反應；(丁)能夠生長；(戊)具有代謝作用；(己)靜止不動。 (Ａ)甲丁戊己 (Ｂ)丙丁戊己 (Ｃ)甲丙丁戊 (Ｄ)甲乙丙丁戊。
答案：(Ｃ)
解析：(乙)只有生產者才能製造養分。
919. ( )小妮在製作軟木栓的玻片標本時，需將軟木栓做何種處理較佳，其理由為何？ (Ａ)切成厚片，以觀察較多的細胞 (Ｂ)切成薄片，以節省實驗材料 (Ｃ)切成薄片，以便於透光 (Ｄ)切成厚片，讓標本具有厚實感。
答案：(Ｃ)
解析：使用複式顯微鏡觀察標本，標本需切成薄片，以便於透光。
920. ( )有甲、乙、丙、丁四支試管，分別置入不同的液體，然後各加入等量的本氏液，隔水加熱做糖分測定，結果甲呈橙色、乙呈黃色、丙呈紅色、丁呈淡藍色。將四支試管依含糖量「由多至少」排列為何？ (Ａ)甲乙丙丁 (Ｂ)丁丙乙甲 (Ｃ)丙甲乙丁 (Ｄ)丁乙甲丙。
答案：(Ｃ)
解析：加本氏液隔水加熱檢測葡萄糖，依含糖量的多寡，顏色變化為藍（不含糖）→綠（含糖量少）→黃→橙→紅（含糖量多）。丁呈淡藍色表示不含糖，與其他三支試管由試管顏色判斷含糖量，「由多至少」為丙甲乙丁。
921. ( )關於人體血球的敘述，下列何者正確？ (Ａ)紅血球為雙凹圓盤狀，有核 (Ｂ)白血球為圓球狀，無核 (Ｃ)血小板為不定形，無核 (Ｄ)三種血球的數量一樣多。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)紅血球無核；(Ｂ)白血球有核；(Ｄ)血球數量：紅血球＞血小板＞白血球。
922. ( )下列敘述何者正確？ (Ａ)血漿的成分中只有水這一種物質 (Ｂ)血小板可產生抗體 (Ｃ)有些白血球能穿出微血管壁 (Ｄ)白血球的形狀較紅血球大，且數量也較多。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)血漿主要成分是水；(Ｂ)白血球產生抗體；(Ｄ)白血球較大，但數量較少。
923. ( )禹姗想要了解自己在運動後心跳有多快，所以她在跑完五千公尺後測量脈搏，發現脈搏每 12 秒鐘跳動 25 次。如果這個時候每次心跳都送出 100 毫升的血液，請問每分鐘心臟輸出多少血量？（1 公升＝1000 毫升） (Ａ) 5 公升 (Ｂ) 12.5 公升 (Ｃ) 10 公升 (Ｄ) 75 公升。
答案：(Ｂ)
解析：60÷12＝5，
25×5×100÷1000＝12.5。
924. ( )長期在飲食中，缺乏下列哪一種礦物質可能會導致貧血？ (Ａ)鈣 (Ｂ)磷 (Ｃ)鈉 (Ｄ)鐵。
答案：(Ｄ)
解析：鐵為血紅素主要原料之一，故選(Ｄ)。
925. ( )如圖為女性內分泌腺分布圖，亞軒念國中三年之間身高增加 20 公分。這種變化和下列哪些腺體所分泌的激素有直接的關係？

(Ａ)甲、乙 (Ｂ)乙、丙 (Ｃ)丙、丁 (Ｄ)甲、丙。
答案：(Ａ)
解析：甲──腦垂腺、乙──甲狀腺、丙──腎上腺、丁──卵巢。身高增加與生長激素有關。
926. ( )獵豹在全力衝刺的時候，時速可超過 100 公里，但只能短跑約 300 公尺，便須放慢速度，請問主要是要維持下列哪一項的恆定？ (Ａ)呼吸次數 (Ｂ)血糖濃度 (Ｃ)水分含量 (Ｄ)體溫。
答案：(Ｄ)
解析：獵豹在全力衝刺的時候，時速可超過 100 公里，但體溫會急遽增高；如果體溫超過 40℃，就可能會有死亡的危險，所以獵豹只能短跑約 300 公尺，便須放慢速度，以降低體溫。
927. ( )小英為二八年華的女性，其性腺所分泌的激素不會使小英產生下列哪一種現象？ (Ａ)使女性乳房發育 (Ｂ)使女性富有愛心、同情心 (Ｃ)使女性卵巢排卵 (Ｄ)使女性聲音較為尖細。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)有愛心、同情心非性腺所影響。
928. ( )從受器接受刺激到引起動器反應的神經傳導過程中，下列何者是經由「感覺神經→脊髓→大腦→脊髓→運動神經」的傳導途徑？〔100.聯測〕 (Ａ)聽到炮竹聲時用手掩住耳朵 (Ｂ)聞到惡臭味後用手掩住鼻子 (Ｃ)看到昆蟲飛過來就伸手驅趕 (Ｄ)摸到油膩物質後用肥皂洗手。
答案：(Ｄ)
解析：此反應訊息必須經由脊髓→大腦→脊髓等中樞神經，但是(Ａ)、(Ｂ)、(Ｃ)的反應訊息僅經過大腦→脊髓等中樞神經。故答案為(Ｄ)。
929. ( )如圖為人體內某器官的動脈及靜脈血液中 O2 和 CO2 的含量，則此器官最可能是下列何者？（註：O2 為氧氣，CO2 為二氧化碳）〔99.基測Ⅱ〕

(Ａ)大腦 (Ｂ)肝臟 (Ｃ)肺臟 (Ｄ)腎臟。
答案：(Ｃ)
解析：人體在肺臟中的肺靜脈為充氧血，肺動脈為缺氧血。故答案為(Ｃ)。
930. ( )有關生物生存，下列敘述何者正確？ (Ａ)生物生命誕生之後的首要工作就是繁殖後代 (Ｂ)非生物也能表現出生命現象 (Ｃ)生命生存的條件之一就是需要大量的石油礦藏 (Ｄ)最原始的生物，推測是由非生物自然發生而來。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)生物生命誕生之後的首要工作就是代謝；(Ｂ)非生物不能表現出生命現象；(Ｃ)地球上大多數生命生存需要陽光、空氣、水和養分。
931. ( )(甲)瓜子；(乙)葉脈；(丙)維管束；(丁)馬鈴薯；(戊)梨子。以上哪些在個體組成的層次上屬於「組織」？ (Ａ)甲丁戊 (Ｂ)乙丙 (Ｃ)丙 (Ｄ)乙。
答案：(Ｂ)
解析：(甲)器官；(乙)組織；(丙)組織；(丁)器官；(戊)器官。
932. ( )圖中含羞草的葉片在受到碰觸時便會閉合起來。這是因為什麼原因？

(Ａ)日照時間的長短 (Ｂ)生長素的作用 (Ｃ)水分多少的調節 (Ｄ)溫度高低的差異。
答案：(Ｃ)
解析：含羞草的葉片在受到碰觸時便會閉合起來，稱為觸發運動。這是因為植物受到刺激，導致體內局部細胞失水，使細胞內壓力減小所致。
933. ( )下列何者不屬於生命現象？ (Ａ)珊瑚蟲分泌出石灰質骨骼 (Ｂ)軍艦鳥鼓著紅色的喉囊求偶 (Ｃ)石灰岩洞內長出石筍 (Ｄ)公企鵝與母企鵝輪流孵蛋。
答案：(Ｃ)
解析：生命現象包括代謝、生長、感應和生殖等。(Ｃ)石筍是含有碳酸的水不斷點滴到一處，碳酸鈣沉澱而形成的，雖然石筍變大，但不屬於生命現象。
934. ( )達輝寫了一個細胞代謝作用的簡式：「養分＋氧氣→氨＋二氧化碳＋水＋能量」，下列哪一類食物分解後會產生最多的氨？ (Ａ)米飯、薯條 (Ｂ)西瓜、橘子 (Ｃ)牛肉、奶油 (Ｄ)荷包蛋、雞腿。
答案：(Ｄ)
解析：蛋白質代謝之後會產生含氮廢物—氨，最多蛋白質的食物分解後會產生最多的氨，因此荷包蛋、雞腿這組食物分解後會產生最多的氨。
935. ( )小新聞到隔壁鄰居的烤肉香，這是屬於什麼作用？ (Ａ)光合作用 (Ｂ)滲透作用 (Ｃ)擴散作用 (Ｄ)呼吸作用。
答案：(Ｃ)
解析：氣體的擴散作用。
936. ( )植物受到刺激時，它將會如何感應？ (Ａ)由神經系統快速傳遞訊息 (Ｂ)全都由激素控制其感應 (Ｃ)不會感應 (Ｄ)大部分由激素來控制感應。
答案：(Ｄ)
解析：有一部分由細胞內部水分含量變化控制。
937. ( )用顯微鏡觀察植物體某部分的細胞，發現這些細胞都是中空而細長，且一個接一個成為管狀，這些細胞的功能是什麼？ (Ａ)用於保護植物體的表面 (Ｂ)行光合作用 (Ｃ)輸送水分 (Ｄ)吸收水分。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)這些細胞為維管束，用於輸送水分與養分。
938. ( )病患需注射葡萄糖，以恢復體能，關於葡萄糖的敘述，下列何者正確？ (Ａ)所含能量較多 (Ｂ)是構成體質較主要的物質 (Ｃ)可透過細胞膜而被利用 (Ｄ)易轉變為澱粉和脂質而儲存。
答案：(Ｃ)
解析：澱粉與蛋白質等大分子，必須先分解成葡萄糖與胺基酸，才能透過細胞膜上特殊蛋白質通道進出細胞。而葡萄糖不需再分解，可直接藉由特殊蛋白質通道進入細胞吸收，且葡萄糖也是呼吸作用的原料之一，因此病患注射葡萄糖，可迅速恢復體能。
939. ( )生物體內能改變化學反應速率的物質稱為什麼？ (Ａ)酵素 (Ｂ)水 (Ｃ)醣類 (Ｄ)粒線體。
答案：(Ａ)
解析：酵素可加速代謝反應的進行，為生物體內的催化劑。
940. ( )如圖為某植物莖橫切面的示意圖，下列敘述何者正確？

(Ａ)乙細胞分裂會使莖加粗 (Ｂ)土壤中的肥料主要是由甲運送 (Ｃ)物質在丙內的運送方向為由上往下 (Ｄ)開花時，根儲藏的養分是由丙運送至花芽。
答案：(Ａ)
解析：甲是韌皮部，雙向運送養分；乙是形成層，細胞分裂快速；丙是木質部，由下向上運送水分。
941. ( )表皮細胞呈扁平、不規則的形狀，其主要的功能應為下列何者？ (Ａ)支持作用 (Ｂ)保護作用 (Ｃ)連接作用 (Ｄ)蒸發作用。
答案：(Ｂ)
解析：表皮細胞排列緊密而扁平，具有保護的功能。
942. ( )阿智一家人在山頂上眺望海洋。媽媽說：「地球形成之初的環境，經過 46 億年的演化，造就目前地球生物之多樣性。」請問下列何者不是地球形成之初的環境？ (Ａ)地球表面溫度很高 (Ｂ)大氣中充滿了氧氣與氮氣 (Ｃ)地殼一直在變動 (Ｄ)空中常有閃電。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)氧氣是由後來的綠色生物行光合作用得來，氮氣是由火山爆發而來。
943. ( )晶晶吃了一頓豐盛的晚餐，下列有關食物的消化與吸收何者正確？〔96. 基測Ⅱ〕 (Ａ)胃最先將各類的食物進行初步分解 (Ｂ)膽囊分泌膽汁分解脂質後由小腸絨毛吸收 (Ｃ)吸收的血糖可經胰島素作用後儲存於肝臟 (Ｄ)消化管各處皆有消化腺分泌消化液分解食物。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)胃腺分泌的胃液可初步分解蛋白質；(Ｂ)分泌膽汁的是肝臟，膽囊為儲存膽汁的地方；(Ｄ)消化管中的食道、大腸及肛門皆不會分泌消化液。
944. ( )下列哪些食物能夠產生能量，以提供生物活動所需？(甲)土司；(乙)雞蛋；(丙)花椰菜；(丁)奶油；(戊)汽水；(己)礦泉水。 (Ａ)甲乙丙丁戊 (Ｂ)甲乙丙丁己 (Ｃ)甲乙丁戊 (Ｄ)甲乙丙己。
答案：(Ｃ)
解析：花椰菜的主要成分為纖維素，人體無法分解。
945. ( )如圖為肺泡與微血管氣體交換的情形，請問其中甲及乙分別是何種氣體？

(Ａ)氧氣、二氧化碳 (Ｂ)水蒸氣、二氧化碳 (Ｃ)二氧化碳、氧氣 (Ｄ)水蒸氣、氧氣。
答案：(Ａ)
解析：人體進行肺循環時，血液中的二氧化碳(乙)會在肺部微血管擴散進入肺泡，而肺泡中的氧氣(甲)則進入微血管。
946. ( )用餐時，飯在口中咀嚼一段時間後會產生甜味，這是由於下列何種原因？ (Ａ)飯被牙齒磨碎，而釋放出飯粒中的糖 (Ｂ)因唾液中含糖分 (Ｃ)心理因素所造成 (Ｄ)唾液中含有酵素使澱粉分解而轉變為糖。
答案：(Ｄ)
解析：唾液中所含的酵素，可以初步分解澱粉，使澱粉分解而轉變為糖。
947. ( )小米將花園裡的玫瑰花剪下，插在裝滿自來水的花瓶裡，小米天天更換自來水，幾天後玫瑰花依然挺立，最可能的原因是下列何者？ (Ａ)自來水與植物的細胞溶液濃度相等，細胞不會脹破 (Ｂ)玫瑰代表愛情充滿魔力，細胞不會脹破 (Ｃ)玫瑰細胞有細胞膜，細胞膨脹卻不會脹破 (Ｄ)玫瑰細胞有細胞壁，細胞膨脹卻不會脹破。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)細胞壁能限制細胞過度膨脹，因此細胞不會脹破。
948. ( )我們從植物葉片撕取的透明薄片包含兩種細胞，請問這在生物體的構造階層上屬於哪一層次？ (Ａ)細胞 (Ｂ)組織 (Ｃ)器官 (Ｄ)器官系統。
答案：(Ｂ)
解析：表皮內含表皮細胞及保衛細胞。
949. ( )下列何者在個體組成的層次上屬於「組織」？(甲)耳朵；(乙)氣管；(丙)肌肉纖維；(丁)血液。 (Ａ)甲乙 (Ｂ)丙丁 (Ｃ)甲丁 (Ｄ)乙丙。
答案：(Ｂ)
解析：(甲)器官；(乙)器官；(丙)肌肉組織；(丁)結締組織。
950. ( )用複式顯微鏡在 100 倍的放大倍率下觀察某種原生生物，看到整個視野被此種生物的單一個體完全占滿。若想進一步觀察此生物的游動路徑，則應使用下列哪一種目鏡及物鏡的組合？〔102. 基測〕 (Ａ)目鏡 10X、物鏡 4X (Ｂ)目鏡 10X、物鏡 40X (Ｃ)目鏡 15X、物鏡 10X (Ｄ)目鏡 15X、物鏡 40X。
答案：(Ａ)
解析：降低複式顯微鏡的放大倍率，可擴大視野觀察此生物的游動路徑，因此應選擇(Ａ)，而(Ｂ)(Ｃ)(Ｄ)的放大倍率皆大於原有的放大倍率。
951. ( )若以「唾液澱粉酶」進行澱粉類食物的消化作用，其反應式為甲＋乙→乙＋丙＋丁，請問下列敘述何者正確？ (Ａ)甲為酵素 (Ｂ)此代謝過程為合成作用 (Ｃ)丙物質的質量比甲物質小 (Ｄ)丁物質的質量比乙物質小。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)乙為酵素；(Ｂ)為分解作用；(Ｃ)丙物質由甲物質經分解作用而來，故較甲小；(Ｄ)無法判斷。
952. ( )下列關於細胞置於各種不同濃度的鹽水內會發生的改變，何者正確？ (Ａ)動物細胞置於生理食鹽水中時，細胞會萎縮 (Ｂ)植物細胞置於低濃度食鹽水中時，細胞會脹破 (Ｃ)動物細胞置於高濃度食鹽水中時，細胞會萎縮 (Ｄ)水分子滲透通過細胞膜的方式，並不是擴散作用的一種。
答案：(Ｃ)
解析：動、植物細胞置於高濃度食鹽水中，均會萎縮；置於生理食鹽水中，均不會萎縮也不膨脹；置於低濃度食鹽水或清水中，均會膨脹，但其中的植物細胞因為有細胞壁保護，不會脹破。
953. ( )如圖是某種養分在人體消化道內量的改變情形，你認為這是哪一種養分？

(Ａ)澱粉 (Ｂ)蛋白質 (Ｃ)脂質 (Ｄ)維生素。
答案：(Ａ)
解析：圖中所標示的養分，在口腔與小腸被消化分解。唾液中的酵素能在口腔分解澱粉，胰液和腸液內的酵素也可在小腸分解澱粉。因此，圖中的養分應該是澱粉。
954. ( )關於人體的血液循環系統，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)血液離開心臟後，會先流入動脈 (Ｂ)血液會由靜脈流回心臟 (Ｃ)動脈具有脈搏的現象 (Ｄ)動脈內均為充氧血。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)肺動脈內為缺氧血。
955. ( )筱娟將校園的池塘水，取一滴放在載玻片上，然後用顯微鏡觀察，發現如附圖的草履蟲，她觀察完後試著加以敘述如下，請問筱娟的敘述中哪一項不妥？

(Ａ)草履蟲不具細胞壁 (Ｂ)草履蟲可在水中運動 (Ｃ)草履蟲有光時，能行光合作用 (Ｄ)草履蟲單一細胞即能表現所有的生命現象。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)應為眼蟲。
956. ( )有關人類的消化途徑：(甲)蛋白質在酸性中分解；(乙)澱粉分解；(丙)絨毛吸收；(丁)脂質的分解。依次序排列為何？ (Ａ)甲乙丙丁 (Ｂ)乙甲丁丙 (Ｃ)丁甲乙丙 (Ｄ)丁乙甲丙。
答案：(Ｂ)
解析：在口腔中(乙)澱粉分解→接著在胃裡(甲)蛋白質在酸性中分解→然後小腸裡(丁)脂質的分解→最後由(丙)絨毛吸收。
957. ( )細胞是構成生物體的基本單位；而細胞質內各項構造可獨立進行特殊化學反應，不會互相影響；主要原因是因為下列何者？ (Ａ)細胞質內許多不同構造大多有「膜」包圍著 (Ｂ)細胞只能進行一種生理作用 (Ｃ)細胞內各種生理作用輪流進行 (Ｄ)每個細胞的細胞質中都只有一種構造以進行特殊化學反應。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)粒線體、葉綠體、液胞均有膜包圍著，可以行使特殊的功能。
958. ( )校園中「榕樹」個體組成層次：(甲)細胞；(乙)器官系統；(丙)組織；(丁)器官；(戊)個體。由簡至繁正確的順序為何？ (Ａ)甲丙丁乙戊 (Ｂ)甲丙乙丁戊 (Ｃ)甲丙丁戊 (Ｄ)甲丙乙戊。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)植物的組成層次：細胞→組織→器官→個體。
959. ( )威威將海邊撿到的貝類養在淡水池塘中，結果全部死亡，其原因為何？ (Ａ)細胞脹破死亡 (Ｂ)細胞萎縮死亡 (Ｃ)細胞缺氧死亡 (Ｄ)細胞因泥沙進入而死亡。
答案：(Ａ)
解析：淡水濃度比貝類細胞低，水分滲入貝類細胞內，使貝類細胞脹破。
960. ( )嘉欣使用複式顯微鏡觀察植物的葉下表皮，如圖為視野中所見的細胞。嘉欣想將箭頭所指的細胞，移至視野中央，應將玻片往哪一方向移動？〔91. 基測Ⅰ〕

(Ａ)右上 (Ｂ)右下 (Ｃ)左上 (Ｄ)左下。
答案：(Ｄ)
解析：複式顯微鏡視野中所見的細胞（像）與實物方向為上下顛倒、左右相反。
961. ( )小新千里尋親，利用 DNA 的鑑定技術終於確認了他的生母。DNA 是控制人類遺傳性狀的主要物質，存在於圖中的哪個部位？

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｂ)
解析：DNA 位於細胞核內。
962. ( )下列生物體組成的層次，何者錯誤？ (Ａ)細菌：細胞→個體 (Ｂ)草履蟲：細胞→個體 (Ｃ)尤加利樹：細胞→組織→器官→器官系統→個體 (Ｄ)無尾熊：細胞→組織→器官→器官系統→個體。
答案：(Ｃ)
解析：尤加利樹屬植物，無器官系統。
963. ( )確立細胞是生物體構造和功能的基本單位是何人？ (Ａ)虎克 (Ｂ)許旺和許萊登 (Ｃ)孟德爾 (Ｄ)達爾文。
答案：(Ｂ)
解析：德國的動物學家許旺和植物學家許萊登分別觀察動、植物，發現動、植物都是由細胞所組成，另外一位德國生物學家菲可發現細胞有進行分裂的情形，這些發現皆是奠定細胞學說的基礎。
964. ( )生長在沙漠地區的仙人掌上有許多「針」，這些「針」其實是葉子，這種針狀葉對仙人掌適應乾燥的沙漠有什麼影響？ (Ａ)加快養分輸送的速度 (Ｂ)增加水分的吸收 (Ｃ)減少陽光的傷害 (Ｄ)減少水分的散失。
答案：(Ｄ)
解析：仙人掌的葉子演化成「針」狀，對仙人掌而言是可以減少水分的散失，以利於適應乾燥的沙漠環境，就像是將同樣的水分別裝在臉盆和寶特瓶中，一同置放在室外通風處，由於臉盆的水接觸到空氣面積較大，較快乾掉，故接觸面積愈大，水分愈容易散失。
965. ( )阿布罹患 H1N1 新流感發高燒不退，到醫院急診注射生理食鹽水點滴，試問注射點滴後會對血液中的紅血球有何影響？ (Ａ)體積變大 (Ｂ)體積變小 (Ｃ)體積不變 (Ｄ)無法確定。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)生理食鹽水的濃度與細胞內的溶液濃度相同，所以不會影響細胞體積。
966. ( )植物的哪一部分無法進行光合作用？ (Ａ)保衛細胞 (Ｂ)葉肉 (Ｃ)根細胞 (Ｄ)草本植物綠色的莖。
答案：(Ｃ)
解析：植物的根細胞可吸收水分，但缺乏葉綠體或葉綠素，無法進行光合作用。
967. ( )請根據如圖選出正確的選項為何？

(Ａ)此細胞能在植物中發現 (Ｂ)此細胞有可能是人體最長的細胞 (Ｃ)此細胞能行光合作用 (Ｄ)此細胞的功能為運送氧氣。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)植物沒有神經細胞；(Ｄ)傳遞訊息。
968. ( )若將食物脫水或乾燥後，可保存的比較久，下列有關水分和食物的敘述何者正確？ (Ａ)水分子會直接破壞食物，乾燥後的食物不會受到水分子的破壞 (Ｂ)水分子是微生物生長的重要因素之一，乾燥後的食物可以抑制微生物的生長繁殖 (Ｃ)食物中之水分蒸發時會吸收熱量，使食物的溫度升高而腐壞 (Ｄ)未乾燥或脫水的食物，其內的水會急速逸出到空氣中，使食物迅速腐敗。
答案：(Ｂ)
解析：控制食物的含水量，可延長食物的保存期限。
969. ( )下列何項物質並非由血漿運輸？ (Ａ)肺部吸入的氧氣 (Ｂ)消化後的養分 (Ｃ)內分泌腺所分泌的激素 (Ｄ)代謝後的廢物。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)由紅血球運輸。
970. ( )下列敘述何者錯誤？ (Ａ)魚的呼吸器官是鰓 (Ｂ)鯨生活在水中，所以用鰓呼吸 (Ｃ)蝌蚪用鰓呼吸，青蛙用肺呼吸 (Ｄ)成年人在安靜狀況下每分鐘呼吸 15～18 次。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)鯨用肺呼吸。
971. ( )測定食物中的養分，可使碘液變色的是何項？ (Ａ)奶油 (Ｂ)葡萄 (Ｃ)水 (Ｄ)白饅頭。
答案：(Ｄ)
解析：食物中的養分如含有澱粉，可使碘液由黃褐色變成藍黑色。
972. ( )若已知甲食物 1 公克比乙食物 1 公克含有較多卡，這表示什麼意思？ (Ａ)乙食物對人體較有益 (Ｂ)甲食物含蛋白質較多 (Ｃ)甲食物含能量較高 (Ｄ)乙食物含醣類較少。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)卡是熱量的單位。
973. ( )以顯微鏡觀察口腔皮膜細胞時，發現顯微鏡中視野過暗，可調節如圖哪一個構造以獲得適當的光線？〔90. 基測Ⅱ〕

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｃ)
解析：甲為目鏡，乙為旋轉盤，丙為光圈，丁為調節輪。
974. ( )為了表達愛意，阿銘買了一朵紅玫瑰要送給小玲，阿銘還特別交代花店老闆不要剪掉玫瑰的葉子。請問，在這一朵玫瑰上包含有幾種器官？ (Ａ) 2 種 (Ｂ) 3 種 (Ｃ) 5 種 (Ｄ) 6 種。
答案：(Ｂ)
解析：莖、葉、花，共 3 種。
975. ( )公園裡面要建立一座大型又富有藝術感的紀念碑，所以政府請相關單位處理，看要如何設置這座紀念碑，請問這個單位跟什麼科技最相關？ (Ａ)傳播科技 (Ｂ)營建科技 (Ｃ)能源與動力科技 (Ｄ)製造科技。
答案：(Ｂ)
976. ( )(甲)葉細胞枯死；(乙)根細胞死亡；(丙)水分運送受阻；(丁)養分運送受阻。以上所列為雙子葉木本莖的主幹經環狀剝皮後，造成植物的死亡，依序排列正確者為下列何者？ (Ａ)甲乙丙丁 (Ｂ)乙丙甲丁 (Ｃ)丁丙乙甲 (Ｄ)丁乙丙甲。
答案：(Ｄ)
解析：「環狀剝皮」是將植物的韌皮部剝掉，造成養分輸送中斷，全株死亡。植物死亡的依序排列為：(丁)養分運送受阻→(乙)根細胞死亡→(丙)水分運送受阻→(甲)葉細胞枯死。
977. ( )有關植物的光合作用，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)光合作用通常都在葉綠體中進行 (Ｂ)葉綠素吸收太陽能，同時水分子被分解而釋出二氧化碳 (Ｃ)利用葉綠素所攝取的能量，使二氧化碳轉變為葡萄糖 (Ｄ)光合作用所製成的葡萄糖，可轉變為澱粉儲藏起來。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)氧氣。
978. ( )有關光合作用的敘述，下列何者正確？ (Ａ)光反應需要能量，碳反應不需要能量 (Ｂ)先進行光反應，再進行碳反應 (Ｃ)光反應只在白天進行，碳反應只在晚上進行 (Ｄ)光反應需要酵素參與，碳反應需要葉綠素參與。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｃ)碳反應不一定在晚上進行。
979. ( )天氣炎熱時，以下哪些作用能調節人類體溫恆定？(甲)皮膚的血管擴張；(乙)皮膚的血管收縮；(丙)排汗；(丁)顫抖；(戊)食慾減退。 (Ａ)甲乙丙丁戊 (Ｂ)甲丙丁 (Ｃ)甲丙戊 (Ｄ)丙丁戊。
答案：(Ｃ)
解析：當天氣炎熱或運動過後，腦部會接受到「熱」的訊息，引發血管擴張、食慾減退的反應，並透過皮膚內的汗腺分泌汗液。
980. ( )下列哪一現象屬於植物的向性？〔95. 基測Ⅱ〕 (Ａ)梅花在冬天開花 (Ｂ)碰觸含羞草時，它的葉片會閉合 (Ｃ)酢漿草葉片上的氣孔，在白天會打開 (Ｄ)橫放的豆苗盆栽，其莖會彎曲向上生長。
答案：(Ｄ)
解析：向性可分為向光性、向地性、背地性和向觸性等，豆苗的莖向上生長，是莖的背地性。
981. ( )人體所儲存的肝糖被分解為葡萄糖後，在血液中是由下列何者運輸至細胞？〔98. 基測Ⅱ〕 (Ａ)白血球 (Ｂ)紅血球 (Ｃ)血小板 (Ｄ)血漿。
答案：(Ｄ)
解析：在血液中血漿可運送的物質有：養分、廢物、激素、二氧化碳。
982. ( )總統大選的時候，常常有候選人會在大空地上搭建舞臺舉辦大型的造勢晚會，其中會有許多人到臺上透過麥克風、音響、喇叭等等東西來協助政見的演說，請問這樣的晚會沒有用到以下哪一種科技？ (Ａ)傳播科技 (Ｂ)營建科技 (Ｃ)製造科技 (Ｄ)生物科技。
答案：(Ｄ)
983. ( )桌上有甲、乙、丙三盆水，阿信先將左手放入丙盆，右手放入甲盆，數秒之後兩手同時放入乙盆中；結果左手感覺冷，右手感覺熱。則下列敘述何者正確？ (Ａ)水溫最高的是乙盆 (Ｂ)水溫最低的是乙盆 (Ｃ)冷熱的感覺是由大腦產生的 (Ｄ)冷熱的感覺是由皮膚產生的。
答案：(Ｃ)
解析：水溫高低：丙＞乙＞甲。
984. ( )下列哪些部位接受刺激時，會由脊髓將訊息傳達至腦？(甲)頭；(乙)手；(丙)眼睛；(丁)耳朵；(戊)鼻子；(己)腳。 (Ａ)甲丙丁戊 (Ｂ)乙己 (Ｃ)甲乙己 (Ｄ)以上皆是。
答案：(Ｂ)
解析：頸部以上的受器傳遞訊息給大腦不需要經過脊髓。
985. ( )如表有關檢測的比較，下列何者正確？
選項 受測物 檢測物 現象變化
甲 葡萄糖 本氏液 淡藍色→綠色→黃色→紅色
乙 澱粉 石灰水 粉紅色（乾燥）→藍色（潮溼）
丙 二氧化碳 碘液 黃褐色→藍黑色
丁 水氣 氯化亞鈷試紙 澄清→混濁
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)澱粉用碘液檢測，顏色變化為黃褐色→藍黑色；(Ｃ)二氧化碳用石灰水檢測，狀態為澄清→混濁；(Ｄ)水分用氯化亞鈷試紙檢測，顏色變化為藍色（乾燥）→粉紅色（潮溼）。
986. ( )同樣 30 公克重，M 叔叔薯條比 K 爺爺薯條含較多的「大卡」，表示 M 叔叔薯條一定比 K 爺爺薯條如何？ (Ａ)含能量較多 (Ｂ)含蛋白質較多 (Ｃ)含脂質較多 (Ｄ)含醣類較少。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)「大卡」是熱量的單位，也代表能量的多寡；(Ｂ)(Ｃ)較多大卡不代表蛋白質或脂質較多，營養成分不清楚無法判斷
987. ( )卡嘉莉彙整實驗中所觀察的動物細胞、植物細胞與虎克所觀察到的軟木栓細胞進行比較，如表所示，請找出正確的項目？（＋表示有此構造、－代表不具有此構造）
細胞核 細胞膜 細胞壁 葉綠體
(甲)虎克觀察的軟木栓細胞 ＋ ＋ ＋ －
(乙)人的口腔皮膜細胞 ＋ ＋ － －
(丙)風車草葉下表皮細胞 ＋ ＋ ＋ ＋
(丁)紫鴨跖草的保衛細胞 ＋ ＋ ＋ ＋
(Ａ)甲丙 (Ｂ)乙丙 (Ｃ)乙丁 (Ｄ)甲乙丁。
答案：(Ｃ)
解析：(甲)虎克觀察到的軟木栓細胞，只剩細胞壁；(丙)下表皮細胞缺乏葉綠體。
988. ( )小琪將切好的標本放在載玻片上，此時蓋玻片應與載玻片呈幾度角輕輕放下，以避免氣泡的產生？ (Ａ) 15 度角 (Ｂ) 30 度角 (Ｃ) 45 度角 (Ｄ) 60 度角。
答案：(Ｃ)
解析：蓋玻片應與載玻片呈 45 度角輕輕放下，以避免氣泡的產生。
989. ( )有關人類的呼吸運動，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)每分鐘約 72 次 (Ｂ)肺部無法自行脹縮 (Ｃ)呼吸中樞位於腦幹中 (Ｄ)呼吸運動的次數受血液中二氧化碳量的調節。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ) 15 到 18 次。
990. ( )虎克利用自製的顯微鏡，觀察哪一項標本之後，將那些蜂窩狀的小格子稱為細胞？ (Ａ)蛙的血球細胞 (Ｂ)洋蔥的表皮細胞 (Ｃ)軟木栓薄片 (Ｄ)頭髮。
答案：(Ｃ)
解析：虎克利用自製的複式顯微鏡，觀察軟木栓薄片，發現軟木栓是由許多蜂窩狀的小格子所構成，他將這些蜂窩狀的小格子稱為「細胞」。
991. ( )下列有關能量的敘述，何者正確？ (Ａ)食物中所含的能量可以用燃燒的方式來測定 (Ｂ)植物無法運動，故不需消耗能量即可生存 (Ｃ)含有粒線體的植物細胞才能行光合作用製造能量 (Ｄ)植物藉由消化作用將大分子變小分子，以獲得所需的能量。
答案：(Ａ)
992. ( )能利用皮膚來幫助呼吸的為下列何者？ (Ａ)波斯貓 (Ｂ)紫斑蝶 (Ｃ)牛蛙 (Ｄ)眼鏡蛇。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)蛙類用肺呼吸，並可利用皮膚來幫助呼吸。
993. ( )當我們使用複式顯微鏡時，下列哪一項敘述是錯誤的？ (Ａ)光線必須愈明亮愈好 (Ｂ)載玻片是專門用來放置觀察物體用的 (Ｃ)物體愈薄小，觀察愈清楚 (Ｄ)如果目鏡與物鏡的距離不恰當，觀察一定不清楚。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)光線適量就好。
994. ( )病人強尼便秘，排便時要用力、感覺疼痛、腹部脹大、糞便堅硬，在排便後仍感覺有便意，請問他要改善症狀，除了多喝水、多運動，還要適量攝取含有何種物質的食品，以刺激腸道蠕動？ (Ａ)纖維素 (Ｂ)維生素 (Ｃ)蛋白質 (Ｄ)脂質。
答案：(Ａ)
解析：人體無法消化吸收纖維素，最後纖維素會形成糞便的一部分。因此適量攝取含有纖維素的食物能刺激腸道蠕動，促進人體排便的功能。
995. ( )「細胞學說」的主要內容為何？ (Ａ)細胞是生物體構造與功能的基本單位 (Ｂ)細胞的基本構造為細胞膜、細胞質和細胞核 (Ｃ)細胞發現過程的描述 (Ｄ)敘述細胞的組成物質、形狀與功能。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)(Ｄ)這是後來發現的；(Ｃ)不是「細胞學說」的內容。
996. ( )關於植物的構造與功能，下列敘述何者正確？ (Ａ)朱槿的花是營養器官 (Ｂ)桑樹的莖可深入土壤吸收水分 (Ｃ)榕樹利用葉子的擴散作用將水輸送到葉子 (Ｄ)芹菜吸收黑墨水後，葉內的維管束會變成黑色。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)生殖器官；(Ｂ)根可吸收水分；(Ｃ)木質部運送水分。
997. ( )胖虎患了膽結石，醫生將其膽囊切除後，將會影響哪一種養分的分解？ (Ａ)澱粉 (Ｂ)蛋白質 (Ｃ)脂質 (Ｄ)醣類。
答案：(Ｃ)
解析：膽囊內的膽汁，可乳化脂質，若沒有膽囊，膽汁的作用會變差，影響脂質分解。
998. ( )下列有關物質進出細胞的敘述，何者正確？〔92.基測Ⅰ〕 (Ａ)葡萄糖可自由進出細胞 (Ｂ)水可藉擴散作用進出細胞 (Ｃ)氧氣經分解後才可進入細胞 (Ｄ)二氧化碳要藉細胞膜上特殊的蛋白質才能進出細胞膜。
答案：(Ｂ)
解析：葡萄糖需要藉由細胞膜上特殊的蛋白質才能進出細胞，而氧和二氧化碳則不用。
999. ( )「狗急跳牆」和「怒髮衝冠」等情形，是因為哪一種內分泌腺作用的現象？ (Ａ)腦垂腺 (Ｂ)副甲狀腺 (Ｃ)腎上腺 (Ｄ)性腺。
答案：(Ｃ)
解析：腎上腺可分泌腎上腺素，在個體遇到緊急狀況時，會使血糖濃度上升，心跳加快、血壓增高、腸胃蠕動減慢，以及促使肌肉做強而有力的收縮等，讓個體能應付環境中的挑戰。「狗急跳牆」是指狗被逼急了會奮力跳牆逃跑，「怒髮衝冠」是形容極度憤怒，兩種情況腎上腺素皆會大量分泌。
1000. ( )在「酵素的分解作用」的實驗中，若有如下裝置，則何者經本氏液測定，會呈現藍→綠→黃→紅的顏色反應？ (Ａ)試管中加唾液＋水 (Ｂ)試管中加唾液、水及澱粉 (Ｃ)試管中唾液先煮沸，再加澱粉、水 (Ｄ)試管中加唾液、澱粉、水及鹽酸。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｄ)唾液在中性環境下作用。
1001. ( )下列有關人體心臟內腔室敘述，何者正確？ (Ａ)心房和靜脈相連，心室和動脈相接 (Ｂ)左邊為心房，右邊為心室 (Ｃ)上下相通，左右也相通 (Ｄ)心房皆為缺氧血，心室皆為充氧血。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)上方為心房、下方為心室；(Ｃ)正常情況左右不連通；(Ｄ)右心皆為缺氧血，左心皆為充氧血。
1002. ( )下列有關光合作用的敘述，哪些錯誤？(甲)主要目的是產生葡萄糖；(乙)需要氧氣以產生水；(丙)光反應是需葉綠素吸收太陽能；(丁)碳反應是完全不需太陽光的能量。 (Ａ)甲乙 (Ｂ)乙丙 (Ｃ)丙丁 (Ｄ)乙丁。
答案：(Ｄ)
解析：(乙)需要水以產生氧氣；(丁)碳反應間接需太陽光的能量。
1003. ( )有關生物恆定性的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)體熱增加時，皮膚血管會擴張以散熱 (Ｂ)血液中氧氣濃度降低時，會刺激呼吸中樞，使呼吸運動加快，以補充氧氣 (Ｃ)血液中的水分過多時，排尿量會增加 (Ｄ)血糖降低時，肝糖會分解為葡萄糖，釋放到血液中。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)二氧化碳濃度升高，會刺激呼吸中樞。
1004. ( )菟絲子是一種寄生性的植物，會利用莖上的吸取器插入另一綠色植物體內，以吸取其有機養分。下列何者是該綠色植物被吸取器插入吸收養分的主要部位？〔97. 基測Ⅰ〕 (Ａ)木質部 (Ｂ)形成層 (Ｃ)韌皮部 (Ｄ)角質層。
答案：(Ｃ)
解析：菟絲子的吸取器會吸取被寄生植物的養分，而負責運送養分的部位為韌皮部。
1005. ( )複式顯微鏡下觀察小魚尾鰭的血液流動情形如圖所示，下列相關敘述何者正確？

(Ａ)甲是將血液輸往心臟的血管 (Ｂ)乙管的管壁最薄，白血球可經由乙管進入組織 (Ｃ)丙管內血液的流速最慢 (Ｄ)由血流方向判斷小魚心臟的實際位置是在觀察者的左邊。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)丙；(Ｃ)乙管；(Ｄ)用複式顯微鏡觀察時，心臟的實際位置是在觀察者的右邊。
1006. ( )植物進行蒸散作用具有下列哪項好處？ (Ａ)獲得充足的二氧化碳 (Ｂ)去除多餘的水分 (Ｃ)獲取水分 (Ｄ)能夠順利釋放氧氣。
答案：(Ｃ)
解析：蒸散作用除了可以幫助於植物吸收水分，也可以調節植物的體溫。
1007. ( )下列哪一項不是屬於社會服務及個人服務業？ (Ａ)醫生 (Ｂ)出版社 (Ｃ)律師 (Ｄ)旅館。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)律師是工商服務業。
1008. ( )關於細胞的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)動物細胞一定有細胞膜 (Ｂ)植物細胞一定有葉綠體 (Ｃ)植物細胞一定有細胞壁 (Ｄ)植物細胞一定有細胞膜。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)有些植物細胞缺乏葉綠體，例如：表皮細胞。
1009. ( )人體血液循環具有哪些途徑？ (Ａ)只含體循環 (Ｂ)只含肺循環 (Ｃ)開放式循環 (Ｄ)包含體循環、肺循環。
答案：(Ｄ)
解析：人體的血液循環包括體循環與肺循環兩種途徑。
1010. ( )下列何者不是正常「汗液」中的成分？ (Ａ)水 (Ｂ)尿素 (Ｃ)葡萄糖 (Ｄ)鹽類。
答案：(Ｃ)
解析：人體可以藉由排汗的方式排除含氮廢物、多餘鹽類和水分。因此，正常汗液中不會含葡萄糖。
1011. ( )小華腳上的傷口因細菌感染而化膿，此時關於血球的變化，下列敘述何者正確？〔90. 基測Ⅰ〕 (Ａ)紅血球數目增加 (Ｂ)白血球數目增加 (Ｃ)紅血球數目減少 (Ｄ)白血球數目減少。
答案：(Ｂ)
解析：白血球有防禦疾病的功能，人體血液內的白血球數量會因為細菌感染而急遽增加，因而計算白血球數目可以協助醫生診斷。
1012. ( )阿斯蘭做澱粉的測定實驗如圖，在一乾淨的載玻片上，甲處滴上一滴清水，乙處放少許白米飯汁液；然後再各加上一滴碘液，可觀察到何種現象？

(Ａ)甲變為藍黑色 (Ｂ)乙變為乳白色 (Ｃ)乙變為藍黑色 (Ｄ)甲、乙均呈黃褐色。
答案：(Ｃ)
解析：甲—黃褐色、乙—藍黑色。
1013. ( )下列何者為內溫動物產生體溫的主要原因？ (Ａ)心臟的搏動 (Ｂ)衣服的保暖 (Ｃ)養分的分解 (Ｄ)攝入高熱量的食物。
答案：(Ｃ)
解析：養分分解產生熱量，使內溫動物能維持體溫。
1014. ( )下列關於細胞的外型與功能配對，何者有誤？ (Ａ)神經細胞→突起→傳遞訊息 (Ｂ)表皮細胞→扁平→保護 (Ｃ)肌肉細胞→細長可收縮→運動 (Ｄ)保衛細胞→半月形→維持葉片形狀。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)保衛細胞控制氣孔開閉。
1015. ( )可同時在酸性與鹼性環境中被分解的營養素是下列何者？ (Ａ)蛋白質 (Ｂ)脂質 (Ｃ)澱粉 (Ｄ)礦物質。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)蛋白質可在胃（酸性）與小腸（微鹼性）被消化。
1016. ( )下列各圖為植物的某一部分，請問哪幾項為該植物的營養器官？
(甲)蘋果 (乙)甘蔗 (丙)落地生根

(丁)馬鈴薯 (戊)金針花

(Ａ)甲乙丙丁戊 (Ｂ)甲乙丁 (Ｃ)乙丙丁 (Ｄ)甲丙丁。
答案：(Ｃ)
解析：蘋果為果實，與金針花同為生殖器官。
1017. ( )下列何種生物為內溫動物？ (Ａ)北極熊 (Ｂ)臺北樹蛙 (Ｃ)巴西龜 (Ｄ)臺灣鯛。
答案：(Ａ)
1018. ( )小明做胸部 X 光檢查時，需要吸氣後閉氣不動，吸氣過程中他的肋骨和橫隔如何運動？〔92. 基測Ⅱ〕 (Ａ)肋骨上舉、橫膈舒張而上升 (Ｂ)肋骨上舉、橫膈收縮而下降 (Ｃ)肋骨下降、橫膈舒張而上升 (Ｄ)肋骨下降、橫膈收縮而下降。
答案：(Ｂ)
解析：吸氣時，肋骨上舉、橫膈收縮而下降，所以胸腔會擴大；呼氣時，肋骨下降、橫膈舒張而上升，胸腔會縮小。
1019. ( )請將下列事件由遠而近排列：a.發明車輪；b.發明電話；c.發明火藥；d.發展出電子郵件。 (Ａ) dacb (Ｂ) abcd (Ｃ) bacd (Ｄ) acbd。
答案：(Ｄ)
1020. ( )人體進食吃下的米飯主要成分是澱粉，必須如何才能通過細胞膜被人體吸收呢？ (Ａ)先進行呼吸作用變成氧氣，再直接擴散 (Ｂ)先進行光合作用變成葡萄糖，再直接擴散 (Ｃ)先進行消化作用變成葡萄糖，再藉蛋白質通道通過 (Ｄ)可以直接藉蛋白質通道通過細胞膜。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)澱粉是大分子，必須先進行消化作用變成較小分子的葡萄糖，再藉蛋白質通道通過。
1021. ( )下列有關光合作用的敘述，何者錯誤？ (Ａ)需要水、二氧化碳、光能、葉綠體 (Ｂ)主要目的是製造氧氣 (Ｃ)過程中，光能造成水的分解產生氧氣 (Ｄ)產生的葡萄糖可以用蛋白質的形式儲存。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)光合作用的主要目的為合成葡萄糖，氧氣的釋放也是植物呼吸作用後剩餘的氧。
1022. ( )下列何者不是甲狀腺素分泌過多時的症狀？ (Ａ)細胞代謝過度旺盛 (Ｂ)神經特別興奮，心跳加速 (Ｃ)血液中多餘的糖分會隨尿液排出 (Ｄ)體重減輕、身體消瘦。
答案：(Ｃ)
解析：甲狀腺素分泌過多會使得代謝作用過度旺盛(Ａ)，造成神經興奮與心跳加快(Ｂ)等現象，因此身體的能量消耗較多，以致體重減輕、身體消瘦(Ｄ)。
1023. ( )當教室外面的桂花開時，教室裡可以聞到香味，關於這樣的現象，下列敘述何者正確？ (Ａ)因為教室內的空氣較稀薄，故香味會傳入教室 (Ｂ)一定要有風，香味才能傳入教室 (Ｃ)若同學剛上完體育課，汗味很重，香味便傳不進來 (Ｄ)只要外面的香味比教室內濃，香味便會自然傳入。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)因擴散作用，故分子會由濃度高往濃度低的地方移動。
1024. ( )下列敘述何者錯誤？ (Ａ)對同一個人而言，脈搏的次數和心跳的次數是一致的 (Ｂ)情緒興奮時，心跳加速 (Ｃ)血壓計是測量動脈的血壓 (Ｄ)血壓並不隨體力活動的不同而改變。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)激烈運動完，血壓會升高。
1025. ( )若光合作用的反應物及產物表示為：甲＋乙→丙＋丁＋戊，其中甲來自空氣，乙與戊是同一物質，丁為氣體並會被釋放到空氣中。下列相關敘述何者正確？〔97. 基測Ⅱ〕 (Ａ)甲可以使藍色氯化亞鈷試紙變成粉紅色 (Ｂ)乙和戊可以助燃 (Ｃ)丙是生物生長的主要能量來源之一 (Ｄ)丁可以使澄清石灰水變混濁。
答案：(Ｃ)
解析：
(Ａ)可使藍色氯化亞鈷試紙變色的是乙、戊；(Ｂ)可助燃的是丁；(Ｄ)可使澄清石灰水變混濁的是甲。
1026. ( )(甲)打噴嚏；(乙)眨眼；(丙)投籃；(丁)咳嗽；(戊)手碰熱水立即縮回；(己)唱歌。以上哪些屬於反射動作？ (Ａ)甲乙戊己 (Ｂ)甲乙丁戊 (Ｃ)乙丁己 (Ｄ)甲乙戊。
答案：(Ｂ)
解析：(甲)、(乙)、(丁)是由腦幹控制的反射作用，(戊)是由脊髓控制的反射動作。
1027. ( )關於人體消化過程的敘述，下列何者正確？〔94. 基測Ⅰ〕 (Ａ)胃內的酵素在鹼性環境下活性較強 (Ｂ)水分進入人體後，最先在大腸中被吸收 (Ｃ)唾腺可分泌酵素，將蛋白質分解成胺基酸 (Ｄ)人體分解食物及吸收養分的主要部位為小腸。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)應是酸性環境；(Ｂ)水分最先在小腸被吸收；(Ｃ)唾液中的酵素無法分解蛋白質。
1028. ( )解剖顯微鏡在調整兩眼瞳孔距離，應調節何處？ (Ａ)眼焦調整器 (Ｂ)眼距調整器 (Ｃ)調節輪 (Ｄ)目鏡。
答案：(Ｂ)
解析：調整兩眼距離：使用眼距調整器。
1029. ( )有關人類的消化途徑：(甲)食物變酸性；(乙)胰臟分泌胰液；(丙)脂質的分解；(丁)蛋白質的分解。順序應為何？ (Ａ)甲乙丙丁 (Ｂ)甲丁乙丙 (Ｃ)丁甲乙丙 (Ｄ)丁乙甲丙。
答案：(Ｂ)
解析：人類的消化途徑之順序：(甲)食物在胃變酸性→(丁)蛋白質在胃被分解→(乙)胰臟分泌胰液注入小腸→(丙)脂質在小腸被分解。
1030. ( )下列有關細胞的敘述，何者錯誤？ (Ａ)細胞膜主要在細胞的外圍控制物質的進出 (Ｂ)細胞質內含有許多的構造，其中葉綠體是進行呼吸作用，產生能量的場所 (Ｃ)細胞核內含控制遺傳的物質 (Ｄ)植物液胞含有大量的水，能維持細胞的形狀。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)粒線體才是進行呼吸作用的構造。
1031. ( )薪宇拿了一張小紙片，寫上「bdq」，放在複式顯微鏡下觀察，則他所看到的影像應該為何？ (Ａ) bdq (Ｂ) pdb (Ｃ) qbd (Ｄ) bpq。
答案：(Ｄ)
解析：複式顯微鏡看到的影像：上下顛倒左右相反，故請將紙張旋轉 180°（不可以翻到背面），再去看「 」內所指的英文，所看到的就是在顯微鏡下會看到的影像了。「bdq」旋轉後會看到「bpq」。
1032. ( )關於人體血紅素的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)存在血漿中 (Ｂ)能與氧氣結合 (Ｃ)含量太低時會造成貧血 (Ｄ)和一氧化碳的結合力大於氧氣。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)(Ｂ)存在紅血球中，是攜帶氧氣的重要物質；(Ｄ)一氧化碳占據血紅素，而不是破壞血紅素。
1033. ( )「阿傑參加馬拉松比賽。他(甲)聽到哨聲起跑後，(乙)摔了一跤但迅速站起來再重新奔跑，沿途中(丙)不斷超越前方的對手，休息時(丁)手被意外打翻的熱水燙到立即縮回。」上述畫線處何者的反應不需由大腦所決定？〔102. 基測〕 (Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｄ)
解析：接受刺激後，不經大腦意識所控制的快速反應，稱為反射作用。(丁)手被意外打翻的熱水燙到立即縮回是由脊髓所控制的反射作用，不需由大腦決定。
1034. ( )如圖為人體內甲、乙兩種器官各自的動脈及靜脈血液中氧氣含量之示意圖。根據此圖推測，紅血球從獲得氧氣到釋出氧氣的運輸過程中，有關血液流經甲、乙及心臟的途徑，下列何者最合理？〔104.會考〕

(Ａ)甲→心臟→乙 (Ｂ)甲→乙→心臟 (Ｃ)乙→心臟→甲 (Ｄ)乙→甲→心臟。
答案：(Ｃ)
解析：如圖所示，甲器官中的動脈含氧量高於靜脈，判斷甲器官為除了肺部之外的身體器官；乙器官中的動脈含氧量低於靜脈，可判斷乙器官為肺。又題目中提及本過程為由紅血球獲得氧氣再到釋出氧氣的運輸過程，故得知應是紅血球先在肺部獲得氧氣，攜回心臟後，再攜帶至身體的其他器官，釋出給器官的細胞利用，故選(Ｃ)。
1035. ( )中秋節準備的烤肉食材如下：(甲)蝦子；(乙)玉米；(丙)雞心；(丁)豬肉片；(戊)青椒；(己)蛤蠣。有幾項是以生物的「器官」為材料？ (Ａ) 1 (Ｂ) 2 (Ｃ) 3 (Ｄ) 4。
答案：(Ｃ)
解析：(甲)個體；(乙)器官；(丙)器官；(丁)組織；(戊)器官；(己)個體。有玉米、雞心、青椒 3 項是以器官為材料。
1036. ( )有關複式顯微鏡的使用情形描述，下列何者錯誤？ (Ａ)放大光圈─視野變亮 (Ｂ)改成高倍物鏡─視野變大 (Ｃ)光線不佳─使用凹面鏡 (Ｄ)改成低倍目鏡─標本變小。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)改成高倍物鏡或目鏡，視野均會變小。
1037. ( )關於細胞核的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)多呈球形 (Ｂ)由核膜包裹遺傳物質所形成 (Ｃ)為細胞的生命中樞 (Ｄ)若將細胞核去除，細胞會立即死亡。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)將細胞核去除，細胞的代謝將逐漸衰退至死。
1038. ( )有關酵素的性質，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)細菌內也含有酵素 (Ｂ)酵素參與生物體內各種代謝作用 (Ｃ)酵素種類繁多，具有專一性 (Ｄ)酵素在活的生物體內才有作用。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)只要環境條件適合，酵素可在生物體內作用，亦可在生物體外作用。
1039. ( )如圖是榕樹莖的橫切面，下列敘述何者錯誤？

(Ａ)植物冬天落葉時，養分經由甲來運輸 (Ｂ)乙可不斷產生新細胞，使莖逐年加粗 (Ｃ)構成年輪的細胞，是由乙處生成 (Ｄ)丙可將水分向下或向上運輸。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)丙是木質部細胞，水分由下而上運輸。
1040. ( )小夫很愛吃炸雞腿，有一天他早餐、中餐、晚餐都只吃炸雞腿，沒吃其他東西。小夫這種行為是否正確？ (Ａ)對的，因為炸雞腿足夠供應所需的能量 (Ｂ)錯的，因為炸雞腿不夠供應所需的能量 (Ｃ)對的，因為炸雞腿平時不易吃到，有機會就該多吃 (Ｄ)錯的，因為炸雞腿無法供應生活需要的所有養分。
答案：(Ｄ)
解析：生物體維持生命現象，需要均衡的飲食，故選(Ｄ)。
1041. ( )虎克當初看到的細胞是何種細胞？ (Ａ)活的植物細胞 (Ｂ)死的植物細胞 (Ｃ)活的動物細胞 (Ｄ)死的動物細胞。
答案：(Ｂ)
解析：虎克觀察軟木栓的薄片，所看到的蜂窩狀小格子，是死的植物細胞所遺留下來的部分（細胞壁）。
1042. ( )如圖為整株植物之運輸作用的示意圖，甲、乙、丙分別表示輸送的方向，則下面的敘述哪一項是錯誤的？

(Ａ)甲釋放出二氧化碳、吸收水分 (Ｂ)乙輸送養分 (Ｃ)丙輸送水分 (Ｄ)甲釋放出氧氣及水分。
答案：(Ａ)
解析：甲為氣孔，乙為韌皮部，丙為木質部。
1043. ( )植物之光合作用分兩個階段，下列何者發生在第二階段？ (Ａ)水的分解 (Ｂ)二氧化碳的利用 (Ｃ)光能的捕捉 (Ｄ)氧氣的產生。
答案：(Ｂ)
解析：光能的捕捉、水的分解和氧氣的產生，發生在光合作用的第一階段，只有二氧化碳的利用發生在第二階段。
1044. ( )小羽到阿里山爬山，看到千年神木樹幹已呈中空，但仍可繼續存活，試問其原因最可能為何？ (Ａ)每年木質部會自行增生 (Ｂ)每年韌皮部會自行增生 (Ｃ)每年形成層會產生新的木質部與韌皮部 (Ｄ)每年松鼠會為其進行環狀剝皮以促進發芽。
答案：(Ｃ)
解析：樹木中間木材的部分大多是缺乏功能的木質部細胞。
1045. ( )課文中，有一句話「當植物體內缺水時，即使是白天，氣孔仍會關閉」。由此可知，下列何者才是控制氣孔開閉的第一優先要素？ (Ａ)陽光 (Ｂ)二氧化碳 (Ｃ)水 (Ｄ)氧氣。
答案：(Ｃ)
解析：當缺水的環境壓力＞光合作用的需求，氣孔仍會關閉。
1046. ( )某臺複式顯微鏡的目鏡放大倍率有 10X、15X 兩種；物鏡放大倍率有 4X、10X 和 40X 三種。小鈞利用此複式顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，下列何種組合可使他在視野中看到的細胞數目最多？〔98. 基測Ⅱ〕 (Ａ)目鏡 10X、物鏡 4X (Ｂ)目鏡 10X、物鏡 10X (Ｃ)目鏡 15X、物鏡 10X (Ｄ)目鏡 15X、物鏡 40X。
答案：(Ａ)
解析：在複式顯微鏡中，欲在視野下看到細胞總數最多者，應使用低倍鏡觀察。（放大倍數＝目鏡倍數×物鏡倍數）。
1047. ( )如圖為人體消化系統局部的示意圖，下列哪一器官的功能與提供血糖或調節血糖濃度的相關性最低？〔99.基測Ⅱ〕

(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｃ)
解析：甲為肝臟，有血糖庫之稱；乙為小腸，可消化分解與吸收血糖；丙為胃，初步分解蛋白質；丁為胰臟，可維持血糖恆定。故答案為(Ｃ)。
1048. ( )礦物質溶於水中由植物的根部吸收後，藉由何者向上運輸以供植物利用？ (Ａ)韌皮部 (Ｂ)木質部 (Ｃ)保衛細胞 (Ｄ)形成層。
答案：(Ｂ)
解析：礦物質溶解在水中由木質部運送。
1049. ( )某雙子葉木本植物的莖具有樹皮及木材等構造，如圖所示。下列何者為圖中標示＊處的主要功能？〔106.會考〕

(Ａ)運輸養分 (Ｂ)運輸水分 (Ｃ)細胞分裂 (Ｄ)光合作用。
答案：(Ｂ)
解析：如圖所示，樹幹中形成層往內的部分，為木質部，主要的功能是輸送水分。故選(Ｂ)。
1050. ( )動物體內主要負責協調與統整的器官系統為何？ (Ａ)消化系統 (Ｂ)循環系統 (Ｃ)神經系統 (Ｄ)呼吸系統。
答案：(Ｃ)
1051. ( )下列哪一種激素能使血液中的葡萄糖進入肝臟，形成肝糖而儲存？ (Ａ)腎上腺素 (Ｂ)胰島素 (Ｃ)副甲狀腺素 (Ｄ)甲狀腺素。
答案：(Ｂ)
解析：胰島素能促進細胞加速利用葡萄糖，並讓血糖進入肝臟，轉變為肝糖儲存。
1052. ( )李老師利用圖(一)、圖(二)兩圖和學生玩遊戲，大部分學生認為圖(二)中的黑圈較圖(一)中的大。這是哪一種訊息處理的結果？〔92. 基測Ⅱ〕

(Ａ)錯覺 (Ｂ)遺忘 (Ｃ)記憶 (Ｄ)視覺疲勞。
答案：(Ａ)
解析：實際上兩圖的黑圈一樣大，但因為旁邊白圈的大小不同，而會引起人的錯覺。
1053. ( )物質不能從動脈或靜脈透過血管管壁進入組織細胞中的理由為何？ (Ａ)管壁太厚 (Ｂ)血壓太低 (Ｃ)血流太慢 (Ｄ)管壁有彈性。
答案：(Ａ)
解析：靜、動脈的血管管壁，是由多層的組織所構成，故選(Ａ)。
1054. ( )當人體內缺少下列何種激素時，細胞不能利用或儲存養分，使得血液中葡萄糖濃度增加，然後隨著尿液排出，產生糖尿病？ (Ａ)升糖素 (Ｂ)甲狀腺素 (Ｃ)胰島素 (Ｄ)生長激素。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)胰島素可降低血糖濃度。
1055. ( )下列哪一種物質可經由附圖的構造排出，以維持人體正常的生理機能？

(Ａ)二氧化碳 (Ｂ)葡萄糖 (Ｃ)含氮廢物 (Ｄ)消化後的食物殘渣。
答案：(Ｃ)
解析：此為排泄系統，可排出含氮廢物以維持人體正常的生理機能。
1056. ( )英國靈長類專家珍古德博士發現黑猩猩具有製作並使用工具的能力，這種學習行為主要與下列哪一個部位發達與否有關？ (Ａ)大腦 (Ｂ)小腦 (Ｃ)腦幹 (Ｄ)脊髓。
答案：(Ａ)
解析：學習行為與大腦發達與否有關。
1057. ( )細胞構造大致有：(甲)細胞核；(乙)大液胞；(丙)粒線體；(丁)葉綠體；(戊)細胞壁，以上 5 種構造中，人類的口腔皮膜細胞就有幾種？ (Ａ) 2 種 (Ｂ) 3 種 (Ｃ) 4 種 (Ｄ) 5 種。
答案：(Ａ)
解析：人類的口腔皮膜細胞有甲、丙兩種。乙、丁、戊植物細胞才有。
1058. ( )有關植物根、莖、葉的相關敘述，下列何者正確？ (Ａ)根部的根毛具有支持植物體的功用 (Ｂ)莖中的維管束與葉片中的葉脈可互通 (Ｃ)葉片所吸收的水分可送至根部 (Ｄ)葉片上的表皮細胞可進行光合作用，根部的表皮細胞可特化成根毛。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)根毛可幫助植物吸收水分；(Ｃ)葉片無法吸收水分；(Ｄ)葉的表皮細胞無法行光合作用。
1059. ( )根的表皮細胞突出形成「根毛」以增加吸水分的表面積，請問與下列何種構造運用的原理相同？ (Ａ)大腸絨毛 (Ｂ)草履蟲纖毛 (Ｃ)保衛細胞 (Ｄ)小腸絨毛。
答案：(Ｄ)
解析：小腸內壁的指狀突起稱為絨毛，絨毛可以增加吸收養分及水分的表面積。
1060. ( )建築師必須解決建築的哪些問題？ (Ａ)建築成本的問題 (Ｂ)環境保護的問題 (Ｃ)造型、經濟、安全和實用問題 (Ｄ)銷售業績問題。
答案：(Ｃ)
1061. ( )如果以人為例子，則下列哪一項構造屬於組織層次的部分？ (Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)器官；(Ｂ)器官系統；(Ｃ)細胞。
1062. ( )小英利用顯微鏡觀察甲、乙兩種細胞的構造，甲為口腔皮膜細胞，乙為洋蔥的表皮細胞。根據觀察結果，判斷下列敘述何者錯誤？ (Ａ)甲細胞和乙細胞都是扁平形狀 (Ｂ)甲細胞無葉綠體，乙細胞具有葉綠體 (Ｃ)用亞甲藍液染色後，兩者都可看到細胞核 (Ｄ)由低倍鏡轉換成高倍鏡時，同一視野內甲或乙細胞的數目都變少。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)口腔皮膜細胞與洋蔥的表皮細胞皆不具葉綠體。
1063. ( )「聞雞起舞」，其神經刺激之傳導路徑是下列何者？ (Ａ)耳→感覺神經元→腦→運動神經元→手腳 (Ｂ)耳→感覺神經元→腦→脊髓→運動神經元→手腳 (Ｃ)耳→感覺神經元→腦幹→運動神經元→手腳 (Ｄ)耳→手腳。
答案：(Ｂ)
解析：「聞雞起舞」是指聽到雞叫便起來舞劍，其神經刺激的傳導路徑為：耳的聽覺受器→感覺神經元→腦→脊髓→運動神經元→手腳的肌肉。
1064. ( )如圖為陸生植物葉子的下表皮，關於圖中構造的敘述，下列何者錯誤？

(Ａ)當乙膨脹時，甲將關閉 (Ｂ)甲為水分蒸散的門戶 (Ｃ)一般而言，白天氣孔打開，晚上關閉 (Ｄ)在白天空氣乾燥且缺乏水分的情況下，甲會關閉。
答案：(Ａ)
解析：甲──氣孔、乙──保衛細胞、丙──表皮細胞、丁──細胞壁。(Ａ)甲將打開。
1065. ( )將植物「環狀剝皮」造成全株死亡，其主要原因為何？ (Ａ)養分輸送中斷，根部死亡 (Ｂ)水分輸送中斷，植株缺水死亡 (Ｃ)木質部中間斷裂，產生氣泡 (Ｄ)蒸散作用過大，水分供給不足。
答案：(Ａ)
解析：剝掉了韌皮部，造成養分輸送中斷，根部死亡。
1066. ( )有關人體器官與恆定性的維持，下列敘述何者正確？ (Ａ)腎臟排除多餘的脂質及水 (Ｂ)肺臟排除二氧化碳及多餘的鹽 (Ｃ)肝臟調節血糖及鹽的濃度 (Ｄ)皮膚可以排除過多的熱。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)腎臟排除含氮廢物、多餘的鹽類和水分；(Ｂ)肺臟排除二氧化碳及多餘的水分；(Ｃ)肝臟調節血糖的濃度。
1067. ( )阿拉丁買了一個微波餐盒，外包裝標示營養成分含有醣類 100 公克、脂質 10 公克、蛋白質 15 公克，鈉、鈣各 10 毫克。請問：這個餐盒所含的熱量共有多少大卡？ (Ａ) 450 (Ｂ) 550 (Ｃ) 650 (Ｄ) 750。
答案：(Ｂ)
解析：100×4＋10×9＋15×4＝550（大卡），鈉、鈣無法產生熱量，故選(Ｂ)。
1068. ( )下列各種生物構造的組成層次何者正確？ (Ａ)媽媽買的綠豆種子屬於組織層次 (Ｂ)做實驗時所撕下來的葉片下表皮屬於細胞層次 (Ｃ)姊姊在花店所買的百合花朵屬於器官層次 (Ｄ)猴子所吃的香蕉屬於組織層次。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)器官；(Ｂ)組織；(Ｄ)器官。
1069. ( )小剛的鄰居陳先生發生車禍，導致左半身癱瘓，請問陳先生可能是腦中哪一個部位的血管阻塞所致？ (Ａ)脊髓 (Ｂ)大腦右半球 (Ｃ)腦幹 (Ｄ)大腦左半球。
答案：(Ｂ)
解析：大腦右半球控制左半身。
1070. ( )老鼠的腦垂腺切除後，其甲狀腺和機能就衰退的原因為何？ (Ａ)腦垂腺和甲狀腺間的神經被切斷 (Ｂ)沒有刺激甲狀腺分泌的激素 (Ｃ)缺乏生長激素影響甲狀腺的發育 (Ｄ)大腦功能發生異常所致。
答案：(Ｂ)
解析：腦垂腺會分泌促進激素，刺激其他腺體分泌。
1071. ( )植物進行光合作用時，在第一階段所釋出之物質為何？ (Ａ)水 (Ｂ)氧 (Ｃ)葡萄糖 (Ｄ)氮。
答案：(Ｂ)
解析：光合作用第一階段需要照光才能進行反應，因此稱為「光反應」。當葉綠素吸收太陽能時，水會被分解產生氧氣和能量，其中的氧氣會從氣孔釋出。
1072. ( )正常人體血液內含糖量降低時，會發生下列哪些現象？(甲)肝臟內儲藏的養分被分解；(乙)引起糖尿病；(丙)細胞內糖分的分解作用停止；(丁)引起飢餓感；(戊)分泌胰島素。 (Ａ)甲丁 (Ｂ)甲丙戊 (Ｃ)乙戊 (Ｄ)乙丙丁。
答案：(Ａ)
解析：引起飢餓感，分泌升糖素、腎上腺素，將肝臟中的肝糖分解為葡萄糖（血糖），此時細胞內糖分的分解作用不變。
1073. ( )下列生物的構造，何者是為了減少表面積所演化而成？〔94. 基測Ⅱ〕 (Ａ)仙人掌的針狀葉 (Ｂ)人類小腸上的絨毛 (Ｃ)響尾蛇身上的鱗片 (Ｄ)麻雀翅膀上的羽毛。
答案：(Ａ)
解析：仙人掌的葉演化成針狀，是為減少表面積，以降低水分的蒸散。
1074. ( )日前有新聞報導，有一個小女孩被家裡附近的野狗咬傷，有部分的消化管被野狗拖出必須切除，黑傑克醫師發現這個小女孩以後將會有嚴重的營養不良，請問小女孩是哪一個消化管被部分切除，以致養分的吸收不足？ (Ａ)食道 (Ｂ)胃 (Ｃ)小腸 (Ｄ)大腸。
答案：(Ｃ)
解析：小腸是消化管中最長的器官，也是分解食物及吸收養分、水分的主要部位。被部分切除，會導致養分吸收不足。
1075. ( )臺灣鐵路局目前所使用的能源與動力是下列何者？ (Ａ)電能 (Ｂ)磁能 (Ｃ)光能 (Ｄ)化學能。
答案：(Ａ)
1076. ( )科技發展的趨勢與影響，下列何者最顯著？ (Ａ)製造業多於服務業 (Ｂ)人工智慧不普遍 (Ｃ)以自動化設備取代人力 (Ｄ)固定式的產品盛行。
答案：(Ｃ)
1077. ( )生物維持生物體內環境穩定狀態的特性，稱為下列何者？ (Ａ)協調性 (Ｂ)運輸性 (Ｃ)恆定性 (Ｄ)啟發性。
答案：(Ｃ)
解析：生物維持體內水分、心搏和呼吸次數、血糖濃度、鈣、鐵的濃度以及體溫等，在某一特定的範圍內。這種現象稱為恆定性。
1078. ( )維管束植物中運輸肥料的構造稱為何？ (Ａ)木質部 (Ｂ)韌皮部 (Ｃ)形成層 (Ｄ)氣孔。
答案：(Ａ)
解析：肥料為溶於水的礦物質，由木質部運送。
1079. ( )若小琪在製作玻片標本時，不小心產生了氣泡，請問她應該如何處理才能將氣泡順利排出？ (Ａ)將玻片標本傾斜，讓氣泡流出 (Ｂ)用筆尖輕壓蓋玻片，擠出氣泡 (Ｃ)將玻片標本用火加熱，使氣泡消失 (Ｄ)將蓋玻片與載玻片分開，重新製作玻片標本。
答案：(Ｂ)
解析：不小心產生了氣泡，應該用筆尖輕壓蓋玻片，擠出氣泡。
1080. ( )綠色植物不能在下列哪一種環境下生活？ (Ａ)乾燥的沙漠地帶 (Ｂ)熱帶雨林 (Ｃ)100 公尺以內的淺海 (Ｄ)又深又黑的地洞。
答案：(Ｄ)
解析：綠色植物無法生活在光線無法照射到的地方。
1081. ( )何者是葉片行光合作用最主要的場所？ (Ａ)保衛細胞 (Ｂ)葉脈 (Ｃ)葉肉 (Ｄ)氣孔。
答案：(Ｃ)
解析：葉肉內富含葉綠體。
1082. ( )小英用顯微鏡觀察某植物葉子的下表皮，如圖所示，下列哪一項敘述錯誤？

(Ａ) c 能製造養分 (Ｂ)白天有光時 b 開放 (Ｃ) a 能調節 b 的開閉 (Ｄ) b 為水分散失的門戶。
答案：(Ａ)
解析：a 是保衛細胞、b 是氣孔、c 是表皮細胞。(Ａ)表皮細胞缺乏葉綠素，無法行光合作用，自行製造養分。
1083. ( )下列何種內分泌腺體失調時可能會長成巨人或侏儒？ (Ａ)腎上腺 (Ｂ)胰島腺 (Ｃ)生殖腺 (Ｄ)腦垂腺。
答案：(Ｄ)
解析：腦垂腺所分泌的生長激素，與個體生長發育最為相關，在成長時期，如果生長激素分泌太多，會造成巨人症；分泌太少時，則會造成侏儒症。
1084. ( )如附圖，若使用顯微鏡觀察玻片標本，下列何者正確？

(Ａ)欲調節視野中的光線，可調整 b 處及 e 處 (Ｂ)用甲物鏡觀察玻片標本時，若亮度適當，但影像不清晰時，應轉動 b 處 (Ｃ)若亮度不變，乙物鏡換成甲物鏡時，視野會變暗 (Ｄ)在顯微鏡下觀察頭髮，若將玻片標本向左移動，則會看到頭髮向左移動。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)應調 d 或 e；(Ｂ)應轉動 c；(Ｄ)頭髮會向右。
1085. ( )小肯從公園裡取了一滴池塘的水，預備製作玻片標本，請問其蓋玻片及載玻片的正確裝置為何？ (Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ｃ)
解析：蓋玻片應置於載玻片的中間。
1086. ( )早期地球的大氣中缺乏氧氣，所有的原始生物都在缺氧的環境中生長，但演變至今日以氮氣和氧氣為主要成分的大氣，其演變的關鍵主要在於下列何者？ (Ａ)火山爆發 (Ｂ)人類的出現 (Ｃ)行光合作用的生物出現 (Ｄ)陸生動物的出現。
答案：(Ｃ)
解析：關鍵在於行光合作用的生物出現（目前發現最古老的是藍綠菌（藻）），二氧化碳開始減少，氧氣開始增加。
1087. ( )(甲)血管；(乙)紅血球；(丙)循環系統；(丁)血液。以上四種構造其層次關係由簡單而繁複依序排列為何？ (Ａ)乙→丙→甲→丁 (Ｂ)乙→丁→甲→丙 (Ｃ)乙→甲→丙→丁 (Ｄ)甲→乙→丙→丁。
答案：(Ｂ)
解析：紅血球（細胞）→血液（組織）→血管（器官）→循環系統（器官系統），故選(Ｂ)。
1088. ( )小敏用複式顯微鏡作觀察，用 4 倍物鏡看見的影像如圖所示。若換成 40 倍物鏡觀察，則最可能會看到下列哪一個影像？〔93. 基測Ⅰ〕

(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ｃ)
解析：換成較高倍率的物鏡，所觀察的影像會有再放大的效果。
1089. ( )小靜用顯微鏡觀察以亞甲藍液染色後的口腔皮膜細胞，下列關於此實驗的敘述何者正確？ (Ａ)需使用複式顯微鏡進行觀察 (Ｂ)被染色後的部位主要為細胞膜 (Ｃ)其構造與植物表皮細胞相同 (Ｄ)可觀察到呈半月形的保衛細胞。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)滴亞甲藍液，可使細胞核易於觀察；(Ｃ)動、植物細胞構造不同；(Ｄ)保衛細胞為植物細胞的一種。
1090. ( )下列何種疾病不是內分泌腺異常所造成的？ (Ａ)巨人症 (Ｂ)呆小症 (Ｃ)糖尿病 (Ｄ)血友病。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)屬於遺傳性疾病。
1091. ( )關於開放式循環系統的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)構造比較簡單沒有微血管 (Ｂ)血液由心臟流至末端開放的血管 (Ｃ)組織直接浸在血液中 (Ｄ)蚯蚓屬於此系統。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)蚯蚓、魚類和人類等動物皆屬於閉鎖式循環。
1092. ( )「花生」是植物體構造的哪一個部分？ (Ａ)細胞 (Ｂ)組織 (Ｃ)器官 (Ｄ)器官系統。
答案：(Ｃ)
解析：花生為果實，與繁殖有關，是植物體構造的生殖器官。
1093. ( )小惠縫衣服時被針刺到手指尖端，立刻將手縮回，下列敘述何者正確？〔90. 基測Ⅰ〕 (Ａ)小惠感到痛及手縮回都是大腦反應的結果 (Ｂ)小惠感到痛及手縮回都是脊髓反應的結果 (Ｃ)小惠感到痛是大腦反應的結果；手縮回是脊髓反應的結果 (Ｄ)小惠感到痛是脊髓反應的結果；手縮回是大腦反應的結果。
答案：(Ｃ)
解析：手指尖端被針刺到立刻縮回的動作是反射作用，由脊髓所控制，訊息同時傳遞到大腦，引起痛的感覺，這是大腦的意識。
1094. ( )凡是進出細胞的物質都要通過的門戶是下列何者？ (Ａ)細胞膜 (Ｂ)細胞壁 (Ｃ)葉綠體 (Ｄ)細胞核。
答案：(Ａ)
解析：細胞膜位於細胞表面，能控制細胞內外物質的進出，是物質進出細胞的門戶。
1095. ( )(甲)排尿；(乙)排汗；(丙)呼出二氧化碳；(丁)排糞。上列屬於排泄的是哪幾個？ (Ａ)甲乙丙 (Ｂ)甲乙丙丁 (Ｃ)甲乙丁 (Ｄ)甲丙丁。
答案：(Ａ)
解析：(丁)排糞是排遺。
1096. ( )耀允在校園中散步時，看到一隻蝴蝶停在花上吸花蜜，突然飛來一隻麻雀咬住了蝴蝶，沒想到校狗「阿呆」衝上來又咬住了麻雀。耀允感慨萬分，真是世事難料。他突然想起這幾種動物排出的含氮廢物似乎不太一樣，下列何者是正確的？
選項 蝴蝶 麻雀 狗
甲 氨 尿酸 尿素
乙 尿酸 尿酸 尿素
丙 尿酸 氨 尿素
丁 氨 尿酸 尿酸
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ｂ)
解析：昆蟲（蝴蝶）和鳥類（麻雀）所排出的含氮廢物為尿酸，哺乳類（狗）所排出的含氮廢物為尿素。
1097. ( )小青發現人體內紅血球細胞僅可存活約 120 天，是因為人類成熟的紅血球細胞缺乏某種構造，因此無法控制細胞的代謝作用，請問此構造是下列何者？ (Ａ)細胞膜 (Ｂ)細胞核 (Ｃ)細胞質 (Ｄ)粒線體。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)細胞核是細胞的生命中樞，控制細胞的代謝作用。
1098. ( )某人中風不能言語，行動不便，則哪一部分可能受損？ (Ａ)大腦 (Ｂ)小腦 (Ｃ)腦幹 (Ｄ)脊髓。
答案：(Ａ)
解析：大腦的表層可分為不同的區域，分別主管人體的運動、感覺、語言、記憶和思考等。不能言語與行動不便，分別屬於語言及運動，所以應是大腦受損。
1099. ( )(甲)大花咸豐草；(乙)漂流木；(丙)筆筒樹；(丁)孔雀；(戊)死狗。以上有幾項具有生命現象？ (Ａ) 2 項 (Ｂ) 3 項 (Ｃ) 4 項 (Ｄ) 5 項。
答案：(Ｂ)
解析：生物能表現出各種生命現象。(甲)(丙)(丁)是生物。
1100. ( )下列有關「淋巴系統」敘述，哪一項正確？ (Ａ)淋巴管又稱為淋巴 (Ｂ)淋巴管將淋巴液送入動脈 (Ｃ)淋巴液與血漿成分較為相近 (Ｄ)淋巴管的末端和微血管相通。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)淋巴液又稱為淋巴；(Ｂ)送入靜脈；(Ｄ)未與微血管連結。
二、 題組
1. 神經系統和內分泌系統兩者之間常常相互作用影響。請試著回答下列問題：
（ ）(１)下列何者是神經系統影響內分泌系統的最好例子？ (Ａ)腳踩到圖釘會立刻縮回 (Ｂ)看到媽媽拿棍子過來，心跳加快，血壓上升 (Ｃ)個子較矮的人打籃球，反應比較快 (Ｄ)聽到搖滾音樂，頭也會不由自主的跟著搖。
（ ）(２)下列何者是內分泌系統影響神經系統的最好例子？ (Ａ)喝了一罐酸掉的鮮奶，結果拉肚子 (Ｂ)吃過飯以後，血糖濃度升高 (Ｃ)在遇到有人搶劫的時候，反應比平時迅速、敏捷 (Ｄ)長期躺在病床上的人，肌肉的功能退化。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｃ)
解析：(１)(Ａ)反射作用；(Ｂ)看到媽媽拿棍子過來（神經系統），心跳加快、血壓上升（腎上腺素分泌增加）；(Ｃ)個子較矮，不一定是內分泌的影響，且個子矮與反應快沒有必然的關係；(Ｄ)意識行為。
(２)(Ｂ)內分泌系統；(Ｃ)在遇到有人搶劫的時候（腎上腺素分泌增加），反應比平時迅速、敏捷（神經系統）。
2. 請根據消化系統示意圖，回答下列問題：

（ ）(１)哪些構造具有消化腺可分泌消化液？ (Ａ)乙丙丁己 (Ｂ)甲乙丁戊 (Ｃ)甲乙戊己 (Ｄ)乙丙戊己。
（ ）(２)膽汁於何處製造？何處儲存？又於何處發揮它的功能？ (Ａ)戊、己、甲 (Ｂ)丁、戊、己 (Ｃ)丙、乙、己 (Ｄ)丙、戊、丁。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｂ)
解析：(１)胃腺（乙）—胃液、胰臟（丙）—胰液、肝臟（丁）—膽汁、腸腺（己）—腸液。
(２)膽汁在肝臟（丁）製造，儲存在膽囊（戊），經由導管注入小腸前段（己）。
3. 請在閱讀下列敘述後，回答下列問題：
消化系統可以分為消化管與消化腺，消化管為食物通過的管道，而消化腺則可分泌消化液，圖(一)為人體的消化器官圖示，a ～ i 為進行消化作用的器官。保怡今天的早餐是兩片土司、一個荷包蛋和一瓶 250 毫升的優酪乳，優酪乳的營養成分如表(一)，根據以上資料回答下列問題。

（ ）(１)由表(一)中優酪乳的營養成分資料，計算喝下整瓶優酪乳可獲取多少熱量？ (Ａ) 43 大卡 (Ｂ) 86 大卡 (Ｃ) 107.5 大卡 (Ｄ) 129 大卡。
（ ）(２)保怡吃的土司中含有澱粉，會先在圖(一)中的何處被分解？ (Ａ) a (Ｂ) e (Ｃ) h (Ｄ) i。
（ ）(３)有關保怡今天早餐在體內的消化情形，下列敘述何者正確？ (Ａ)優酪乳中含量最多的物質（水）在 a 處被分解 (Ｂ)荷包蛋和優酪乳中的蛋白質會在 e 處分解 (Ｃ)優酪乳中所含的脂肪在 f 處被分解 (Ｄ)食物被分解後的小分子最後在 i 處被吸收。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ａ)；(３)(Ｂ)
解析：(１)依照營養標示，每 100mL 優酪乳含熱量 43 大卡，而一瓶優酪乳有 250mL，故總熱量為 43 × ＝107.5 大卡。
(２)(３)圖(一)中的標示 a 口腔、b 咽、c 食道、d 肝臟、e 胃、f 膽囊、g 胰臟、h 小腸、i 大腸。
4. 如圖，試回答下列問題：

（ ）(１)凝視圖中小將的圖片一會後，將目光移至白紙處會看到小將的頭變成什麼顏色呢？（由上到下的順序作答） (Ａ)黑、白、藍 (Ｂ)黃、綠、紅 (Ｃ)藍、洋紅、青 (Ｄ)藍、橙、白。
（ ）(２)承(１)題，會出現顏色改變的原因為何？ (Ａ)視覺誤差 (Ｂ)視覺異常 (Ｃ)視覺疲勞 (Ｄ)心理作用。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｃ)
解析：(１)黑 白、紅 青、黃 藍、綠 洋紅，為互補色。因此，小將的頭由上到下會變成藍、洋紅、青。
(２)小將的頭顏色改變，是因為凝視物體過久，產生視覺疲勞的現象，因而會看到與原物體互補的顏色。
5. 禹姗跟素滿在學校做「光合作用需要日光」的實驗，禹姗將實驗用的植物搬進沒有陽光的室內放置一星期，接著將幾片葉子使用鋁箔紙包好，搬出戶外，經過太陽照射三天之後，摘下包上鋁箔紙及未包上鋁箔紙的葉子，做一些測定。請試著回答下面的問題：
（ ）(１)在實驗中，禹姗將葉片用鋁箔紙包住，目的為何？ (Ａ)隔水加熱 (Ｂ)避免病蟲害 (Ｃ)隔絕日光 (Ｄ)測定澱粉。
（ ）(２)在實驗中，可以代替鋁箔紙而有同樣效果者為何？ (Ａ)黑色紙 (Ｂ)透明塑膠紙 (Ｃ)紅色玻璃紙 (Ｄ)黃色塑膠紙。
（ ）(３)葉子在用酒精加熱之前，先用熱水煮葉片的目的為何？ (Ａ)殺菌 (Ｂ)保持葉片的新鮮 (Ｃ)軟化葉片 (Ｄ)增加葉片中的澱粉。
（ ）(４)實驗中，將葉片放入酒精中加熱，是因為酒精有什麼作用？ (Ａ)酒精比水容易煮沸 (Ｂ)酒精可溶解葉綠素 (Ｃ)酒精可以除去多餘的水分 (Ｄ)加酒精可保持葉片翠綠。
（ ）(５)實驗中，採用「隔水加熱」的目的為何？ (Ａ)因為酒精的沸點較高，如此較省時 (Ｂ)因為水可以溶解葉綠素，加速葉片褪色 (Ｃ)避免葉片被煮爛，使實驗無法進行 (Ｄ)避免酒精的蒸氣與火焰接觸，引起燃燒。
（ ）(６)下列何者是「隔水加熱」的正確裝置？ (Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
（ ）(７)在實驗過程中，去除葉綠素的目的是為了什麼？ (Ａ)使葉片仍可行光合作用 (Ｂ)不讓葉片行光合作用 (Ｃ)便於觀察實驗的結果 (Ｄ)可以看到葉脈。
（ ）(８)在處理過的葉片上各滴上幾滴碘液，請問包上鋁箔的葉子及未包鋁箔的葉子所呈現的顏色各為何？ (Ａ)前者為藍黑色、後者為黃褐色 (Ｂ)前者為黃褐色、後者為藍黑色 (Ｃ)兩者皆為黃褐色 (Ｄ)兩者皆為藍黑色。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ａ)；(３)(Ｃ)；(４)(Ｂ)；(５)(Ｄ)；(６)(Ａ)；(７)(Ｃ)；(８)(Ｂ)
解析：(１)將葉片用鋁箔紙包住是為了隔絕日光，照光處當對照組。
(２)黑色紙可吸收所有光線，可以代替鋁箔紙而有同樣效果。
(３)葉子在用酒精加熱之前，先用沸水煮幾分鐘是為了軟化葉片，去除角質層。
(４)將葉片放入酒精中隔水加熱，是因為酒精可溶解葉綠素，避免干擾實驗結果。
(５)實驗中，採用「隔水加熱」是為了避免酒精的蒸氣與火焰接觸，引起燃燒。
(６)「隔水加熱」的正確裝置是：將葉片放入裝有酒精的小燒杯，再將小燒杯放入裝有清水的大燒杯，隔水加熱。
(７)實驗過程中，去除葉綠素是為了去除干擾，便於觀察實驗結果。
(８)包上鋁箔的葉子無法行光合作用、合成澱粉，滴上碘液後呈現黃褐色；未包上鋁箔的葉子可行光合作用、合成澱粉，滴上碘液後呈現藍黑色。
6. 如圖所示，甲裝置錐形瓶內裝萌芽的綠豆（未長出葉子），乙裝置錐形瓶內裝乾燥的綠豆，約 40 分鐘後，兩瓶各倒入 100 mL 的清水。試回答下列問題：

（ ）(１)若甲、乙兩裝置皆無漏氣狀況，請問何裝置中試管內的石灰水在倒入清水時會冒氣泡？ (Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)甲、乙皆不會 (Ｄ)甲、乙皆會。
（ ）(２)此實驗的目的為何？ (Ａ)測定植物呼吸作用產生的氣體 (Ｂ)了解水對綠豆萌芽的影響 (Ｃ)測定植物光合作用產生的氣體 (Ｄ)了解石灰水對呼吸作用的影響。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ａ)
解析：(１)倒入清水，會將瓶中的氣體擠出。
(２)萌芽綠豆呼吸作用旺盛，產生的二氧化碳會讓澄清石灰水變混濁。
7. (甲)器官；(乙)細胞；(丙)組織；(丁)器官系統；(戊)個體。試回答下列問題：
（ ）(１)動物園中的貓熊其組成層次順序由小到大為何？ (Ａ)甲乙丙丁戊 (Ｂ)乙丙甲丁戊 (Ｃ)乙丙甲戊 (Ｄ)乙丙甲戊丁
（ ）(２)校園中的椰子樹其組成層次順序由小到大為何？ (Ａ)甲乙丙丁戊 (Ｂ)乙丙甲丁戊 (Ｃ)乙丙甲戊 (Ｄ)乙丙甲戊丁。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｃ)
解析：(１)貓熊屬於動物，故層次為：細胞→組織→器官→器官系統→個體。
(２)椰子樹屬於植物，故層次為：細胞→組織→器官→個體。
8. 如圖為一個細胞模式圖，試回答下列問題：

（ ）(１)試問這是哪一類生物的細胞？ (Ａ)細菌 (Ｂ)動物 (Ｃ)植物 (Ｄ)藍綠菌。
（ ）(２)動、植物細胞都具有哪些基本構造？ (Ａ)甲、丙 (Ｂ)甲、丁、戊、己 (Ｃ)丙、己 (Ｄ)丙、戊、己。
（ ）(３)外觀上可由哪個構造區分動物細胞或植物細胞？ (Ａ)甲 (Ｂ)丙 (Ｃ)丁 (Ｄ)己。
（ ）(４)任何物質進出細胞都得通過哪一構造？ (Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)戊 (Ｄ)庚。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｂ)；(３)(Ｂ)；(４)(Ｃ)
解析：(１)甲：細胞核，乙：大型液胞，丙：葉綠體，丁：粒線體，戊：細胞膜，己：細胞質，庚：細胞壁。此細胞具有細胞壁與葉綠體，應為植物的細胞。
(２)甲：細胞核，乙：大型液胞，丙：葉綠體，丁：粒線體，戊：細胞膜，己：細胞質，庚：細胞壁。動、植物細胞都具有細胞核、粒線體、細胞膜、細胞質等構造。
(３)甲：細胞核，乙：大型液胞，丙：葉綠體，丁：粒線體，戊：細胞膜，己：細胞質，庚：細胞壁。植物細胞具有葉綠體，在外觀上呈現綠色。
(４)甲：細胞核，乙：大型液胞，丙：葉綠體，丁：粒線體，戊：細胞膜，己：細胞質，庚：細胞壁。任何物質進出細胞都得通過細胞膜。
9. 如圖所示，這是人體的組成層次，請依圖回答下列問題：

（ ）(１)植物主要是缺少相當於圖中的哪一層次？ (Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丁 (Ｄ)丙。
（ ）(２)由數種功能相同的組織組合在一起，形成的層次為何？ (Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)戊。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｃ)
解析：(１)植物缺少器官系統的層次，相當於圖中的丁。
(２)數種不同的組織集合在一起﹐形成特定形狀的構造，構成器官。相當於圖中的丙。
10. 附圖為一個細胞模式圖，試回答下列各題：

（ ）(１)下列選項中，哪兩個構造不是動物細胞擁有的？ (Ａ)甲丙 (Ｂ)丁庚 (Ｃ)丙戊 (Ｄ)甲己。
（ ）(２)任何物質進出細胞都得通過哪一構造？ (Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)戊。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｄ)
解析：(１)甲：液胞，乙：細胞核，丙：細胞質，丁：細胞壁，戊：細胞膜，己：粒線體，庚：葉綠體。動物細胞缺細胞壁及葉綠體。
(２)甲：液胞，乙：細胞核，丙：細胞質，丁：細胞壁，戊：細胞膜，己：粒線體，庚：葉綠體。都得通過細胞膜，故選戊。
11. 浩宇和他的哥哥曾對植物的向光性做過以下實驗：他取萌發的燕麥幼芽，讓其接受側面光照；同時將一些幼芽的頂端加以操作改變，實驗進行如圖所示。試根據所提供的資料，回答下列問題：

（ ）(１)根據這個實驗結果，下列哪一結論最為適當？ (Ａ)芽背光的一側一定生長較快 (Ｂ)幼芽頂端對光線很敏感，照光後會引起幼芽向光彎曲 (Ｃ)光線會抑制幼芽的生長 (Ｄ)只要頂端存在，幼芽便會展現向光性。
（ ）(２)若是將幼芽頂端用可以透光的封套遮蓋，則側面受光一段時間後實驗結果應為何？ (Ａ)幼芽向光彎曲 (Ｂ)幼芽背光生長 (Ｃ)不向光彎曲，垂直生長 (Ｄ)沒有固定的生長方向。
（ ）(３)今日已知生長素濃度愈高，則莖的生長愈快。若在圖中以小點代表生長素的分布，則下列何者可表示正常幼芽兩側生長素的濃度（光源來自右方）？ (Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ａ)；(３)(Ａ)
解析：(１)植物頂芽的分生組織可分泌生長素，若將之去除或不照光，植物將無法朝向光源生長。
(２)將幼芽頂端用可以透光的封套遮蓋，側面受光一段時間，幼芽頂端仍會表現出向光性向光彎曲。
(３)莖表現出向光性，向光側的一邊生長素較少，另一側生長素含量較多。
12. 有一實驗，其步驟如下：(一)將甲、乙兩盆天竺葵置於暗室中；(二)三天後，取出甲盆置於燈光下連續照光，乙盆仍置於暗室中；(三)再兩天後，由甲、乙兩盆分別摘取一枚葉片，置於酒精燈中隔水加熱，使葉片褪色，然後滴加碘液，並觀察葉片的呈色情形。依此實驗回答下列問題：
（ ）(１)步驟(三)採用「隔水加熱」的用意何在？ (Ａ)促進糖轉變為澱粉 (Ｂ)加速葉片褪色，使實驗結果更明顯 (Ｃ)避免葉片被煮爛，使實驗無法進行 (Ｄ)避免酒精蒸氣與火焰接觸，引起燃燒。
（ ）(２)如表中哪一項是本實驗的預期結果？

選項 摘自甲盆之葉片 摘自乙盆之葉片
a 黃褐色 黃褐色
b 藍黑色 黃褐色
c 黃褐色 藍黑色
d 藍黑色 藍黑色

(Ａ) a (Ｂ) b (Ｃ) c (Ｄ) d。
（ ）(３)由本實驗的結果可得到下列何項結論？ (Ａ)光合作用需要葉綠素 (Ｂ)光合作用需要二氧化碳 (Ｃ)光合作用需要光 (Ｄ)光合作用釋出氧氣。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｂ)；(３)(Ｃ)
解析：(１)實驗中，採用「隔水加熱」是為了避免酒精的蒸氣與火焰接觸，引起燃燒。
(２)甲盆天竺葵的葉子連續照光，可行光合作用、合成澱粉，滴上碘液後呈現藍黑色；乙盆天竺葵的葉子置於暗室中，無法行光合作用、合成澱粉，滴上碘液後呈現黃褐色。
(３)甲、乙兩盆天竺葵的操作變因為光照，由本實驗的結果可得知光合作用需要光。
13. 在李安導演的「少年 Pi 的奇幻漂流」電影中，一場船難後，少年 Pi、一隻老虎和一隻斑馬，同在一艘救生小艇上隨波逐流。在大海上發生一長串的故事，我們試著從科學角度來看這段故事。試回答下列問題：
（ ）(１)老虎因肚子餓而吃掉斑馬止飢，這是生物的何種行為表現？ (Ａ)趨性 (Ｂ)向性 (Ｃ)學習 (Ｄ)本能。
（ ）(２)少年 Pi 受到老虎驚嚇而單手拿起沉重的船槳防衛，是何種激素使 Pi 力氣突然變大？ (Ａ)腎上腺素 (Ｂ)甲狀腺素 (Ｃ)升糖素 (Ｄ)生長激素。
（ ）(３)少年 Pi 飢餓但未進食，經過一段時間後不再感覺飢餓是因為體內何種激素發揮作用？ (Ａ)甲狀腺素 (Ｂ)副甲狀腺素 (Ｃ)胰島素 (Ｄ)升糖素。
（ ）(４)「少年 Pi 飢餓但未進食，經過一段時間後不再感覺飢餓」，其中 Pi 不再飢餓是因為何處儲存的何種物質釋放出來？ (Ａ)肝臟中的肝糖 (Ｂ)血管中的血糖 (Ｃ)胰臟中的澱粉 (Ｄ)腎臟中的葡萄糖。
（ ）(５) Pi 嘗試潛水到海中找尋食物，請問深吸一口氣閉氣時，身體各部位狀態何者正確？ (Ａ)肋骨下降 (Ｂ)橫膈下降 (Ｃ)胸腔縮小 (Ｄ)肺臟縮小。
（ ）(６)一群飛魚朝船上飛來，Pi 見到便伸手抓魚，請問此時的神經傳導路徑為何？ (Ａ)眼睛→運動神經元→大腦→脊髓→感覺神經元→手的肌肉 (Ｂ)大腦→脊髓→運動神經元→手的肌肉 (Ｃ)眼睛→感覺神經元→大腦→脊髓→運動神經元→手的肌肉 (Ｄ)眼睛→感覺神經元→脊髓→大腦→脊髓→運動神經元→手的肌肉。
（ ）(７)(甲)布滿微血管；(乙)表面溼潤；(丙)堅硬挺拔；(丁)具有絲狀物。Pi 觀察飛魚的鰓和斑馬的肺，他能在這兩種器官同時發現哪些現象？ (Ａ)甲乙 (Ｂ)乙丙 (Ｃ)甲丙 (Ｄ)丙丁。
（ ）(８)為了適應缺水情況，Pi 的身體會出現哪種徵狀？ (Ａ)血管擴張 (Ｂ)呼吸加快 (Ｃ)血糖降低 (Ｄ)尿量減少。
（ ）(９) Pi 在救生艇上發現一些食物和求生手冊，手冊上寫著「容易在半夜肌肉抽搐，可能是 ■■ 的現象。」■■ 處被汙損，請問 ■■ 應為下列何者？ (Ａ)缺鈣 (Ｂ)缺鐵 (Ｃ)缺氧 (Ｄ)缺水。
（ ）( １０) Pi 吃了些食物後安穩地睡著了，請問此時 Pi 的呼吸頻率可能為每分鐘幾次？ (Ａ) 18 次 (Ｂ) 36 次 (Ｃ) 60 次 (Ｄ) 72 次。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ａ)；(３)(Ｄ)；(４)(Ａ)；(５)(Ｂ)；(６)(Ｃ)；(７)(Ａ)；(８)(Ｄ)；(９)(Ａ)；( １０)(Ａ)
解析：(１)攝食是動物的本能行為。
(２)腎上腺素促使肌肉做強而有力的收縮等，讓個體能應付環境中的種種挑戰。
(３)飢餓時，因血糖下降，升糖素的分泌會增加。
(４)升糖素會促進肝糖轉變為葡萄糖，使血糖的濃度上升。
(５)肋骨上升，胸腔擴大，肺臟擴大。
(６)頭部以上刺激的傳導不需經脊髓。
(７)呼吸器官必須有溼潤的表面，且有充分的血液供應。
(８)水分的流失過多，會產生口渴的感覺，同時排尿量也會減少。
(９)副甲狀腺素分泌不足，會造成血液中鈣的含量太低，動物體會產生肌肉抽搐的現象。
( １０)成人的呼吸運動每分鐘約 15～18 次。
14. 根據如圖，以代號回答下列問題：

(１)與思考、學習有密切關係的是【 】。
(２)在接尺反應實驗中，可下達命令以完成接尺動作的中樞神經是【 】。
(３)控制呼吸次數的是【 】。
(４)看著黑板抄老師寫下的筆記會經過哪些中樞神經？答：【 】。（複選）
答案：(１) A；(２) A；(３) D；(４) A、C
解析：A 是大腦、B 是小腦、C 是脊髓、D 是腦幹。
(１)大腦(A)是掌管意識的主要中樞，在大腦的表層可分為不同的區域，分別主管人體的運動、感覺、語言、記憶和思考等。
(２)接尺反應實驗中，接尺動作是屬於意識行為。因此，下達命令以完成接尺動作的中樞神經是大腦(A)。
(３)腦幹(D)與心跳、呼吸等生命機能有密切關連。
(４)「看著黑板」屬於有意識的行為，會經過大腦(A)；「抄老師寫下的筆記」是頸部以下的動作，會經過脊髓(C)。
15. 如圖為光合作用進行過程的圖解，試回答下列問題：

（ ）(１)圖中的橢圓形代表什麼？ (Ａ)葉脈 (Ｂ)氣孔 (Ｃ)葉綠素 (Ｄ)葉綠體。
（ ）(２)圖中的甲代表什麼氣體？ (Ａ)氧 (Ｂ)二氧化碳 (Ｃ)氫 (Ｄ)氮。
（ ）(３)甲這種氣體可供生物行什麼作用？ (Ａ)光合作用 (Ｂ)呼吸作用 (Ｃ)排泄作用 (Ｄ)消化作用。
（ ）(４)圖中的乙是代表什麼物質？ (Ａ)蛋白質 (Ｂ)脂質 (Ｃ)葡萄糖 (Ｄ)維生素。
（ ）(５)丙是什麼氣體？ (Ａ)氫 (Ｂ)氧 (Ｃ)氮 (Ｄ)二氧化碳。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ａ)；(３)(Ｂ)；(４)(Ｃ)；(５)(Ｄ)
解析：(１)圖中的橢圓形代表葉綠體。
(２)圖中的甲代表光合作用第一階段，水會被分解產生的氧氣。
(３)甲為氧氣，可供生物行呼吸作用。
(４)圖中的乙代表光合作用第二階段的產物—葡萄糖。
(５)丙為二氧化碳。在光合作用的第二階段，葉綠體中的酵素會利用第一階段所獲得的能量，將空氣中的丙（二氧化碳）轉換成葡萄糖和水。
16. 如圖為人體的泌尿器官。試回答下列問題：

（ ）(１)試問尿液是在下列何種器官形成？ (Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
（ ）(２)圖中丁構造的功能為何？ (Ａ)將氨轉變為尿素 (Ｂ)產生尿液 (Ｃ)儲存尿液 (Ｄ)吸收尿液中多餘的水分。
（ ）(３)尿素是下列何種器官形成？ (Ａ)腎臟 (Ｂ)肝臟 (Ｃ)輸尿管 (Ｄ)膀胱。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｃ)；(３)(Ｂ)
解析：(１)甲是腎上腺、乙是腎臟、丙是輸尿管、丁是膀胱。尿液在腎臟(乙)形成。
(２)尿液經由輸尿管運送到膀胱(丁)暫時儲存。
(３)蛋白質代謝之後會產生含氮廢物—氨，會在肝臟被代謝為尿素。
17. 測定萌芽種子的呼吸作用實驗，甲、乙塑膠袋內裝萌芽的綠豆，各用橡皮筋纏緊固定之，甲塑膠袋放在室溫下反應，乙塑膠袋放在 10℃水中反應。約 40 分鐘後，取兩個錐形瓶試管各裝入 50mL 的石灰水，並分別用注射器抽出甲、乙內的氣體，計算其使石灰水混濁所需要的氣體體積。請問：
(１)甲組抽取的氣體使石灰水變混濁的體積是否大於乙組？答：【 】。
(２)室溫下及冰水中的萌芽種子，何者呼吸較旺盛？答：【 】。
答案：(１)否；(２)室溫下
解析：(１)甲為室溫，二氧化碳較多，所需的體積較少。
(２)低溫會抑制酵素活性，因此室溫下萌芽種子的呼吸作用較冰水中萌芽種子的呼吸作用來的旺盛。
18. 生物體內養分的製造和利用都和酵素有關。試回答下列問題：
（ ）(１)酵素在生物體內的作用主要為何？ (Ａ)改變反應速率 (Ｂ)增加反應結果 (Ｃ)減少反應結果 (Ｄ)酵素與體內的反應沒任何關係。
（ ）(２)生物體內的酵素組成成分是什麼？ (Ａ)葡萄糖 (Ｂ)蛋白質或核酸 (Ｃ)礦物質 (Ｄ)脂質。
（ ）(３)下面哪一曲線，可以表示人體內酵素的反應速率和溫度的關係？ (Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｂ)；(３)(Ａ)
解析：(１)細胞進行代謝作用時，需要酵素參與以加速反應的進行。酵素無法增加或減少反應結果，反應結果與參與反應的受質數量有關。
(２)酶大多成分是蛋白質，但少數酵素並非為蛋白質，而是由核酸所構成。
(３)人的體溫約 37 ℃，因此人體內的酵素約在 35 ℃至 40 ℃左右活性較佳。反應進行時的溫度太低，酵素的作用會減緩甚至停止（非永久失去活性）。而當溫度過高時，會使酵素永久失去活性，破壞酵素和受質的結合能力。
19. 現有甲、乙兩種性質相似的酵素，如圖即是各種溫度下，酵素活性的表現，請根據此圖回答下列問題：

（ ）(１)請問甲、乙兩種酵素，何者具活性時的適宜溫度範圍較廣？ (Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)兩者相同 (Ｄ)資料不足，無法判斷。
（ ）(２)請問甲、乙兩種酵素，何者達到最佳活性時的溫度比較高？ (Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)兩者相同 (Ｄ)資料不足，無法判斷。
（ ）(３)下列何種情況下，甲或乙酵素可能會因此永久失去活性？ (Ａ)將甲酵素放在 20 ℃的溫度中 (Ｂ)將乙酵素放在 65 ℃的溫度中 (Ｃ)將甲酵素放在 32 ℃之溫度中 (Ｄ)將乙酵素放在 35 ℃之溫度中。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｂ)；(３)(Ｂ)
解析：(１)由圖可知，甲酵素具活性時的適宜溫度為 21 ℃～36 ℃，而乙酵素具活性時的適宜溫度為 18 ℃～40 ℃。因此，乙酵素具活性時的適宜溫度範圍較廣。
(２)由圖可知，甲酵素具最佳活性時的溫度約為 30 ℃，而乙酵素具最佳活性時的溫度約為 36 ℃。因此，乙酵素達最佳活性時的溫度較高。
(３)(Ａ)將甲酵素放在 20 ℃的溫度中，低溫會降低酵素的活性，但不會破壞酵素；(Ｂ)當溫度過高時，酵素會永久失去活性。
20. 如圖為植物的氣孔，試回答下列問題：

(１)(甲)氧進出植物體；(乙)二氧化碳進出植物體；(丙)水蒸氣蒸散；(丁)水分進入植物體。以上和氣孔有關的是【 】。（複選）
(２)植物進行光合作用時，A 與 B 的正確關係為何？(甲) A 萎縮，B 關閉；(乙) A 萎縮，B 張開；(丙) A 膨脹，B 關閉；(丁) A 膨脹，B 張開。答：【 】。
(３)若在同一時間內觀察葉片，大多數氣孔如圖所示，則可能此時：(甲)有光線；(乙)無光線；(丙)土壤水分充足；(丁)土壤乾燥。答：【 】。（複選）
答案：(１)(甲)、(乙)、(丙)；(２)(丁)；(３)(甲)、(丙)
解析：(１)(丁)水分由根部經滲透進入植物體。
(２)植物進行光合作用時，會產生氧氣並需要二氧化碳。因此，A（保衛細胞）會膨脹，B（氣孔）張開。
(３)圖中氣孔打開，吸收二氧化碳進行光合作用，所以應有光線且水分充足。
21. 醫院的血液分析過程如圖，試以代號回答下列問題：

(１)血液的凝固與【 】血球有關。
(２)細胞所產生的二氧化碳，主要是由何者所攜帶出來的？答：【 】。
(３)運送養分、廢物、二氧化碳的是【 】。
(４)哪一種血球數量最多？答：【 】
(５)血球大小的比較，由大到小依序為【 】。
(６)一氧化碳中毒是何種血球和一氧化碳結合之故？答：【 】。
答案：(１) D；(２) A；(３) A；(４) B；(５) C＞B＞D；(６) B
解析：(１)血小板(D)在身體受傷出血時，會幫助血液凝結，以防止失血過多。
(２)血漿(A)可運輸大部分的二氧化碳。
(３)血漿(A)約 90％是水分，還有養分、廢物、大部分的二氧化碳、抗體和激素等物質。
(４)血球數量：紅血球(B)＞血小板(D)＞白血球(C)。
(５)血球大小：白血球(C)＞紅血球(B)＞血小板(D)。
(６)一氧化碳中毒是紅血球(B)內的血紅素和一氧化碳結合，影響氧氣的運輸，導致身體出現缺氧的情況。
22. 將芹菜（不含根）插入紅墨水中置於通風處，30 分鐘後取出，觀察紅色溶液在葉柄及葉片分布的情形，將芹菜葉柄用刀片橫切及縱切，並在顯微鏡底下觀察，可以看見橫切面上有些組織變成紅色，如圖所示，請回答下列問題：

（ ）(１)為何要將芹菜插入紅墨水中，而不插入清水內？ (Ａ)提供養分 (Ｂ)加快液體輸送的速度 (Ｃ)為了美觀 (Ｄ)方便觀察。
（ ）(２)在圖中，則呈現紅色的部分可能具有下列何種功能？ (Ａ)輸送水分 (Ｂ)輸送養分 (Ｃ)進行光合作用 (Ｄ)支持植物體。
（ ）(３)根據實驗的結果，可得到下列哪一結論？ (Ａ)植物進行光合作用需要葉片 (Ｂ)植物體內養分的運輸與莖有關 (Ｃ)植物的莖具有運輸水分的構造 (Ｄ)植物體內水分的運輸與葉片有關。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ａ)；(３)(Ｃ)
解析：(１)清水透明無色不易觀察。
(２)圖中芹菜橫切面呈現紅色的部分為木質部，負責運輸植物所需的水分與礦物質。
(３)由芹菜橫切面與縱切面紅色的部分可知，植物莖內具有輸水功能的構造。
23. 利用寶特瓶和氣球製作的呼吸模型，試根據活動內容，回答下列問題。
（ ）(１)以甲代表寶特瓶下端的氣球膜，乙代表寶特瓶內的氣球，請問兩者分別代表人體中的何種構造？ (Ａ)甲為肺臟，乙為心臟 (Ｂ)甲為橫膈，乙為肺臟 (Ｃ)甲為橫膈，乙為心臟 (Ｄ)甲為肺臟，乙為橫膈。
（ ）(２)若將寶特瓶下端的氣球膜向下拉，瓶內的汽球會脹大或縮小？代表的是呼氣或吸氣？ (Ａ)脹大，代表吸氣 (Ｂ)脹大，代表呼氣 (Ｃ)縮小，代表吸氣 (Ｄ)縮小，代表呼氣。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ａ)
24. 小嘉利用複式顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞、風車草葉片下表皮與人類口腔皮膜細胞，以下為觀察後所畫出的細胞圖，請依圖示與代號，回答下列問題。

圖(一) 圖(二) 圖(三)
（ ）(１)小嘉觀察後，畫出的細胞與細胞構造標示的配對，何者正確？ (Ａ)圖(一)為風車草葉片下表皮，乙為細胞壁、丙為細胞核 (Ｂ)圖(二)為口腔皮膜細胞，丁為細胞核、己為細胞膜 (Ｃ)圖(二)為洋蔥表皮細胞，戊為細胞膜、己為細胞壁 (Ｄ)圖(三)為洋蔥表皮細胞，庚為細胞核、辛為細胞膜。
（ ）(２)下列有關三種細胞觀察的描述，何者不正確？ (Ａ)人類口腔皮膜細胞經染色後，細胞核清晰可見 (Ｂ)風車草保衛細胞不需染色，就可以清楚看到葉綠體 (Ｃ)洋蔥表皮細胞經染色後，可見到細胞核與葉綠體 (Ｄ)風車草保衛細胞內的葉綠體會隨著細胞質流動而緩慢移動。
（ ）(３)下列關於三種細胞構造的比較，何者不正確？
風車草保衛細胞 洋蔥表皮細胞 口腔皮
膜細胞
(甲)細胞核 有 有 有
(乙)細胞質 有 有 有
(丙)葉綠體 有 有 無
(丁)細胞壁 有 有 無
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｃ)；(３)(Ｃ)
解析：(１)圖(一)有細胞壁和保衛細胞，可判斷其為風車草葉片下表皮；圖(二)有細胞壁，為洋蔥表皮細胞；圖(三)無細胞壁，為人類口腔皮膜細胞。圖中標示甲細胞質、乙保衛細胞、丙細胞壁、丁細胞核、戊細胞膜、己細胞壁、庚細胞核、辛細胞膜。
(２)(３)洋蔥表皮細胞不含葉綠體。
25. 試根據製作呼吸模型的活動（如圖），回答下列問題：

（ ）(１)在呼吸模型中，寶特瓶、瓶內的氣球、底部的氣球膜，分別相當於人體的哪些呼吸構造？ (Ａ)肺、胸腔、橫膈 (Ｂ)胸腔、肺、橫膈 (Ｃ)肺、橫膈、胸腔 (Ｄ)橫膈、肺、胸腔。
（ ）(２)當將寶特瓶底部氣球膜往下拉時，寶特瓶內的體積及氣球各有何變化？ (Ａ)寶特瓶體積及氣球皆沒有變化 (Ｂ)體積變小、氣球脹大 (Ｃ)體積變小、氣球保持原狀 (Ｄ)體積變大、氣球脹大。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｄ)
解析：(１)在呼吸模型中，寶特瓶相當於胸腔、瓶內的氣球相當於肺臟、底部的氣球膜相當於橫膈。
(２)將寶特瓶底部氣球膜往下拉時，類似吸氣時的狀況，胸腔體積變大，肺內壓力變小，體外空氣進入肺內使之脹大。
26. 如圖是人類血球模式圖：

（ ）(１)當小臻打球腿部受傷，傷口因為細菌感染而發炎，此時她體內的哪一種細胞會顯著增加？ (Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)乙、丙。
（ ）(２)承(１)題，乙細胞的主要生理功能為何？ (Ａ)促進血液凝固 (Ｂ)抵抗病菌 (Ｃ)呼吸氧氣 (Ｄ)運輸氧氣。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ａ)
解析：(１)甲：紅血球，乙：血小板，丙：白血球。白血球(丙)有防禦疾病的功能。因此，人體血液內的白血球(丙)數目會因細菌感染後發炎而急劇增加。
(２)血小板(乙)在身體受傷出血時，會幫助血液凝固，以防止失血過多。
27. 如圖為細胞示意圖，請依據圖回答下列問題：

（ ）(１)細胞構造的組成宛如一個化學工廠各司所職完成任務，下列敘述何者正確？ (Ａ)甲─控制物質進出細胞 (Ｂ)乙─保護與維持細胞形狀 (Ｃ)丙─膠狀構造提供代謝反應的場所 (Ｄ)丁─儲存養分與控制遺傳。
（ ）(２)細胞圖中丙構造內散布許多微小構造，其中有關戊構造的敘述何者錯誤？ (Ａ)占動物細胞相當大的部分 (Ｂ)有膜包圍著 (Ｃ)可儲存水分 (Ｄ)可儲存養分和廢物。
（ ）(３)細胞圖中的己構造呈綠色，動物細胞缺乏，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)可進行光合作用 (Ｂ)可製造葡萄糖 (Ｃ)可產生氧氣 (Ｄ)所有的植物細胞都具有。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ａ)；(３)(Ｄ)
解析：(１)(Ａ)甲─保護與維持細胞形狀；(Ｂ)乙─控制物質進出細胞；(Ｄ)丁─細胞的生命中樞與控制遺傳。
(２)(Ａ)占植物細胞相當大的部分。
(３)(Ｄ)部分的植物細胞才具有葉綠體。
28. 從下列(Ａ)～(Ｍ)中找出正確答案，並以代號回答之：(Ａ)唾腺；(Ｂ)肝臟；(Ｃ)胃；(Ｄ)胰臟；(Ｅ)小腸；(Ｆ)大腸；(Ｇ)膽囊；(Ｈ)醣類；(Ｉ)蛋白質；(Ｊ)脂質；(Ｋ)膽汁；(Ｌ)鹽酸；(Ｍ)胰液。
(１)何類食物在人體消化管中最先被分解？答：【 】。
(２)胃液使食物變成酸性，以利胃內酵素分解【 】類食物。
(３)唯一不含酵素的消化液是【 】；乃由【 】分泌先送至【 】儲存，再由導管送至【 】的前段，以幫助消化。
答案：(１)(Ｈ)；(２)(Ｉ)；(３)(Ｋ)；(Ｂ)；(Ｇ)；(Ｅ)
解析：(１)口腔內的唾液含有酵素，可將食物中的澱粉初步分解。因此，(Ｈ)醣類食物在人體消化管中最先被分解。
(２)胃液呈強酸性，有助於胃液中的酵素分解(Ｉ)蛋白質。
(３)(Ｋ)膽汁不含酵素，具有乳化脂質的功能。由(Ｂ)肝臟分泌，儲存在(Ｇ)膽囊中，再經由導管注入(Ｅ)小腸前段。
29. 紹捷觀察到食品包裝上有營養成分標示，如圖所示。試依此圖回答下列問題：
醣類：150 公克
脂質：10 公克
蛋白質：15 公克
維生素 E：240 毫克
鈣質：30 毫克
（ ）(１)此食品所含熱量共約多少？ (Ａ) 775 卡 (Ｂ) 775 大卡 (Ｃ) 750 卡 (Ｄ) 750 大卡。
（ ）(２)此食品所含的五種營養成分中，每公克含有 4 大卡的養分有幾種？ (Ａ) 4 種 (Ｂ) 3 種 (Ｃ) 2 種 (Ｄ) 1 種。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｃ)
解析：(１) 150×4＋10×9＋15×4 = 750（大卡）。
(２)醣類、蛋白質，共 2 種。
30. 依敏使用複式顯微鏡觀察水中的小生物時，在顯微鏡的視野中可以看到如圖的情形，請回答下列問題：

（ ）(１)依敏想要看清楚甲的上半部分，她應該將載玻片往哪個方向移動？ (Ａ)上 (Ｂ)下 (Ｃ)左 (Ｄ)右。
（ ）(２)因為依敏的疏忽，形成玻片標本內有氣泡殘留，請問圖中哪一部分可能是氣泡？ (Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
（ ）(３)若依敏使用高倍物鏡看標本中生物的細部構造，視野不是很清楚，請問她應該調整下列哪個裝置？ (Ａ)載玻片 (Ｂ)細調節輪 (Ｃ)粗調節輪 (Ｄ)載物臺。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｂ)；(３)(Ｂ)
解析：(１)甲在視野上方，故將玻片向上移動。
(２)圖中的乙呈現空泡狀，可能是氣泡。
(３)在高倍物鏡下，視野若不清楚需調整細調節輪，不可以調整粗調節輪，因為距離已經很近，動一下粗調節輪會造成物鏡壓到玻片造成破裂，導致無法再觀察。
31. 如圖是人體內物質交換示意圖，試回答下列問題：

（ ）(１)請問 a、b 管內流動的液體與 c 處內的液體，依序分別稱為什麼？ (Ａ)淋巴、血液、組織液 (Ｂ)組織液、淋巴、血液 (Ｃ)淋巴、組織液、血液 (Ｄ)血液、組織液、淋巴。
（ ）(２)下列敘述何者正確？ (Ａ) a 和 b 成分類似，皆呈紅色 (Ｂ) a 中含有紅血球與白血球 (Ｃ)若 a 循環發生問題，導致累積太多的 c 液，會造成腫脹 (Ｄ) c 中含有紅血球與白血球，呈紅色。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｃ)
解析：(１)在組織細胞的淋巴管有一端是盲端，看 a 管與組織連結的情況，可知 a 為淋巴管。
(２)(Ａ)(Ｂ)(Ｄ)淋巴、組織液沒有紅血球，呈無色透明。
32. 如圖為人體中樞神經位置圖，試依圖回答下列問題：

（ ）(１)「植物人」的腦部受傷，但仍能維持正常的呼吸及心跳，這表示其何處仍健全？ (Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
（ ）(２)醫生拿著手電筒照射病人的眼睛，他發現眼睛的瞳孔有變化，請問控制這變化的中樞在哪？ (Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
（ ）(３)哪一個區域，可控制在籃球賽中抓住機會投籃？ (Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｃ)；(３)(Ａ)
解析：(１)甲是大腦、乙是小腦、丙是腦幹、丁是脊髓。腦幹(丙)與心跳、呼吸等生命機能有密切關連，所以植物人的腦幹(丙)仍健全。
(２)遇強光瞳孔有變化，這是屬於腦幹(丙)所控制的反射作用。
(３)在籃球賽中抓住機會投籃屬於意識行為，是由大腦(甲)所控制。
33. "A、B 兩盆植物各選一葉片，用鋁箔包好，裝置如圖，A 盆內放一培養皿，內有二氧化碳吸收劑，B 盆則放空的培養皿，兩盆外均套上塑膠袋並密封，照光三天後，將包鋁箔的葉片摘下，並自兩盆植物各摘一片未包鋁箔的葉片，然後把四片葉子放在酒精中隔水加熱後，再取出葉片加碘液，結果如表所示。試回答下列問題：

A盆 B盆
葉 片 包鋁箔 未包鋁箔 包鋁箔 未包鋁箔
碘液測
定結果 黃褐色 黃褐色 黃褐色 藍黑色

(１)下列有關本實驗操作過程的敘述，哪兩項正確？ (Ａ)包鋁箔的目的，在阻止葉片吸收二氧化碳 (Ｂ)B盆裝置內放置空培養皿是作為對照用 (Ｃ)葉片放入酒精中加熱的目的，是要去除澱粉 (Ｄ)隔水加熱的目的，在防止酒精起火燃燒 (Ｅ)碘液可檢測葉片內是否含有葡萄糖。答：【 】。（複選）
(２)根據實驗結果來判斷，下列推論何者正確？ (Ａ)光合作用產生氧，呼吸作用產生二氧化碳 (Ｂ)光合作用第一階段反應和第二階段反應所產生的物質不同 (Ｃ)光合作用需要光及二氧化碳才能進行 (Ｄ)光合作用需要葉綠素才能進行。答：【 】。
答案：(１)(Ｂ)、(Ｄ)；(２)(Ｃ)
解析：(１)(Ａ)包鋁箔的目的，在阻隔葉片吸收光能；(Ｃ)葉片放入酒精中加熱的目的，是要去除葉綠素；(Ｅ)碘液可檢測葉片內是否含有澱粉。
(２)由 A、B 盆葉片包鋁箔的實驗結果可知，沒有光線無法行光合作用；由 A、B 盆葉片未包鋁箔、但 A 盆放置二氧化碳吸收劑的實驗結果可知，沒有二氧化碳無法行光合作用。由此可推論，光合作用需要光及二氧化碳才能進行。